奇( )羅( ) 色彩( )( )
( )( )似萬千
八、我能把句子填完整。(5分)
1．桂林山水
2．舟行人在
3．大漠孤煙直
4．浮天水送無窮樹
5海上明月共潮生。
九、寫出下列句子的修辭手法。(5分)
1．桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。( )
2．微風吹來，荷花如少女一般翩翩起舞。( )
3．這樣的天山怎能不讓**連忘返呢？( )
4．蝴蝶在花間飛舞，時而高飛，時而低舞，時而落在花瓣上。( )
5．怎樣粗的樹呢？要四五個人合抱才圍得過來。( )
十、關聯詞語我會用。(4分)
1．山上開滿了映山紅，( )花朵還是葉子，( )比盆栽的杜鵑顯得有精神。
2．( )風雨再大，池塘裡的小青蛙( )不害怕。
3．在馬上你用不著離鞍，( )稍一伸手( )可以捧到滿懷心愛的鮮花。
4．( )天山這時並不是春天，( )這時天山的無邊繁花比得過春天的花園。
十一、病句確診再醫治。(8分)
a．成分殘缺 b．詞語重複 c．詞序顛倒 d．自相矛盾
1．內洞大概肯定有十來進房子那麼大。( )
改正2．春光明媚，陽光燦爛，我們一起去春遊。( )
改正3．放學後，乘12路車去少年宮。( )
改正4．導遊員逐一指點洞內的景物，舉起汽油燈。( )改正十
二、默寫古詩，回答問題。(9分)
獨坐敬亭山
[唐] ( )
1．默寫古詩並寫出作者。(5分)
2．詩中兩字把讀者引入「靜寂」的境界。(2分)
3．詩中兩句運用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。(2分)
十三、快樂閱讀輕鬆答。(15分)
十渡遊趣
仲夏，朋友相邀遊十渡。在城裡住久了，一旦進入山水之間，竟有一種生命復甦之感。
下車後，我們捨棄( )了大路，挑選( )了一條半隱半現在莊稼地裡的小徑，彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對我們表示歡迎。
岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒有「難於上青天」的險惡，卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風險( )。狹窄處只能手扶岩石貼壁而行。當「東坡草堂」幾個紅漆大字赫然出現在前方岩壁時，一座鑲嵌在岩崖間的石砌茅草屋同時躍進眼底。
草屋被幾級石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)著一彎河水，屋前順山勢闢出了一片空地，算是院落吧！右側有一小小的蘑菇形的涼亭，內設石桌石凳，①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著，把現實和童話串成了一體。草屋的構思者最精彩的一筆，是設在院落邊沿的柴門和籬笆，走近這兒，便有了「花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開」的意思。
當我們重登涼亭時，遠處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影，好像就要展翅撲來。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時豁開了嗓門韻味十足地唱呢！偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲，像是為了強化這夜曲的節奏。
此時，只覺世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠處趕來歇腳的晚風，也悄無聲息。
當我漸漸被夜的凝重與深邃(suì)所融化，一縷新的思緒湧動時，對岸沙灘上燃起篝(gōu)火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動感。篝火四周，人影綽綽，如歌似舞。朋友說，那是北京的大學生們，結伴來這兒度週末的。
遙望那明滅無定的火光，想象著篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂趣。
1．(1)找出文中表示「看」的詞語寫在橫線上。(1分)
(2)我還能寫出一些表示「看」的詞語。(2分)
2．在括號裡寫出加點詞語的近義詞。(2分)
3．文中畫「____」的句子採用的修辭手法是3分)
4．短文引用了詩句「花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開」。這句詩中主要描寫的事物有4分)
5．這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的字展開的。遊覽十渡，「我」總的感受是
(摘抄文中的語句)。(3分)
十四、在寫景中感受愛。(20分)
我們居住的小區環境幽雅，我們玩耍的公園風景如畫，我們學習的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的景物，按一定順序描寫下來，抓住景物特點，題目自擬。
附答案一、攀登蜿蜒擴散臀部空隙洞庭
二、cā yǎng lán nèn
三、qū qǔ bǐng píng shì sì
四、瑕無瑕春春天奉奉獻諳諳熟暗黑暗稍稍微消訊息
五、1.① 2.② 3.③
六、1. 仍舊 2.強健
七、兀鬱拔起峰巒綿斷峰列明麗紅葉火形態
八、1.甲天下 2.碧波上畫中遊 3.長河落日圓 4.帶雨雲埋一半山 5.春江潮水連海平
九、1.比喻 2.擬人 3.反問 4.排比擬人 5.設問
十、1.無論……都…… 2.即使……也……
3．只要……就…… 4.雖然……但是……
十一、 去掉「肯定」。 去掉「陽光燦爛」。 在「乘12路車去少年宮」前加「我」。 導遊員舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。
十二、1.李白眾鳥高飛盡孤雲獨去閒相看兩不厭只有敬亭山 2.盡閒
3．相看兩不厭只有敬亭山
十三、1.(1)俯瞰遙望 (2)凝視遠眺注視欣賞觀賞盯著 2.放棄選擇危險 3.①比喻 ②擬人
4．鋪滿花的小路和柴門。 5.遊記趣一旦進入山水之間，竟有一種生命復甦之感
十四、提示：可以按時間順序、方位順序、遊覽順序等來寫。
四年級語文下冊第一單元習作
第一單元 景物描寫 美麗的校園 1 秋天的金風輕輕地吹拂著大地，吹來了又乙個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我帶你去參觀參觀我們美麗的學校吧！走進校門，首先展現在你面前的是乙個大花壇，裡面種了許多美麗的花 有牡丹花 月季花 美人蕉 串串紅等等。這些花兒爭芳鬥豔，朵朵鮮豔奪目。花壇的前邊是綜...
四年級語文下冊第一單元計畫
張馬屯小學張立琴 一 教學分析 本組課文以 走遍千山萬水 為主題。它雖然是選取有關山水景物的文章來組織單元，但實際上暗含著圍繞學習描寫景物的方法來編排，比如按照一定的順序描寫景物的方法。除此以外，還要了解排比句式並學習運用，體會優美語句表情達意的作用。這一組課文語言優美，易於朗讀背誦，在誦讀中體會山...
人教版語文四年級上冊第一單元複習
本單元訓練重點 邊讀邊想象,感受大自然的魅力,體會作者生動描寫的方法.生字聚寶盆 一 生字易錯 鼎貫蒙薄昂罕茫規隙耀盈 二 多音字不可輕。號 學號h o 風號h o浪吼 悶 悶m n熱 悶m n雷 顫 顫ch n動 顫zh n慄 薄 薄b 霧 單薄b 薄b o紙 應 應y ng該 應y ng接不暇 ...