嬰兒期的年齡範圍-----0~3歲
新生兒的發展（出生到1個月）
產前的三個階段：胚腫期（0-2周）、胚胎期（3-8周）、胎兒期（9-38周）
新生兒的反射行為：
1、 具有明顯生存意義的條件反射（食物、防禦、定向）-生存反射，終身具有適應價值
2、 無明顯適應價值的條件反射（抓握、行走、游泳、圍抱、巴賓斯基）無生物學意義，在出生後4-6個月內自行消退。
新生兒的生活行為模式：睡眠-覺醒時的活動（記憶學習）-啼哭（生理需要）
新生兒的心理發生：1、以感覺產生為指標。2、以無條件反射為指標。3、以出現明確而穩定的條件反射為指標。
嬰兒的生理和動作發展
嬰兒大腦具有的可塑性、可修復性
一、嬰兒動作對心理發展的意義
1、動作發展是心理發展的源泉
2、動作是嬰兒心理發展水平的指標
3、動作的發展使嬰兒獲得**環境的新手段和主動權
4、動作的發展促進了嬰兒的認知和社會交往能力的發展
二、嬰兒動作發展的規律
1.從整體動作向分化動作發展2.從不隨意動作向隨意動作發展、3.具有一定的方向性和順序性——
（1）頭尾原則（2）近遠原則 （3）大小原則
三、嬰兒主要動作的發展
（一）手的抓握動作——五指分化和手眼協調動作，通常在5~6個期間出現。
（二）獨立行走——里程碑，擴大主動性。
嬰兒的學習：1、模仿學習2、條件反射學習方式3、偏好新穎刺激的學習模式
嬰兒的認知發展
一、感知覺發展：是個體認知中最早發生的，也是最先成熟的心理過程，是嬰兒認知的開端。對感知發展干預訓練的寶貴時期。
（一）嬰兒的感覺發展：
視覺技能：視覺集中、視覺追蹤運動、顏色視差、對光的覺察、視覺敏銳度
聽覺技能：聽覺辨別能力、語音感知能力、**感知、視聽協調
（二）嬰兒知覺的發展：是對來自於周圍環境資訊的覺察、組織、綜合、解釋
1、跨感覺通道知覺，最明顯的是手眼協調、視聽協調
2、模式知覺
3、深度知覺——6個月，視覺懸崖
二、注意和記憶發展：
最早的注意——先天定向（不隨意注意）
從不隨意注意到隨意注意；從受刺激物的外部特徵所制約發展到受主體內在心理活動控制。
嬰兒注意發展的趨勢表現在注意內容的選擇性：1、受刺激物外部條件的制約2、受知識經驗的支配3、受言語調節和支配
記憶內容——12個月前（情緒記憶、動作記憶）、12個月後（表象記憶、語詞記憶）
三、嬰兒的加工整合資訊能力與問題解決能力的發展
1、加工整合資訊能力的發展
2、問題解決能力的發展（8——11個月）：無效嘗試、有效嘗試、無需嘗試而直接成功
四、嬰兒的言語發展
發音：簡單發音0~4月；多音節4~9月；學話萌芽9~12月
發音特點：1、各國各民族最初發音呈現普遍規律2、真正掌握母語要到第一批詞出現時才開始。3、3歲基本掌握母語的全部發音。
詞彙發展：1~1.5歲 50——60左右 3歲1000左右
句子發展：簡單句到多詞句1-1.5歲；簡單句到復合句1`5-3
語法獲得：1.5-2.5掌握母語語法的關鍵期，到3歲基本上掌握了母語語法規則
五、嬰兒個性和社會性發展
（一）氣質
1、活動的傾向性與行為性（巴斯）：情緒性、活動性、衝動型、社交性
2、三種型別（托馬斯、切斯）：容易撫養型、撫養困難型、發展緩慢型
3、嬰兒氣質的穩定特性：出生第一年連續增長模式、中等程度穩定。
六、情緒
（一）興趣（先天情緒）三階段：
1、先天反射性反應階段（出生至百日前後）
2、相似性物體再認知覺（半歲前後）
3、新異事物探索（1歲前後）
（二）社會性微笑——情緒社會化的開端
1、自發性微笑階段（生理）
2、無選擇社會性微笑
3、有選擇社會性微笑
（三）社會性哭泣
1、自發性哭泣，不具社會性
2、應答性的哭，具有社會交往性質
3、主動操作性的哭，具有明顯社會活動性質。
（四）情緒的社會參照作用：1、對他人情緒的分辨2、如何利用自己的情緒資訊指導行為。
七、嬰兒的社會依戀：
階段（鮑比）：無差別社會反映階段、有差別社會反映階段、特殊情感聯絡階段、互惠關係形成階段
型別（安斯沃斯）：安全型依戀、迴避型依戀、反抗型依戀
八、衡量母親教養方式的三個標準：反應性、情緒性、社會性刺激
九、嬰兒的自我發展過程：
1、主體的自我意識：8個月前無
2、客體自我意識：2歲前後3
嬰兒期的心理發展
第三章發展心理學 中英互聯心理諮詢師考試輔導教材 3 第二節嬰兒期的心理發展 0 3歲 嬰兒期指出生到3歲，是兒童生理發育和個體心理發展最迅速時期，是人生發展的第乙個重要里程。第一單元新生兒的發展 新生兒期指出生至乙個月的時期。一 新生兒的反射行為 了解 新生兒的最初適應能力來自於無條件反射，它是智...
兒童發展心理學 嬰兒期
嬰兒期語言發展的一般規律 三歲前嬰兒言語的發展是乙個連續的 有次序 有規律的過程，不斷由量變到質變的過程，因而既有連續性，又有規律性。根據實際的發展，它可分為6個階段 1.出生到3個月 簡單發音階段 2.4個月到8個月 連續音節階段 3.9個月到12個月 學話萌芽階段 4.12個月到18個月 正式開...
心理發展部總結
心理發展部在院團委 學工處心理健康教育中心的指導下，本著普及心理健康知識，宣傳心理健康理念，提高大學生心理健康水平為宗旨主要開展了以下幾項工作 一 迎新工作 本著對工作了解，我們不光做好本職工作之外，還對成員進行了一系列的培訓工作，我們本著更好的服務同法學，培養高水平，高素質的學生會幹部直接關係到學...