今天，我來到學校。發現同學們都沒有沉重的書包，只提著一台手提本電腦。原來學校發給同學們每人一台手提電腦。
課本早已被老師的「好幫手」機械人輸入每台電腦中。戴好**帽，我來到教室，遲遲不見老師來，也不見黑板。突然老師的頭像出現在立體投影機上。
我一看，簡直不敢相信自己的眼睛，因為黃老師看起來還只有20幾歲。原來，黃老師教的上一批學生，有乙個成為了科學家，他新發明了一種青春不老丹給了全校老師和校長。這時，黃老師那清脆的聲音又響起了，有乙個同學提了問題，把它輸入了電腦。
黃老師收到以後，把答案輸入電腦中，傳給了那位同學。
老師每天作業布置得很少，可同學們學習也是頂呱呱的。作業和試卷都是小機械人批的。別看它小，批起作業和試卷來可從來沒錯過，可厲害了！
我來到操場，發現整個操場都被塑料防護層擋著。操場上也沒有塵土飛揚，而是花香四溢。原來，操場四周種滿了花草樹木，種類繁多，五顏六色，美麗極了。
操場上各種體育用具樣樣齊全，而且每種都有100多個，以免不夠。有桌球、羽毛球、籃球、皮球等。操場也成了同學們的遊樂園。
生肖的聯想
一 課程型別 設計 應用 二 課時 1課時 三 教材分析 本課主要突出從學生熟悉的身邊的設計案例入手，了解生活中的生肖聯想，理解生肖聯想的概念和方法，了解生肖造型的知識，利用生活用品進行聯想和創作。讓學生有具體的體驗，有共鳴，有需求，這樣他們才會有興趣參與本課的學中。四 教學目標 1 了解設計藝術的...
色彩的聯想
課題 色彩的聯想 教材版本 九年義務教育課程標準實驗教科書 美術 教版第13冊第5課 教學背景簡介 七年級學生的獨立自主意識在不斷強化。邏輯思維能力也正處於發展狀態，善於發現事物的特徵並能夠捕捉事物間的內在聯絡 情感豐富，思想活躍，實於想象，表現慾濃。結合新課標的實施和學生實際情況，應該創造機會發揮...
影子的聯想
元通中學朱鳳 教學目標 1 使學生能利用影子的形狀來豐富自己的視覺語言，並初步了解這些圖形的藝術美及內在含義。2 能利用美術語言對美術圖形進行簡單的評述，並能根據某乙個物體，利用其陰影設計一 形。3 通過對影子的現象拓展學生的直觀想象的空間。教學重點難點 利用影子的形狀進行聯想及聯絡物體與影子之間的...