教育學一.名詞解釋.
1.教育:教育的廣義定義是,教育是有意識地影響人的身心發展為首要和直接目標的社會活動.
狹義定義是,教育是由專門的教育機構所承擔的,由專門的教職人員所實施的有目的,有計畫,有組織的,以影響學生的身心發展為首要和直接目標的教育活動.
2.教育規律:就是教育系統在其運動發展過程中內部諸要素之間,教育系統與其環境(物質的,精神的,社會的)之間的一種本質或必然的聯絡.
3.教育關係:即教育系統內部諸要素以及教育與其外部環境諸方面的種種聯絡.
4.教育原則:是人們在總結教育經驗的基礎上,根據一定的教育目的和對教育規律的認識而制定的指導整個教育的根本性準則.
5.教育藝術:是教師運用綜合的教學技能,技巧,按照美德規律而進行的獨創行教學實踐活動.
6.教育目的:是指社會對教育所要造就的社會個體的質量規格的總的設想或規定.
7.人的全面發展:就是指人的素質的多方面,多層次和多樣化的發展.
8.德育:即教育者培養受教育者一定思想品德的教育.
9.智育:是傳統系統科學文化知識,形成科學世界觀,培養基本的技能技巧和發展智力的教育.
10.體育:是全面發展體力,增強體質,傳授和學習健身知識和體育運動技能的教育.
11.美育:是培養正確的審美觀,發展鑑賞美和創作美的能力,培養高尚情操和文明素質的教育.
12.勞動技術教育:是傳授基本的生產技術知識和生產技能,培養勞動觀點和勞動習慣的教育.
13.教師:就是在學校中傳遞文化知識和技能,把受教育者培養成社會需要的人才的專業技術人員.
二.問答.
1.簡述教育產生的原因和條件.
答:原因：人類對自身生存和發展需要的滿足便是教育產生的最根本的原因，亦是教育作為人類社會中具有永恆意義的範疇的根本原因。
條件：1.人類勞動的進行,是教育生產的最根本條件,2.
語言的形成是教育產生的另乙個必要條件,3.原始社會教育的一般性質.
4.簡述教育的創造性原則及其基本要求.
答:教育的創造性原則主要是指在教育過程中要愛護學生的好奇心,尊重學生的主體性,把培養學生的創造性放在極其重要的位置.其基本要求如下:
1.培養學生強烈的好奇心,2.培養學生的冒險精神,3.
培養學生的自信心,4.鼓勵多樣性和個性,5.鼓勵學生全面發展,6.
給學生創造豐富多彩的表現其創造力的機會,7.給學生傳授一定的創造學知識.
3.簡述教育目的與教育方針的關係.
答:教育方針是教育工作的巨集觀指導思想,是國家或政黨根據一定社會的政治,經濟和文化的要求,為實現一定時期的教育目的而規定的教育工作的總方向.它一般包括:
教育的性質和指導思想;教育工作的方向,主要是指特定時期的教育工作方針;教育目的,即培養人的質量和規格要求;實現教育目的的根本途徑和基本原則.其中,教育目的是教育方針中核心和基本的內容.正確地教育目的觀有助於制定有效的指導教育實踐的教育方針.
4.簡述教育目的和培養目標的關係.
答:它們之間既有一致性,又有區別.教育目的是各級各類教育培養人的總的質量標準和總的規格要求,而培養目標是不同級別,不同型別,不同層次和不同專業教育的具體目標,它是教育目的的具體化.
教育的總目的決定具體的培養目標,同時,教育目的只有具體化為各級各類學校的培養目標,才能實現操作和具體落實.
5.簡述教育目的與教學目標的關係.
答:教學目標是教育目的和培養目標在教學活動中的進一步具體化.教學工作是學校教育中最基本的活動型別,教學是實現教育目的最基本的途徑.
教學目的確定,必須反映教育目的的基本要求,接受教育目的的規約;同時,教育目的則以教學目標為中介而從觀念設想轉化為行動追求.
6.什麼是人的全面發展,其基本構成要素有哪些?
答:所謂人的全面發展,就是指人的多方面,多層次和多樣化的發展.必須具備的普通和一般的素質要素有:
1.體能,智慧型.2活動能力.
3.道德品質.4.
情感.意志.性格.
7.我國德育的總的目標是什麼?
答:我國新時期的總目標是:"努力培養有理想,有道德,有文化,有紀律的獻身有中國特色社會主義事業的建設者和**人."
8.我國中小學智育的主要任務是什麼?
答:是以系統的科學文化知識武裝學生，給予他們基本技能，技巧的訓練，是他們具有運用知識於實際的本領，發展他們的智力。
9教師勞動的創造性主要體現在哪些方面？
答：主要體現在因材施教上，體現在教育，教學的原則，方法，手段上，體現在內容的運用，選擇和處理上，也體現在教育機制和教育幽默上。
10簡述我國教師應該具備的基本素質?
