醉翁亭記題簽

2022-11-19 14:45:05 字數 5661 閱讀 7007

環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七裡,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?

山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。

太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開,雲歸而岩穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

至於負者歌於途,行者休於樹,前者呼,後者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人遊也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。

宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白髮,頹然乎其間者,太守醉也。

已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也。

醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

一、文學常識

歐陽修,字永叔,自號醉翁,晚年號六一居士,諡號文忠,世稱歐陽文忠公,北宋時期文學家。與(唐)韓愈,柳宗元,(宋)王安石,蘇洵,蘇軾,蘇轍,曾鞏合稱「唐宋八大家」。本文選自《歐陽修散文選集》。

二詞語解釋

1書下注釋

(1)環滁:環繞著滁州城。(2)蔚然而深秀者,琅琊也:

樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是琅琊山。蔚然,茂盛的樣子。(3)峰迴路**

山勢回環,路也跟著拐彎。(4)翼然臨於泉上:四角翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞於泉水之上。

臨,靠近。(5)太守自謂:太守用自己的別號(醉翁)來命名。

(6)意:情趣。(7)山水之樂,得之心而寓之酒也:

欣賞山水的樂趣,領會在心裡,寄託在喝酒上。(8)林霏開:樹林裡的霧氣散了。

(9)去歸而岩穴暝:煙雲聚攏來,山谷就顯得昏暗了。(10)晦明變化:

朝則自暗而明,暮則自明而暗,或暗或明,變化不一。(11)野芳發而幽香:野花開了,有一股清幽的香味。

芳,香花。(12)佳木秀而繁陰:好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠陰。

秀,開花,這裡指滋長的意思。(13)風霜高潔:就是風高霜潔。

天高氣爽。(14)負者:背東西的人。

(15)休於樹:在樹下休息。(16)傴僂提攜:

老年人彎著腰走,小孩子由大人領著走。這裡指老老少少的行人。傴僂,腰背彎曲。

(17)山肴野蔌:野味野菜。山肴,拿山野裡打來的鳥獸做的菜,俗稱「野味」。

蔌,菜蔬。(18)陳:擺開。

(19)宴酣之樂,非絲非竹:宴會喝酒的樂趣,不在於**。酣,盡興地喝酒。

絲,弦樂器。竹,管樂器。(20)射:

這裡指投壺,宴飲時的一種遊戲,把箭向壺裡投。投中多的為勝,負者照規定的杯數喝酒。(21)奕:

下棋。(22)觥籌交錯:酒杯和酒籌互動錯雜。

觥,酒杯。籌,酒籌,宴會上行令或遊戲時飲酒計數用的簽子。(23)蒼顏:

臉色蒼老。(24)頹然乎其間:醉醺醺地坐在眾人中間。

頹然,願意是精神不振的樣子,這裡形容醉態。(25)陰翳:形容枝葉茂密成陰。

翳,遮蓋。(26)鳴聲上下:意思是鳥到處叫。

上下,指高處和低處的樹林。(27) 樂其樂:以遊人的快樂為快樂。

(28) 醉能同其樂,醒能述以文者:醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人。(29)謂:

為,是。

2、其他字詞:

壑:山谷。 尤:特別。例:林壑尤美。 作:製造。例:作亭者誰。 名:命名。例:名之者誰。

謂:命名。例:太守自謂也。 寓:寄託。例:得之心而寓之酒也。 霏:霧氣。例:日出而林霏開。

發:開放。例:野芳發而幽香。 樂:以……為樂。例:而不知太守之樂其樂也。

述:記述。例:醒能述以之者。

3、成語歸納:

觥籌交錯: 酒杯和酒籌互動錯雜。觥,酒杯。籌,酒籌,宴會上行令或遊戲時飲酒計數用的簽子。

醉翁之意不在酒: 比喻本意不在此而另有所圖。

水落石出 :比喻事情真相大白。

峰迴路轉 :山勢回環,路也跟著拐彎。

三、原文填空

(1)、總領全文的句子:環滁皆山也。

(2)、直抒胸臆的句子(奠定文章抒情基調的句子)(破題句)(表明作者核心命意的句子):醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

(3)、微露主旨的句子(點明貫穿全文主線的句子):山水之樂,得之心而寓之酒也。

(4)、寫朝暮之景的句子:日出而林霏開,雲歸而岩穴暝。

(5)、寫春夏之景的句子:野芳發而幽香,佳木秀而繁陰。

(6)、寫秋冬之景的句子:風霜高潔,水落而石出者。

(7)、最能體現滁人歡樂情狀的句子:前者呼,後者應,傴僂提攜,往來而不絕者。

(8)、照應「飲少輒醉,而年又最高」的句子:蒼顏白髮,頹然乎其間者,太守醉也。

(9)、全文的主旨句(將醉樂統一的句子):醉能同其樂。

(10)、將歸時情景寫得非常生動的句子:已而夕陽在山,人影散亂。

(11)、交代作者自號醉翁的原因的句子:飲少輒醉,而年又最高。

(12)、表現太守和賓客歡宴場面的詞語是:觥籌交錯

(13)、最能體現太守與民同樂的句子:蒼顏白髮,頹然乎其間者,太守醉也。

四、簡答題

1、文章第①段文字寫醉翁亭,(1)寫了哪幾種景物?(2)寫景的順序及特點是什麼?(3)寫亭名的由來有什麼作用?

