個人教育實習總結

2022-11-24 16:09:02 字數 1055 閱讀 7940

書山有路勤為徑;學海無涯苦作舟

。教育實習已經結束,回顧快兩個月的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:

教育實習對每乙個準教師來說,都是非常重要的一步,是我們師範生將理論知識付諸於行動的必需環節。我們可以通過實習,接觸與專業相關的實際工作,綜合運用所學的理論知識,所鍛鍊的基本技能和專業知識運用到實踐中,用理論指導實踐,提高自己在社會中,在學生面前,在學校裡的實際操作能力,而不僅僅是侷限於書本的知識。這乙個多月的生活工作體驗,在小欖二中校領導、老師支援和指導下,在指導老師、原班主任楊老師的幫助輔導下,我收穫了很多學校裡學不到的知識,綜合素質得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與責任,以及明白了成為一名優秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

現將實習期間的教育教學工作和班主任工作的基本情況總結如下:一、教育工作方面1、聽課實習期間,我擔任的是小欖鎮第二中學初一(5)班和初一-(6)班的數學實習老師。教學工作最基礎的方面是聽課,實習教學工作的第一件事也是聽課。

實習期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的專注下一代成長,為了孩子

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內容,而是聽指導老師講課的教學方法,講課思路等等;學習指導老師的教學經驗,和處理課堂的方法,與學生互動的技巧等等。 我和彩麗(我們隊的另乙個數學實習老師)第一次聽的課是實習的第二天馮陪林主任的公開課,這節課內容精煉、節奏緊湊、課堂氣氛活躍,讓我們耳目一新。課後學校安排了評課,各位聽課老師先後發言,主題有重點難點的掌握、課堂氣氛、與學生交流情況、導學稿的應用和課件製作等,大家提出諸多有創設性的教學建議。

評課後,楊老師對我說評課應該注重幾點內容:先是學生在課堂上學到什么、解決了什么問題,其次是教師對重難點的區分和處理,最後是師生交流情況等。這次聽課、評課讓我們覺得,學校教學要求的不僅僅是學科教育知識,還有很多其它的技能技巧。

自那天起,我根據課程表去聽課,做好詳細記錄,以能在最短時間內提高自身水平。

2、備課教學工作的第二個方面就是備課。一般在實習的第一周以聽課為主,但聽課的同時要準備好自己上課的內容,也就是備課。備課是教學的開始,備課不僅僅要聯絡書本上的內容,還要和學生的實際生活相聯絡,還要考慮學生原有的知識水平,學生的接受能力,學生對課堂的反應,教學實際情景等方面的情況。

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