四年級語文下冊日積月累
1、舟行碧波上2、大漠孤煙直
3、幾行紅葉樹4、落木千山天遠大
5、浮天水送無窮樹6、春江潮水連海
四年級語文下冊日積月累
1、《獨坐敬亭山》是朝詩人寫的，表達了詩人的心情，其中「厭」字解釋為閒」字解釋為望洞庭》作者朝代在詩中，詩人為我們勾勒出一幅其中「和」字解釋為詩中的「鏡」和「青螺」分別比喻和憶江南》是________朝詩人________寫的，其中「能不憶江南？」的另一種說法詩中的「諳」字讀音解釋為憶江南》是一首憶江南"是_________名。
2、人們都說我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。
我看見過的大海，玩賞過的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得漓江的水真清啊，清得漓江的水真綠啊，綠得彷彿船槳激起的微波出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
我攀登過的泰山，遊覽過的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座像老人，像巨象，像駱駝桂林的山真秀啊，像翠綠的 ，像新生的 ，色彩明麗，倒映水中，桂林的山真險啊好像一不小心就會下來。
這樣的山著這樣的水，這樣的水著這樣的山，再加上空中山間江上讓你感到像是走進了的畫卷，真是
3、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流溪聲也時時（ ）。入山大約五公里就來到（ ），那溪流就是從洞裡出來的。
在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的（ ）流出。雖說是（ ），可也容得下（ ）進出。怎樣小的小船呢？
（ ）個人（ ），剛合適，再沒法容第（ ）個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在（ ）拉繩子，船就（ ），在（ ）的工人拉另一頭的繩子，船就（ ）。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船裡，自以為從（ ）到（ ），到（ ），到（ ），沒有一處不貼著船底了，才說一聲「行了」，船就慢慢移動。
眼前昏暗了，可是還能感覺（ ）和（ ）的山石似乎都在朝我（ ）過來。我有感覺要是把頭（ ）抬起一點兒，準會（ ），（ ）。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。
這就到了（ ）。
小學語文四年級下冊第一單元複習
第一單元複習資料 第一課獨坐敬亭山 詩人通過對敬亭山景象的描寫，抒發了因懷才不遇而產生孤獨寂寞的感情，也正是詩人投身到大自然懷抱，以山為伴，尋找安慰的真實寫照。全詩的大意是 仰望天空，只見幾隻鳥兒向遠處飛去，直到看不見影子 一片白雲也慢悠悠地越飄越遠，四周一片寂靜。我靜靜凝視著山，覺得山也在看著我，...
四年級語文下冊第一單元習作
第一單元 景物描寫 美麗的校園 1 秋天的金風輕輕地吹拂著大地，吹來了又乙個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我帶你去參觀參觀我們美麗的學校吧！走進校門，首先展現在你面前的是乙個大花壇，裡面種了許多美麗的花 有牡丹花 月季花 美人蕉 串串紅等等。這些花兒爭芳鬥豔，朵朵鮮豔奪目。花壇的前邊是綜...
四年級語文下冊第一單元計畫
張馬屯小學張立琴 一 教學分析 本組課文以 走遍千山萬水 為主題。它雖然是選取有關山水景物的文章來組織單元，但實際上暗含著圍繞學習描寫景物的方法來編排，比如按照一定的順序描寫景物的方法。除此以外，還要了解排比句式並學習運用，體會優美語句表情達意的作用。這一組課文語言優美，易於朗讀背誦，在誦讀中體會山...