(1)從山落筆,由山寫到泉,由泉寫到亭,自然入題。

(2)按照由遠及近,由全景到區域性的順序,從大處落筆,層層遞進,為下文寫山水之樂,與民同樂做鋪墊。

(3)引出「醉翁之意不在酒」,而在山水之間,在與民同樂之中,為下文主旨的出現張本。

2、(1)第①自然段寫山和泉的各有什麼作用?(2)體會「翼然」一詞的妙處。

(1)由山寫到泉,由泉引出亭,既介紹了環境,又為寫亭作鋪墊。

(2)它把亭子像鳥展翅凌空欲飛的形狀態勢刻畫了出來,形象生動,栩栩如生。

3、第②段文字描繪幾幅圖畫?分別是什麼?(概括第②段文字的主要內容)

六幅圖畫。寫山間朝暮之景和四時之景。

朝:日出而林霏開;暮:雲歸而岩穴暝;

春:野芳發而幽香;夏:佳木秀而繁陰。秋:風霜高潔;冬:水落石出。

4、(1)第②段文字描繪景物時從哪些感官角度來寫景的?(2)結構特點。(3)這樣寫的好處?(4)本段寫景的作用?

(1)視覺、嗅覺。

(2)先分後總

(3)層次分明,條理清晰。

(4)突出「樂亦無窮」,為下文寫宴酣之樂和與民同樂做鋪墊。

5、「醉能同其樂」在文中的作用?

把醉與樂統一起來,點明與民同樂的主旨。

6、在描繪圖畫時,各抓住了什麼特點來寫?舉例說明。

抓住了時令不同,季節不同,景物不同的特點。如:秋:天高氣爽,冬:水底冰封。

7、(1)哪一句把第二段的「山水之樂」具體化了?(2)把第二段的「山水之樂」具體化了的作用?

(1)朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

(2)總結全段,抒發了作者縱情山水,被美景陶醉的歡樂。

8、(1)第③段寫了什麼內容?(2)結構上有什麼特點?(3)這樣寫有什麼作用?(4)為什麼將滁人遊放在最顯著的位置上寫?(寫滁人興高采烈地出遊與太守有什麼關係?)

(1)寫滁人、賓客、太守遊琅琊山的情形。

(2)並列結構

(3)在眾多人物中突出太守。

(4)表明享受山水之樂的不僅有太守和賓客,還有滁州百姓,這說明滁州政治清明,百姓生活安定富足,這是太守勵精圖治的結果。這突出文章主旨——與民同樂做鋪墊。

9、(1)第③段文字分幾層,每層用三個字歸納層意。(2)太守宴有何特點?(這樣寫有什麼作用?)

(1)四層:滁人遊,太守宴,眾賓歡,太守醉。

(2)宴飲所需,都就地取材,極為簡便,但卻野趣十足,快樂無窮;突出太守清明節儉,不鋪張浪費,不講排場,完全是寄情山水,與民同樂。

10、(1)第③段第幾層是核心,其他各層起什麼作用?(2)「太守醉」有什麼含義?

(1)第四層是核心,其他各層起陪襯作用。

(2)不只是酒醉,更是心醉,醉於山水的美麗,滁州人生活的安定富足和與民同樂政治理想的實現。

11、《岳陽樓記》與本文作者作此文時政治境遇基本相同,但文章卻毫無抑鬱之感,從歐陽修與范仲淹身上你得到了哪些人生啟示?

無論是處於何種人生境地,都不應只沉溺於個人的得失,應積極樂觀向上,胸懷寬廣,尤其是當代青年人在競爭大潮中更容易出現個人挫折,要想成就一番大業,必須具有范仲淹與歐陽修那樣的胸懷和氣度。

12、第④段寫了什麼?

寫太守遊罷而歸的情形,作者巧妙地用禽鳥之樂襯托遊人之樂,又以遊人之樂襯托太守之樂,揭示本文主旨。

13、作者寫此文時適值被貶,可是文中卻處處寫「樂」與「醉」,你如何理解作者寫本文的目的的?

