第四單元複習備課 (測試題)
一、填空題
1、我們可以從等方面來描述天氣。
2、150年前，人們預報天氣靠環境來進行。
3、假如我們既看到了**風的現象又看到了四級風的現象，這時的風力應該是
4、根據溫度的讀法或寫法進行轉換。
37攝氏度寫作0攝氏度寫作（ ）
零下5攝氏度寫作4℃讀作
12℃讀作8℃讀作
二、判斷題：
1、一天中氣溫最高的時刻在中午12點
2、雨量器的大小、形狀不同，測得的結果不可能一致。（ ）
三、連線題：
把器材與用其觀測的內容用線連起來。
寒暑表風速
濕度計降水量
雨量筒風向
風向標空氣的濕度
風力計氣溫
蘇教版三年級科學第四單元測試題二
一、對號入座（將合適的科學關鍵詞填寫在相應的橫線上）。
1、「千根線，萬根線，掉到河裡都不見」： 雨 。
2、右圖是常用的測量氣溫的溫度表： 寒暑表 。
3、測量雨下的大小的儀器：雨量器。4、風吹來的方向：風向。
5、在一定地區，一年中天氣的變化的規律： 氣候特徵 。
6、2023年2月10日早晨我市下了降下60年來最晚初雪，但原來的天氣預報並沒有預報我們這裡會下雪，這說明： 天氣預報不是絕對準確 。
7、可以得到更為精確的結果： 測量 。
8、百葉箱裡放置的測量儀器：乾濕計 、氣壓計 、 溫度計 。
9、測量我們的身高和體重： 身高體重計 。
10、運用我們的感覺器官去收集各種資訊： 觀察 。
11、150年前，人們預報天氣靠觀察周圍的環境來進行。
12、雨量器的大小、形狀不同，測得的結果是相同 。
13、風的兩個基本要素是風向和風力 。14、根據特定氣候特徵劃分的時間段是季節 。
15、柳樹一年四季的變化情況：春季發芽長葉 、夏季生長茂盛 、秋季樹葉枯黃 、冬季樹葉落光 。
二、火眼金睛（把正確答案的序號填在括號裡，看誰找的準又快）
[, , , , , , , , , , , , , ]
4、下列人體的器官不屬於觀察器官的有（b）a.眼睛 b.心臟 c.鼻子 d.耳朵
5、2023年1月21日，中國最北端的大興安嶺地區漠河縣最低氣溫降至-45.5℃，這是今年入冬以來漠河縣出現的最冷天氣。對「-45.5℃」讀法正確的是（ b ）
a. 45.5攝氏度 b. 零下45.5攝氏度 c. 零下45.5度 d. 45.5度
7、在同一時刻，學校各處溫度最高的是（ b ）a.教室裡b. 陽光下 c.背陰處
8、下邊能用來測量大樹粗細的工具是（c）a.量筒 b. 放大鏡c.繩子和尺
9、「舉傘步行艱」所指的風級是 （ b ）a.5級 b.6級 c.7級 d.8級
10、世界各地百葉箱的放置高度是相同的，都在離地（ d ）的空曠草坪上。
a.1公尺 b.2公尺 c.1.3公尺 d.1.5公尺
11、現在了解天氣預報的途徑有（abcd）。a.看電視b.打**c.上網查d.聽廣播
12、夏季氣候特徵（abcd）。a.陽光炎熱 b.雷雨大風 c.荷花盛開 d.植物茂盛
）實驗操作器材要觀測的內容
第四單元單元備課課時備課
表內除法 二 一 教學內容 本單元的教學內容有 用7 8 9的乘法口訣求商，解決用除法計算的簡單的實際問題，綜合應用乘 除法計算的稍複雜的實際問題。二 教學目標 1 讓學生經歷7 8 9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。2 使學生會綜合運用乘 除法運算解決簡單的或稍複雜的實際問題。...
五上數學第四單元單元備課
資訊窗1 方程的意義 教學內容青島版教材五年級上冊第4單元資訊窗一 第 49 51頁 教學目標 1 理解方程的意義，掌握方程的概念。2 經歷由生活情境到方程概念的建構過程，學生在觀察 比較 抽象 概括活動中體會方程是刻畫現實世界的數學模型，建立代數思想。3 在學習過程中體驗數學與生活的密切聯絡。教學...
第四單元複習檢測
一 填空題。1 省略乘號，寫出下面的式子。43 2 2 在括號裡填上適當的數或字母。3.8 6.26 2.5 3 3 3 3.已知 5，0.4，2.1，式子3 6 2 的值是 4.在 2.3 5中，當 時，結果是0 當 時，結果是1.二 判斷題。正確的在括號裡打 錯誤的打 1 含有未知數的式子不一定...