——立足本職、無私奉獻
巢湖市高林初中汪本巨集
我著重從努力辦好人民滿意的教育談幾點我的心得體會。以下材料是努力辦好人民滿意的教育的具體內容。
教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。
辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，支援特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。
加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。
身為人民教師,我們自然會關注教育，從總書記的報告中，我們看到了***堅持教育優先發展，堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人。
教師在平凡的崗位上實踐「十八大」精神,那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創新求實的精神。
教師教書育人的職業功能首先體現在教書，因而要求教師學識相對較為淵博，以及具備從事文化科學教育事業所必須的求實創新的良好品格。
當今時代是知識資訊時代，人力資源的開發愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限於知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每乙個人都能分享到人們完全能夠發揮自己才能的快樂。
由此，我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識，更重要的是:重視學生智力的開發,重視學生對獲取知識，創造思維能力的培養，重視學生運用知識解決實際問題能力的培養。所以教師必須掌握教育規律,掌握教育理論，只有按照科學育人的規律去辦事，才能獲得良好的教育效果；只有具備了從事創造性實踐活動所需的求實，創新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。
教師在平凡的崗位上實踐「十八大」精神,那就必須提高自身的綜合素質,培養良好的個人道德修養和發揚無私的奉獻精神.教師教書育人的職業功能。另乙個重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養和思想操守，有著為教育事業無私奉獻的精神。
教師的勞動難以確定嚴格的時空界限，他們每天起早摸黑工作，與學生朝夕相處，幹起「活」來全身心投入,其工作難以準確量化，還要隨時隨地受到學生、學生家長、教學管理者監督，若沒有強烈的道德良心和道德責任感,教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程；教育工作又是乙個週期性較長的實踐過程，人們極難在短時間內見到教育勞動的成果，任何乙個教育階段，任何乙個單個的教師都難以肯定地說，這個學生成才是因為我，這就要求教師一切從學生發展需要出發，不計較個人名利得失。
從本質上講，教師的職業勞動就是一種奉獻，我們廣大的教育者必須秉承「捧著一顆心來，不帶半根草去」的崇高精神。基於教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示範性，客觀上要求教師比其他的職業群體，其他行業，其他社會成員具備更高的道德操守。
我作為一名鄉村教師，要把學習十八大的熱情化作勤奮工作的激情，並落實到學習教育精神的實踐中來。努力做好工作，爭創造優異成績，以高度的政治責任感和歷史使命感，圍繞中心、服務大局、加強團結、恪盡職守、認真負責、勤奮工作、扎扎實實把工作做好，以實際行動向黨的十八大獻禮，以便我早日進入這個溫暖的黨員大集體。
「辦好人民滿意的教育」大討論活動總結
大王鎮第六小學 辦好人民滿意的教育 大討論活動總結 自2012年12月以來，我校嚴格遵照 大王鎮第六小學 辦好人民滿意的教育 大討論活動實施方案 深入開展大討論活動，深入學習宣傳和貫徹黨的十八大 動員引導我校廣大教職工統一思想，提高認識，凝心聚力，全力推動十八大教育戰略任務落實，推動教育科學發展，努...
優化教育管理策略辦好人民滿意教育
作者 李自強 甘肅教育督導 2013年第06期 所謂優化教育管理，即在民主 平等 和諧的學校管理中，管理者實施以人為本的教學思想。通過多種途徑引導教師參與教學。讓教師主動提高自己的業務能力，遵守學校各項制度的教育形式。優化教育管理目的是提高辦學品位，打造學校名牌，促進學校教育教學質量的提公升。那麼，...
怎樣做人民滿意的教師交流發言稿
肖佔剛怎樣做乙個人民滿意的教師？站在教師的角度和站在家長的角度來看，會有所差距。作為家長，我希望我的孩子遇到好的老師，然而，作為老師，我的確感到在具體的教育教學中，做乙個人民滿意的教師確實不容易？在這種情況下，我想家長和老師應該學會換位思考，否則，怎麼會有 滿意 的教育？而作為老師，在談如何做人民滿...