答：一、小學教師的文化素質包括以下兩個方面：1、必須具有語文、數學、英語三門主科和其他一兩門學科的全面紮實的知識技能；2、必須有藝體勞等課程的基礎知識和基本技能。
二、小學教師的教育素質包括以下六個方面：1、教育理論知識（主要掌握教育學、心理學各科教材教法知識)；2、教育實踐能力(a,語言表達能力；b、教師的書面語言，如板書，作業評語和操行評語等，字要端正、整潔美觀；c、教師的口頭語言；要求準確，要發標準音，要求語言具有教育性，語言表達具有藝術性)3、教學實踐能力（a、具有研究和掌握教學大綱和教科書，確定教學目的和任務，確定教學重點和難點，編制學年教學計畫、單元教學計畫和課時教學計畫能力。b、具有了解和研究學生的知識水平和心理特徵。
結合教材和學生特點，確定教學方法，利用啟發式教學方法，交給學生學習方法以及組織教學過程的能力。
c、具有科學布置和指導學生作業並培養學生技能技巧科學組織成績考核與考試，以及指導學生課外活動的能力。d、具有聽課和分析評價課堂教學的能力，具有對自己的教學分析和總結，吸取別人優點和克服自己缺點的能力.)3、教育和組織能力（a、具有研究和了解學生情況，了解班級和少先隊的狀況，制定和班主任和輔導員工作計畫的能力；b、具有選班幹部，組織班級和少先隊集體，形成班級和少先隊員核心，幫助班級和少先隊全面開展工作的能力。
c、具有利用教師威信和權力召開班會】隊會和開展多種活動，進行集體教育，形成健康班風的能力。d、具有深入了解學生發展和培養先進典型，向學生進行個別教育和轉化後進生的能力。e、具有建立與教師、家長和社會聯絡，利用一切力量進行管理教育的能力。
f、具有進行班主任和輔導員工作總結不斷提高自己的能力。）4、運用教育機制處理突發問
題的能力，教師運用教育機制應該遵循因勢利導，揚長避短達到正面教育效果的指導原則。
5、教育科研能力。三、教師職業道德素質。1、愛崗敬業。
2、熱愛學生（教師對學生的愛簡稱師愛，是教師順利開展教育工作的重要條件。a、師愛是教師對學生的親近感，是教師對學生以生活上的關懷、體貼為起點而產生的哎的情感；b、師愛在較高的層次上是理解感和尊重感。c、師愛在更高的層次上是由衷的期待感）3、嚴謹治學。
4、團結協作。5、為人師表（a、教師必須遵守法律法規，依法執教，努力貫徹國家的教育方針和執行學校教育教學計畫，認真完成教育教學任務；b、教師應從自身行為規範做起，處處嚴於律己，做學生的表率；c、教師在思想境界、道德情操等方面要真正成為青少年兒童的榜樣；d、應表現在教師風度方面，學校對教師風度的基本要求是（a、語言文明；b、舉止端莊，禮貌待人；c、儀容整潔大方））
11簡述我國教師應當履行的義務？
答：1遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。2、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計畫，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。
3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。4、關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。5、直至有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象，6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
12學校教育的主導作用？
答：學校教育具有較強的目的性，學校教育具有較強的系統性，學校教育具有較強的選擇性，學校教育具有較強的專門性，學校教育具有較強的基礎性。（學校教育對人的發展作用並不是萬能的，學校教育對人的發展主導作用是有條件的）
教育學期末
名詞解釋 1 研究性學習 是指學生在教師指導下，從學習生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動獲得知識 應用知識 解決問題的學習活動。2 發現法 所謂發現法,就是在教師指導下,讓學生獨立地學習,自己發現問題,用自己的頭腦親自獲得知識,掌握原理 原則的一種教學方法。它是美國著名心理學家布魯納倡導的。4...
數學期末試卷
2014年四年級下冊數學期末試卷 一 謹慎填寫 23分，每空1分，其中第3 8 10題2分 1.3.2公尺 公尺厘公尺2千克25克千克1.21千克 克 2.0.632裡面有個千分之一。3.把 改寫成用億作單位的數，並精確到百分位，寫作。4.三角形的兩個內角和是105 則第三個內角是度。5.由5個10...
小學期末試卷
小學總複習測試 一 填空題 每空1分，共30分 1.乙個數由8個億，6個百萬，4個萬，9個千，2個一組成，這個數寫作 把它改寫成用億做單位的數是 省略萬後面的尾數約是 2.12和16的最大公因數是最小公倍數是 3.最小奇數是 最小素數 最小合數 既是素數又是偶數的是 20以內最大的素數是 4.15公...