蒙古族蒙古族，現有人口4806849人。主要聚居在內蒙古自治區，其餘分布在中國的東北、西北地區。
蒙古族是乙個歷史悠久而又富於傳奇色彩的民族。千百年來，蒙古族過著「逐水草而遷徙」的游牧生活。中國的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足跡，因而被譽為「草原驕子」。
蒙古族在科學文化事業上比較發達，特別是明代以來，在歷史、文學、語言、醫學、天文、地理等方面，對祖國的科學文化事業作出了重大貢獻。在民間文藝方面，「好力寶」是蒙古族中流傳很廣的一種演唱形式，馬頭琴是最富特色的民族樂器。
蒙古族始源於古代望建河（今額爾古納河）東岸一帶。「蒙兀」是「蒙古」一詞最早的漢文譯名，始見唐代。「蒙古」最初只是蒙古諸部落中的乙個部落的名稱。
13世紀初，以成吉思汗為首的蒙古部統一了蒙古地區諸部，逐漸形成了乙個新的民族共同體。「蒙古」也就由原來的部落名稱變成為民族名稱了。
蒙古族有自己的語言文學。蒙古族屬阿爾泰語系蒙古語族，分為內蒙古、衛拉特、馬爾虎－－布里亞特三種方言。
回族全國回族有860萬人，其中雲南有52.2萬多人，具有大分散，小集中的特點，全省所有縣市幾乎均有回族居住。
回族源於唐宋時期的西北「回紇」、「回鶻」、「大食」諸郡。元世祖忽必烈攻滅大理國後，任命回回人賽典赤為行省長官，以後才大量遷入。由於長期與漢族及其他民族雜居，衣著打扮與當地民族基本一致，如迪慶的回族，酷似藏胞；西雙版納的回族婦女穿窄袖緊身上衣，下著統裙，猶如傣家女；白族地區的回族著白裝；漢族地區的回族著漢裝。
遇有紅白喜事或節日，男子喜戴小白帽，生活習俗固守回族傳統，遵循教規，講究衛生，不吃豬肉。
回族多信仰伊斯蘭教，在居住在較集中的地方建有清真寺，由阿訇主持宗教活動，經典主要是「古蘭經」，信徒稱「穆斯林」。
雲南回族有三大節日：開齋節、宰牲節（古爾邦）、聖祭、所有節日都與信奉伊斯蘭教有著密切的聯絡。
藏族藏族，有人口4593330人，主要分布在**自治區以及青海、甘肅、四川、雲南等臨近省。
藏族是漢語的稱謂。**在藏語中稱為「博」，生活在這裡的藏族自稱「博巴」。「博巴」又按不同地域分為「兌巴」（阿里地區），「藏巴」（日喀則地區），「衛巴」（拉薩地區），「康巴」（四川西部地區），「安多娃」（青海、雲南、川西北等地區）。
藏語依地區劃分為衛藏、康、安多三個方言。
素有「世界屋脊」之稱的**，美麗神奇，是藏族的主要聚居地，在現有1 3 0 多萬人口中，藏族佔9 5 ％。
藏族是中國古老的民族之一。據史書記載：早在秦漢以前，藏族先民就聚居在雅魯藏布江中游兩岸。
由於草原遼闊，水草肥美，生產多以牧業為主。主要有綿羊、山羊和犛牛、犏牛。其中犛牛體大毛長，耐寒負重，除供奶、肉外，還是交通運載的「高原之舟」。
農業以種植青稞為主，也有小麥、油菜、碗豆等農作物。以青稞等製作的糌粑和酥油是農牧民的主要食品。
藏族服飾無論男女至今保留完整。不同的地域，有著不同的服飾，對研究藏族的服飾文化有著重要價值。
藏族有自己的語言和文字。屬漢藏語系藏緬語族藏語支。藏文的使用，加強了藏族與祖國中原地區經濟的聯絡。
公元6 4 1 年，藏王松贊干布與唐文成公主聯姻，促進了藏族文化的發展，十世紀到十六世紀，是藏族文化的興盛時期，幾百年間，藏族文化大放異彩。除舉世聞名的《甘珠爾》、《丹珠爾》兩大佛學叢書外，還有關於韻律、文學、哲理、史地、天文、曆算、醫藥等專著問世。
藏族人民熱情開朗、豪爽奔放。他們以歌舞為伴，自由地生活。藏族民歌抑揚頓挫，合轍貼韻，悅耳動聽。
唱時還伴以各種舞蹈。舞姿優美，節奏明快。其中踢踏舞，鍋莊舞、弦子舞最為廣泛流傳。
藏族信仰佛教。公元七世紀佛教從印度傳入**，至今已有1 3 0 0 多年的歷史。公元1 3 至1 6 世紀中葉，佛教日益盛行，佛事活動頻繁，佛教寺廟遍及**各地。
著名的寺廟有甘丹寺、哲蚌寺、色拉寺、扎什倫布寺和布達拉宮。
少數民族的習俗
文 介紹一種民族工藝品 教學設計 一 談話匯入 師 同學們，學了第八單元的四篇課文你最想說什麼？生自由說。師 是啊，世界各地有著無數的藝術品，人人都對它們很嚮往。同樣我們的祖國地大物博，幅員遼闊，每個民族都有自己的文化和習俗，也有一些極具代表性的工藝品。今天，我們就來開展乙個民族工藝品的交流會，討論...
培養少數民族幹部總結
什張家學校少數民族幹部培訓工作總結 我校的少數民族幹部教育培訓工作，積極探索新課程教學理念和少數民族幹部教育培訓的新思路 新機制 新方法，注重實效，突出重點，狠抓落實，較好的完成了政治理論 業務技能教育培訓工作，為全力提公升我校教育教學質量提供了保證和人才支援。一 高度重視，進一步健全完善少數民族幹...
走進少數民族活動計畫
九月份 主題一 認識自我 充分發掘學生的長處，並搭建舞台，讓他們大顯身手，同時也引導學生找出自己的不足，鼓勵他們揚長避短，並寫下心靈日記 主題二 我們都是炎黃子孫 以中國古代的歷史 文化為主題，召喚孩子對祖國的歸屬之情 主題三 珍愛生命 了解我們誕生的過程，珍愛寶貴的生命，表達對母親的感激之情 十月...