安徽模擬四
本卷分第卷（閱讀題）和第卷（表達題）兩部分。全卷滿分150分，考試時間150分鐘。
第卷（閱讀題共66分）
一、（9分）
閱讀下面的文字，完成1~3題。
歐債危機對中國的影響
近來，歐債危機持續惡化，未來走向變數增多。歐元區是全球第二大經濟集團，歐盟是全球第一大經濟體，因此歐債危機的衝擊早已突破歐元區和歐盟的範圍，其對全球經濟的系統性影響正日漸顯現。中歐經貿關係也非常密切，因此，日益加重的歐債危機對中國的負面影響和挑戰也可能進一步凸顯。
希臘近日剛組建了由技術官僚擔任總理的過渡**，但任期很短，明年2月希臘將面臨**。鑑於希臘國內形勢複雜，民眾反改革、反緊縮情緒強烈，暴力衝突不斷，加上經濟仍然深陷衰退，失業率繼續攀公升，未來新**能否堅持推行不得人心的緊縮和改革政策，以滿足歐盟對其提出的援助要求，這還是乙個很大的疑問。如果希臘未能按歐盟要求完成愈益困難的結構性改革要求，很可能因無法得到必須的援助而導致違約，希臘將陷入經濟長期蕭條困境。
希臘主權債務的持有者包括中國都將不可避免受到影響。如果希臘最終崩盤，傳染性違約也有可能向義大利、西班牙等國蔓延，給這些國家的主權債務持有者帶來更大損失。
歐洲國家為應對債務危機，降低赤字，大力推行緊縮政策，主要做法一是增稅，二是削減**支出，打壓了民眾消費力和經濟活力，對經濟的負面效果開始逐漸顯現。在當前歐盟總體經濟已出現衰退跡象的情況下，歐洲國家財政仍在繼續大幅緊縮，這無疑將進一步抑制歐洲未來的消費需求。歐盟是中國最大出口市場，歐盟消費市場的疲弱將繼續降低對中國產品的需求，不利於中國對歐出口。
如果歐債危機繼續惡化，在可預見的將來，中國對歐出口還將承受更大壓力。
隨著債務危機的深化，中國對歐出口還將面臨乙個更大的問題，即歐盟**保護主義。在緊縮政策大行其道的情況下，指望消費和投資帶動經濟增長已不現實，更多國家重拾重商主義政策，將出口看作擺脫危機的最主要手段。經濟持續增長、市場日益龐大的中國既被歐盟視為主要的市場競爭者，又被看作出口的希望所在。
歐債危機雖然增加了歐盟對中國的需求，但實際上雙方**紛爭也在增多。
乙個深陷危機、前景不明的歐盟不利於中歐關係的穩定健康發展，中國領導人多次表達了對歐元區及歐盟克服危機的信心，但歐債危機的根本解決還要靠歐元區和歐盟的自救。目前，歐債危機已經到了乙個非常危險的新階段，如果不能有效化解，不僅可能導致歐洲一體化的大倒退，還會給全球經濟帶來更嚴重的負面影響。這是包括中國在內的其他國家都不願看到的。
（選自《新安晚報》2023年11月19日，作者：張健）
1、從原文看，下列是對「歐債危機」的理解，不準確的一項是（ ）（3分）
a、歐債危機正在顯現對全球經濟的系統性影響，它的衝擊已突破歐元區和歐盟的範圍，向更大範圍內蔓延。
b、鑑於中歐密切的經貿關係，歐債危機的日益加重必然對中國產生較大的負面影響和嚴峻的挑戰。
c、目前歐債危機持續惡化，未來走向變數增多。如果歐債危機持續惡化，在可以預見的將來，我國對歐出口壓力也將更大。
d、目前歐債危機情況非常危險 ，如果問題得不到有效解決，對全球經濟都將進一步造成嚴重的負面影響。
解析：本題b 項「必然」與文字第一段末句中「也可能進一步凸顯」的「可能」相悖，故錯。
答案：b
2、下列是對「希臘新**」與「歐盟」關係的表述，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）
a、希臘要按歐盟提出的要求完成更加困難的結構性改革，否則希臘將很可能得不到必須的援助。
b、希臘若要滿足歐盟對自己援助而提出的要求，就必須堅持推行不得人心的緊縮和改革政策，而能否滿足這一要求，還是乙個很大的疑問。
