《認識1元及1元以下的人民幣》研究學習單
授課教師：翁巾裕班級： 一（1） 姓名：
學習目標：
1、認識1元及1元以下的人民幣，學會元、角、分之間的進率和換算。
2、知道愛護人民幣。
教學重點：掌握元、角、分之間的進率。
教學難點：學會人民幣之間的簡單換算。
研究學習：
1、課本66頁的第二幅圖中的小學生說的是營業員阿姨說的是從他們的對話中我知道了：10角=（ ）元。
2、通過研究學習我知道了：1角=（ ）分。
3、通過學習我知道了：1張1元可以換成（ ）張5角。
因為4、我通過思考學習知道了：（ ）枚5分可以換1枚1角。
因為快樂檢測：
1、5角+1角=（ ）角 1元+5角=（ ）元（ ）角4角+6角=（ ）角=（ ）元
2、用1元錢買一本7角錢的練習本，應找回（ ）角錢。
作業布置：
兩導兩練1、2、3題。
認識1元及1元以下的人民幣教學反思
開陽一小 何知英 這節課的主要內容是認識1元及1元以下的人民幣，了解元 角 分是人民幣單位，知道元 角 分之間的進率。重難點是要求學生從量的角度掌握人民幣的單位 大小和進率，並初步學會解答購物活動中的一些簡單實際問題。學生在生活中經常見到人民幣，有時還會使用人民幣，在教學過程中我利用學生的已有經驗 ...
教學反思認識一元及以下的人民幣
認識一元及以下的人民幣 教學反思 北橋中心小學王怡 本節課的教學內容主要讓學生在認識人民幣的基礎上學習使用人民幣，在買東西的過程中進行簡單計算。教材首先通過商店購物的情境，引導學生回憶買東西要用人民幣，又分兩個層次展示了1元和小於1元的紙幣和硬幣，讓學生認識。教材沒有對元 角 分間的進率採用灌輸式教...
認識一元內的人民幣教學設計及反思
小學數學蘇教版第二冊認識 人民幣 教學設計及反思 開陽縣第二小學趙成敏 認識人民幣 教學設計 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書 蘇教版 一年級 下冊 第五單元 認識人民幣 第一課時 認識1元以內的人民幣 教學目標 知識與技能 認識1元以內的人民幣，知道1元 10角 1角 10分。過程與方法 在模...