本專業集中實踐環節包括教學實習和畢業**兩項內容。
一、 教學實習
（一） 實習目的：教學實習是開放教育漢語言文學專業本科（師範方向）的教學環節之一，旨在讓學員通過實習將所學專業知識綜合運用於教學實踐，熟悉教師工作和語文教學工作，獲得獨立從事教育工作和教學工作的基本能力，為今後能夠更好的適應新的教學崗位奠定基礎。
（二） 實習要求：實習時間累計不得少於三周。實習內容分講課實習和班主任工作實習。小學高年級和初中、高中語文教材中的所有篇目均可作為講課實習內容。
（三） 實習步驟：教學實習要求在某一所中學或小學中進行。具體步驟是：
集中輔導——指定實習學校和指導教師——擬定實習方案——聽課、備課、講課及**班主任——寫出實習報告並又實習學校簽署意見
（四） 教學實習內容：包括三個方面，實習方案、實習教案、實習報告。
1、 實習方案：包括以下內容：實習目的，實習學校班級，實習內容，實習方法、步驟和時間分配等；字數不低於。
2、 實習報告：必須具備如下格式、內容：題目及署名，實習目的意義，實習時間、地點，實習方法、步驟，實習內容，實習體會等；字數要求不低於，其中「實習體會」應不少於。
3、 實習教案：應當符合教案的一般要求，內容詳細、格式規範。實習講課內容不得少於一篇課文，講課時間不得少於兩課時。即實習教案至少是一篇課文（至少兩個教案）。
4、列印要求：
實習方案、實習報告和實習教案用a4紙張列印，題目用小三號黑體，正文本型用宋體，字型大小用小四號，行距1.5倍。封面用統一下發格式在電大公共郵箱：
中**。此三個文字加封面裝訂在一起。裝訂順序是：
實習方案——實習報告——實習教案。
二、畢業**要求：
1、選題：以所學專業課的內容為主，不能脫離漢語言文學專業的範圍。選題角度力求新穎，鼓勵創新，避免選擇已經完全得到解決的常識性問題；應當做到觀點新穎、明確，材料詳實有力，結構完整、謹嚴，語言通順，格式規範。
2、畢業**必須具備以下專案：題目、**目錄、內容摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻。字數不少於。
3、列印要求：
**一、二、三稿題目居中，用小三號黑體，下空一行，寫正文；正文用小四號宋體，參考文獻和注釋用5號宋體，1.5倍行間距。**封面統一用電大公共郵箱：
中的「濰坊電大開放教育畢業作業材料要求」中的封面和**。
**三稿格式如下：
（1）第一頁寫題目（居中），下空一行，寫「**目錄」（居中），下空一行，寫具體目錄。
（2）第二頁寫題目（居中），下空一行，寫「內容摘要」（居中），下空一行，寫具體內容（不少於）。寫完後空一行，寫「關鍵詞：」4-6個。
（3）第三頁寫題目（居中），下空一行，寫正文。（從正文開始編寫頁碼，標註在每頁的下方，居中）。
（4）寫完正文後，寫參考文獻，5個以上，（按作者姓名、參考文獻、出版社名稱或刊物名稱、出版時間順序寫全）
（5）每位學員需要提供一張光碟，裡面拷入**的
一、二、三稿的完整內容。
漢語言文學專業集中實踐環節實施細則
在現代遠端開放教育中，集中實踐環節是整個教育環節中不可或缺的組成部分，集中實踐環節的設定是實施教學計畫 實現培養目標的基本步驟之一。為落實 電大 人才培養模式改革與開放教育試點 漢語言文學專業本科教學計畫，實現培養目標，保證集中實踐環節教學工作的順利進行，特制定本實施細則。一 教學實習 一 教學實習...
漢語言文學專業本科人才培養方案
專業編號 820 一 專業培養目標及基本要求 培養目標 本專業培養具有系統而紮實的漢語言文學基礎知識 基本理論和基本技能，擁有寬闊的人文視野 優良的綜合素質，掌握現代教育技術，適應基礎教育需求，具有較強的繼續學習能力和自主創新能力的優秀教育工作者，並為教育碩士提供優秀生源。基本要求 1.具有全面的專...
深圳大學漢語言文學專業本科培養方案
一 培養目標 本專業培養德 智 體 美全面發展，具有真摯的愛國情懷 廣闊的社會視野 深厚的人文關懷精神，具備堅實的文藝理論素養 系統的漢語言文學知識，具備較強的綜合協調能力 表達能力 競爭能力和應變能力，能在公務行政 基礎教育 文化產業 出版編輯 文秘策劃 中文資訊處理等方面以及其他相關社會領域工作...