甘肅省慶陽第一中學劉旭東
改錯題向來都是同學們最頭痛的，為了能有效地做好這一題，我總結了一種比較簡潔、實用的方法——三步法，在此作以詳細說明：
在進行「三步法」改錯之前，我們應先明確做改錯題的幾個原則：
第一，不能改變原文的意義；（不能隨便更換文中的關鍵動詞） 第二，不考慮語序和單詞拼寫錯誤第三，以最簡單改法為主。（若有兩種或兩種以上改法時）
第一步：通讀全文，了解文章文體和大意，確定該文基本時態，然後改正本文中的時態錯誤。
第二步：又讀全文，重點應放在文中句子內部成份間的搭配和句、句之間的邏輯關係上。一般來講，句子內部成份間存在的錯誤有：
缺詞、多詞、詞性及詞形變化、前後指代不一和習慣搭配等。而句、句之間存在的錯誤通常有：關係代詞或關係副詞、引導連詞或並列連詞等。
第三步：再讀全文，注重全文先後邏輯意義，改正前後邏輯意義矛盾的地方，最後確定正確之處。下面就以2023年全國ii卷短文改錯題為例進行分析：
第二節短文該錯 (共10小題; 每小題1.5分, 滿分15分)
此題要求改正所給短文中的錯誤. 對標有題號的每一行作出判斷:如無錯誤,在該行右邊橫線上畫乙個勾(√); 如有錯誤(每行只有乙個錯誤),則按下列情況改正:
此行多乙個詞: 把多餘的詞用斜線(\)劃掉, 在該行右邊橫線上寫出該詞, 並也用斜線劃掉.
此行缺乙個詞: 在缺詞處加乙個漏字符號(^), 在該行右邊橫線上寫該加的詞.
此行錯乙個詞: 在錯的詞下劃一橫線, 在該行右邊橫線上寫出改正後的詞.
注意: 原行沒有錯的不要改.
if i h**e the honor to be chose to work for the 76. chosen
（此處為詞形錯誤，按第二步要求改正）
29th olympic games, i will at first improve my 77. at
（此處為多詞錯誤，按第二步要求改正）
english so that i can talk easily about foreign visitors. 78. with/ to
（此處為習慣搭配錯，按第二步要求去改）
second, i will learn more about /\ history of the 79. the
（此處為缺詞錯誤，按第二步要求改正）
olympics as good as the 2008 olympic games. third, 80. well
（此處為詞性錯誤，按第二步要求改正）
since i was familiar with beijing, i can help visitors find 81. am
（此處屬於時態錯誤，按第一步要求改正）
their ways in the city. finally, i should be able to tell 82. way
（此處為詞形錯誤，按第二步要求改正）
visitors about our history and culture and show 83. \/
（此處正確，按第三步要求做）
them their great achievements. in short, i will do 84. our
（此處為前後邏輯指代矛盾，按第三步要求改正）
my best to help ****** the games a success85. make
（此處為詞形用錯，按第二步要求改正）
績效面談三步法
墮落型下屬會想盡一切辦法來替自己辯解，或找外部因素，或自覺承認工作沒做好。對此下屬的面談策略應當是，重申工作目標，澄清下屬對工作成果的看法。績效面談的步驟 1 陳述面談目的 注意事項 嚴肅 陳述公司政策 準確說明面談目的。2 告知下屬評估結果 注意事項 簡明 扼要 準確 直接 清晰，不模稜兩可 定性...
降低造價三步法
降低工程造價 三步法 簡介 降低工程造價 三步法 本身是一柄 雙刃劍 是矛與盾的結合體，業主 施工單位 中介公司都可以應用。分別用在工程的 開工前 施工前 中 和 結算前 中 我總結了工程經典案例100個，這裡以業主角度每 法 列舉2 3個。歡迎有興趣的業內同仁共同研討。一 設計 法 設計浪費是最大...
學生自主學習三步法
語文課程標準 指出 學生是學習的主人。語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。這裡強調的就是學生的自主學習。自主學習是素質教育的必然要求，是培養人才的必經之路，它對於弘揚學生人格的主動精神，發展...