滿分100分考試時間90分鐘2013-1-6何繼芬
班級姓名成績
一、填空題（每題3分，共30分）
（請將選擇題答案填入上面**）
1.提出認知發現理論，提倡發現學習的教育學家和心理學家是( )
a.布魯納 b.苛勒 c.奧蘇伯爾 d.班杜拉
2.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為( )
a.學生只有機械記憶的能力
b.教師的知識能力是不一樣的
c. 教育活動中要遵循人的身心發展的一般規律
d.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約
3.馬克思主義認為，造就全面發展的人的途徑和方法是( )
a.教育與生產勞動相結合 b.加強現代科學教育
c.開展網路教育d.高等學校擴招
4.人本主義心理學家馬斯洛的需要需要層次理論中最低階的需要時（ ）
a. 安全的需要b.自尊的需要
c.生理的需要d.自我實現的需要
5.教育內容是教育者與受教育者共同認識的( )
a.主體 b.客體 c.教的主體 d.學的主體
6．學生通過認識書本知識去認識客觀世界．這反映了下列教學過程特點中的（ ）
a．引導性 b．間接性 c．簡潔性 d．交往性
7、「要交給學生一杯水，教師應有一桶水」，這要求教師應具備的職業素質是（ ）
a、馬列教育理論素養 b、教育理論知識素養
c、學科專業知識素養 d、廣博的文化科學知識素養
8、推動教育學發展的內在動力是( )的發展。
a.教育規律 b.教育價值
c.教育現象 d.教育問題
9.「我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的」。這一觀點出自洛克的( )
a.《大教學論》 b.《教育漫話》
c.《愛彌兒》 d.《普通教育學》
10.「活到老學到老」是現代教育( )特點的要求。
a.大眾性 b.公平性
c.終身性 d.未來性
二、填空題（每空1分，共15分）
1理想性是教育之為教育的內在品格。
2.最早的學校是學校。
3.真正的教育史追求人的完整性的過程，因此教育應該包括
教育和教育。
4.一般而言是人存在的三種基本方式。
5.新課程的三維目標為知識與技能
6.「龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞」的兒童發展觀是
7.多元智力理論是提出的。
8.學生在學校裡的學習不同於一般的學習，具有以下特點：組織性
三、名詞解釋（每個4分，共12分）
1.學習
2.接受學習
3.教育目的
四、簡答題（每個10分，共30分）
1．簡述皮亞傑的兒童認知發展理論？
2.如果在學生的學習中過於重視符號性學習而忽視操作性學習會帶來怎樣的危害？
3.為什麼說學生是獨特的人？
五、論述題（13分）
1.在多樣化的學習方式中，新課程凸顯的學習方式有哪些，為什麼？
教育學期末試卷
教育學一.名詞解釋.1.教育 教育的廣義定義是,教育是有意識地影響人的身心發展為首要和直接目標的社會活動.狹義定義是,教育是由專門的教育機構所承擔的,由專門的教職人員所實施的有目的,有計畫,有組織的,以影響學生的身心發展為首要和直接目標的教育活動.2.教育規律 就是教育系統在其運動發展過程中內部諸要...
二年級數學期末試卷
尕朵鄉中心寄校二年級數學期末試卷 姓名得分 一 填空題。每空3分，共24分 1公尺 厘公尺 5公尺 厘公尺 300厘公尺 公尺 9厘公尺 8厘公尺 厘公尺 4 4 4 4寫成乘法算式是 乙個因數是3，另乙個因數是6，積是 乙個角有 個頂點，有 條邊。二 判斷題 對的在括號裡打 錯的打 每空2分，共8...
二年級數學期末試卷
一 計算 共28分 1 直接寫出得數。3 5 20 13 30 49 6 4 99 59 22 8 4 3 7 50 3 1 6 7 4 3 36 18 5 8 4 7 9 5 2 3 30 8 3 6 72 8 3 8 8 1 2 用豎式計算下面各題。78 16 1745 26 1848 32 1...