作者此時適逢被貶,內心鬱悶,文章的前半部分流露出了縱情山水的意思,但這絕不是作者寫此文的根本意圖。滁人興高采烈的出遊,自己與賓客的出遊,這都是「與民同樂」的表現,而太守的醉就恰在這裡,真正醉的是滁人的安樂富足。

14、文中的「醉」與「樂」是什麼關係?

「醉」是表象,「樂」是實質。寫「醉」是為了寫「樂」,因「樂」而「醉」,「醉」增其「樂」,「醉」與「樂」是統一的。

15、「蒼顏白髮,頹然乎其間,太守醉也」。請你想象那情景,說說你心中生起一種什麼樣的情感。

例如,我心中油然生起一種對先輩的追懷之情。歐陽修「醉能同其樂,醒能述以文」的風流倜儻情懷,使我產生深深的思慕與效法之情。

16、作者寫早晚景象變化,抓住了晦、明的特點,用「日出」「雲歸」寫出「林開」「巖暝」的變化的景象;寫四時(季),抓住野芳、佳木、風霜、水、石,山間獨特的景象細節,寫出了迥然有異的四幅景象。

17、本文寫作上的乙個最顯著的特點便是情與景交融,試以文章第3段為例作簡單分析。

在本段中作者寫滁州官民同樂的圖景,極力寫滁州人民在和平生活中怡然自樂和眾賓盡歡的情態,並特意塑造了太守醉酒的情形,用這幅生動的風俗畫從側面顯示出政治清明的景象,也表達了作者「與民同樂」的政治理想。

18、你認為太守「醉」的「醉」字有哪些豐富內涵?

醉於滁州美麗的景致,醉於滁州人安定富足的生活,醉於賓客可暢飲的歡娛,醉於自己抱負得以伸展的喜悅。

19、本文處處寫景,處處抒情,處處寫太守的「醉」和「樂」,請用「樂」「醉」或「情」「景」為首字,寫一組不少於五言的對聯。

樂山水禽鳥自然之趣;醉僕從百姓蒼生之歡。

20、與本文相關的對聯:

歐陽修與百姓同樂; 范仲淹先天下而憂。

醉翁亭裡歐陽修與百姓同樂; 岳陽樓上范仲淹作文寄情。

21、遭貶謫的朝廷棄兒不勝列舉,流放的屈原,不得志的蘇軾,可憐白發生的辛棄疾,重修岳陽樓的滕子京,從這些人身上你獲得哪些啟示?

他們雖遭貶謫卻仍奮發有為,留下了千古奇文,值得敬佩和學習。

22、結合前兩段文字,談談你對「句句是記山水,卻句句記亭,句句是記太守」這一句子的理解。

滁州城,琅琊山,釀泉水,醉翁亭,就象一軸水墨丹青,景不醉人人自醉了。這山光,這水色,這人情,這醉態,乃是政治清朗的折射,這是太守的人生答卷,是太守雖遭貶謫仍勵精圖治的政績,是太守娛情山水以排遣抑鬱的情感,是太守勾勒的與民同樂圖。所以說「句句是記山水,卻句句記亭,句句是記太守。

」23、歐陽修寄情山水,詩酒山林,除享受山水之樂外,還具有什麼樣的深意?

與民同樂

24、「前者呼,後者應,傴僂提攜,往來而不絕」描寫的是滁人出遊的場面。通過這個場面,你能感受到什麼?

滁州百姓生活安樂,太平,富足;太守治理有方。

25、「晦明變化者,山間之朝暮也」同《岳陽樓記》中「朝暉夕陰,氣象萬千」一句在寫景上有兩點相同,一是從時間早晚變化寫,二是從光線的明暗變化寫。

醉翁亭記考點

醉翁亭記 考點 1 一 2008大連市 一 若夫日出而林霏開,四時之景不同,而樂亦無窮也。至於負者歌於途,行者休於樹,頹然乎其間者,太守醉也。8.解釋文中加點的詞。2分 1 臨溪而漁,溪深而魚肥臨2 宴酣之樂,非絲非竹之 9 分別寫出 窮 字的意思。2分 1 四時之景不同,而樂亦無窮也窮 2 為宮室...

《醉翁亭記》複習

環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅玡也。山行六七裡,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之...

醉翁亭記講課

醉翁亭記 公開課教案 教學目標 知識與能力 1 熟讀課文,疏通文意,了解課文內容,掌握寫作思路。2 體會作者的思想感情,理解作者的政治理想。3 培養學生再造想象,創新思維的能力,激發學習積極性。過程與方法 1 採用旅遊賞景 依圖配文 看圖糾錯等形式創設情境,引導學生疏通文意,進而掌握作者的寫作思路。...