c、如果希臘不按要求實行改革，歐盟將很可能拒絕為其提供援助，從而導致違約，這對希臘經濟來說，後果是嚴重的。
d、希臘如果無法得到歐盟必須的援助，將陷入長期的經濟蕭條困境，負面影響將波及包括中國在內的很多主權債務的持有者。
解析：ｂ項從第二段中「未來新**能否堅持推行不得人心的緊縮和改革政策，以滿足歐盟對其提出的援助要求，這還是乙個很大的疑問。」可知，「很大的疑問」當指希臘新**的緊縮和改革政策能否推行。
答案：ｂ
3、下列對原文作者觀點的概括，正確的一項是（）（3分）
ａ、歐債危機既讓中國對歐出口增速減緩，中國也將面臨歐盟的**保護主義；歐洲國家大幅緊縮財政，抑制了消費需求，這將使中國作為歐盟最大的出口市場的地位受到威脅。
ｂ、歐洲一些國家應對債務危機的做法有二：一是增稅，二是削減**支出，這些做法的負面效果都是明顯的。
ｃ、若想從根本上解決歐債危機，就要靠歐盟本身的自救，指望消費和投資帶動經濟增長是不現實的。
ｄ、歐盟消費市場的疲弱降低了對中國產品的需求，而經濟持續增長、市場日益龐大的中國又被歐盟看做出口的希望所在，這又增加了歐盟對中國的需求。
解析：a「消費需求」應為「歐洲未來的消費需求」，「這將使中國作為歐盟最大的出口市場的地位受到威脅。」於文無據。
ｂ項應該是「主要的做法有二」。ｃ項不僅是「靠歐盟本身的自救」，還有「歐元區」。
答案：d
二、（32分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
淮南左牙指揮使張顥、右牙指揮使徐溫**軍政，弘農威王（楊渥）心不能平，欲去之而未能。二人不自安，共謀弒王，分其地以臣於梁。戊寅，顥遣其黨紀祥等弒王於寢室，詐雲暴薨。
己卯，顥集將吏於府庭，夾道及庭中堂上各列白刃，令諸將悉去衛從然**。顥厲聲問曰：「嗣王已薨，軍府誰當主之？」三問，莫應，顥氣色益怒。幕僚嚴可求前密啟
至大，四境多虞，非公主之不可。然今日則恐太速。」顥曰：
「何謂速也？」可求曰：「劉威、陶雅、李遇、李簡皆先王之等夷，公今自立，此曹肯為公下乎？
不若立幼主輔之，諸將孰敢不從！」顥默然久之。可求因屏左右，急書一紙置袖中，麾同列詣使宅賀，眾莫測其所為。
既至，可求跪讀之，乃太夫人史氏教①也。顥氣色皆沮，以其義正，不敢奪。既罷，副都統朱瑾詣可求所居，曰：
「瑾年十六七即橫戈躍馬，沖犯大敵，未嘗畏懾，今日對顥，不覺流汗，公麵折之如無人，乃知瑾匹夫之勇，不及公遠矣。」因以兄事之。
顥以徐溫為浙西觀察使，鎮潤州。嚴可求說溫曰：「公舍牙兵而出外藩，顥必以弒君之罪歸公。
」溫驚曰：「然則奈何？」可求曰：
「顥剛愎而暗於事，公能見聽，請為公圖之。」可求往見顥曰：「公出徐公於外，人皆言公欲奪其兵權而殺之，多言亦可畏也。
」顥曰：「右牙欲之，非吾意也。業已行矣，奈何？
」可求曰：「止之易耳。」明日，可求邀顥及承嗣俱詣溫，可求瞋目責溫曰：
「古人不記一飯之恩，況公楊氏宿將！今幼嗣初立，多事之時，乃求自安于外，可乎？」溫謝曰：
「苟諸公見容，溫何敢自專！」由是不行。顥知可求陰附溫，夜，遣盜刺之，可求知不免，請為書辭府主（楊隆演）。
盜執刀臨之，可求操筆無懼色。盜能辯字，見其辭旨忠壯，曰：「公長者，吾不忍殺。
」掠其財以覆命，曰：「捕之不獲。」顥怒曰：
「吾欲得可求首，何用財為！」
溫與可求謀誅顥，可求曰：「非鍾泰章不可。」泰章者，合肥人，時為左監門衛將軍，溫使親將翟虔告之。
泰章聞之喜，密結壯士三十人，夜，刺血相飲為誓；丁亥旦，直入斬顥於牙堂，並其親近。至是，隆演以溫為左、右牙都指揮使，軍府事鹹取決焉。以嚴可求為揚州司馬。
（選自《資治通鑑·後梁紀》
