人教版四年級上冊語文第五單元試卷(100個測試點)
班級： 姓名： 成績： 書寫5個點出卷人：武志芳
第一部分：基礎知識
一、給帶點字選擇正確的讀音，打上「√」。（9）
幾乎（jī jǐ） 模擬（nǐ yǐ） 戰車千乘（chèng shéng） 鳥瞰（kàn gàn） 征戰（zhēng zhēn） 頷首低眉 （hán hàn） 橫檻（jiān jiàn） 痕跡（héng hén） 崇山峻嶺（chóng cóng）
二、把下列詞語補充完整。(9)
氣魄披靡世界魁梧拼搏惟( )惟( ) 神( )自( ) 舉世昂( )挺( )
三、我能找出下列不同類的詞語，用橫線劃出來。（6）
1、將軍俑武士俑騎兵俑秦俑陶馬
2、樂山大佛蘇州園林世界遺產北京故宮北京天壇
3、聳立遠眺俯視鳥瞰端詳環顧
四、給加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號裡。(8)
單：①獨立的，孤獨的；②專案或種類少，結構不複雜；③記載事物的紙片；④只，僅。
1．單有這數不清的條石，一塊有兩三千重
2．蟋蟀用來挖掘的工具是多麼簡單
3．今晚的演出內容在節目單上寫得明明白白。 ( )
4．有了大家的關心，小青再也不感到孤單了。 ( )
五、我會對對子：（8）
1、北京頤和園月波樓的對聯，上聯是下聯是「半簾花影月籠紗」。這幅對聯，主要突出了
2、寫山東濟南大明湖的一幅對聯，上聯是：「四面荷花三面柳」，下聯是讀了這幅對聯，我體會到了
第二部分：閱讀積累與運用（25）
六、閱讀課內片斷，按要求作答。（15）
《頤和園》
①進了顧和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。
②走完長廊，就來到了萬壽山腳下。
③登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥鬱的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮牆。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
遊船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城裡的白塔。
④從萬壽山下來，就是昆明湖。
1、我知道這篇課文是按（ ）的順序寫的。先寫進了頤和園的大門，來到（ ）看到的景物；又寫來到（ ），看到的樓台亭閣；再寫登上（ ），站在（ ）看到的湖光山色；最後寫在（ ）看到的石橋、小島和十七孔橋。
2、蔥鬱的「鬱」字，音序是（ ），部首是（ ），除部首外查（ ）畫。在字典裡有3種意思，請在正確的序號後打「√」。①香氣濃厚；②（草木）茂盛；③（憂愁等）在心裡積聚，不得發洩。
3、文中「慢慢地滑過」，我覺得「（ ）」字用得貼切，因為從中能讓人體會到
七、課外閱讀（10分）
從山崖上滴下來的水珠，正好滴在一塊（堅強堅硬）的石頭上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了 ，大浪便哈哈大笑 ，對小水珠說 ：「嘿 ，憑你那些力氣 ，能把石頭滴穿？
真是笑話 ！」小水珠說：「不信，我倆比比看。
你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以後，看看是怎樣的（結果後果效果）。」「容易，容易！
」大浪哈哈大笑，覺得小水珠小的可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能給石頭打個洞，就是把石頭（銷毀摧毀）也容易！大浪立即答應和小水珠賽一賽。
從此以後，小水珠對準石頭的乙個點，滴呀滴呀，不管颳風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，（辛苦辛勤）地工作著。而大浪卻不同，高興時「譁——」地衝一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去了，小水珠便來找大浪：「你快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透光呢！」
大浪一聽，著急了，趕快使出全身的力氣，「譁——譁——譁」連續幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
(1) 給短文加個題目，寫在文前的橫線上（2）。
(2) 劃掉括號裡不恰當的詞。（2）
(3) 選擇正確的答案填在括號裡。文中第一段裡大浪對水珠說話時的神態是（ ）。a、虛心的 b、輕視的 c、高興的
(4) 用「～～～」畫出文中描寫心理活動的句子。（2）
(5) 學習這篇短文後，你明白了什麼道理？（3）
第三部分：習作表達（30）
每個人的生活中都會遇到很多事情，有些事讓我們難忘，有些事讓我們感動，有些事讓我們快樂，有些事讓我們悲傷……你的生活中也有些酸甜苦辣吧，請以「令我
四年級上冊語文第五單元
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小學四年級上冊語文第五單元試卷 人教版
2 她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。七 腹背受敵 兵貴神速 都是描寫作戰的詞語。你還能寫出幾個來嗎？4分 我發現只要多讀一讀小短文，閱讀題也很有趣！我要認真做，爭取從閱讀屋出來能有所收穫！一 課內閱讀 12分 兩年多來，我們全家人沉浸 在失去親人的巨大悲痛，至今都忘不了爸爸臨...
四年級語文上冊第五單元複習
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