【注】①教：教諭，指示。
4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：（ ）（3分）
a．軍府至大，四境多虞虞：欺詐
b．分其地以臣於梁臣：投降稱臣
c．麾同列詣使宅賀詣：到
d．顥知可求陰附溫陰：暗中
解析：a，虞：憂慮，憂患
答案：a
5．以下各組句子中，分別表明嚴可求「智慧型」和「勇敢」的一組是：（ ）（3分）
a．急書一紙置袖中可求操筆無懼色
b．沖犯大敵，未嘗畏懾顥必以弒君之罪歸公
c．不若立幼主輔之既至，可求跪讀之
d．請為書辭府主可求瞋目責溫
解析：b前一句表明朱瑾「勇敢」，後一句表明嚴可求「智慧型」。c兩項均表明其「智慧型」。d前一句表明其「忠心」，後一句表明其「智慧型」。
答案：a
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是：（ ）（3分）
a．嚴可求勸說張顥暫時不要篡位奪權，實則這是嚴可求的緩兵之計，以圖長遠打算。
b．在非常之時，嚴可求跪著宣讀了太夫人史氏親筆寫的教諭，才平息了這場奪位之爭。
c．嚴可求遊說徐溫不要出任外藩，這是為了制衡張顥，為以後誅殺張顥作準備。
d．嚴可求在和徐溫共謀誅殺張顥時，他認為「非鍾泰章不可」，可見他有知人之明。
解析：b，根據上文「急書一紙置袖中，麾同列詣使宅賀，眾莫測其所為」可知，嚴可求跪著宣讀的並不是史氏親筆寫的教諭，而是他急中生智以史氏名義寫的教諭。
答案：b
7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）公麵折之如無人，乃知瑾匹夫之勇，不及公遠矣。（5分）
譯文（2）溫謝曰：「苟諸公見容，溫何敢自專！」由是不行。（5分）
譯文答案：（1）您當面使張顥折服，好像沒有人在場一樣，我才知道我是匹夫之勇，比您差遠了。（關鍵詞句「面」「折」「乃」和「不及公遠矣」）
（2）徐溫謝罪說:「如果能被你們寬恕（或如果諸位能寬恕我），我徐溫**敢獨斷專行!」 因此沒有去潤州。 （關鍵詞語「謝」「見容」「自專」「由是」）
附【參考譯文】
淮南左牙指揮使張顥、右牙指揮使徐溫專斷軍政事務，弘農威王楊渥心中不平，想要除掉他們卻不能。張顥、徐溫自感不安，共同策劃殺死楊渥，瓜分他的國土來向後梁稱臣投降。戊寅（初八），張顥派遣其黨羽紀祥等在寢室把楊渥殺死，欺騙說是得急病突然死去。
己卯（初九），張顥召集將吏到節度使府庭院，夾道及庭中堂上各擺列著利刃，命令諸將讓衛兵全都離開然後進入。張顥大聲喝問說：「嗣王已經去世，節度使府應當由誰主持？
」問了三次，沒有人答應，張顥的氣色更加憤怒。幕僚嚴可求向前秘密開導說：「節度使府極大，四方邊境問題很多，非您主持不可。
但是，今天就當恐怕太快了。」張顥說：「怎麼說太快了？
」嚴可求說：「劉威、陶雅、李遇、李簡，都是先王同等地位的人，您今天自立為王，這些人能做您的屬下嗎？不如立幼主輔佐他，諸將誰敢不聽從！
」張顥沉默了很久。嚴可求於是躲過左右的人，急寫一紙放進衣袖裡，召呼同事各官前往節度使住宅去祝賀，眾人猜不透他要做什麼。到了節度使住宅，嚴可求跪在地上宣讀，竟然是太夫人史氏的教諭。
張顥的氣色很沮喪，因為教諭合乎正義，不敢強行奪取。這事情完了以後，副都統朱瑾前往嚴可求的住所，說：「我十六七歲就橫戈躍馬，沖犯強大的敵人，從來沒有畏懼，今天面對張顥，不覺流汗，您當面指責他像沒有人一樣。
這才知道我只是匹夫之勇，比您差得太遠了。」於是，把嚴可求作為哥哥一樣侍奉。
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