第十四課彩色的夢
教學目標：
1.了解各種各樣的夢，體驗夢的奇特之處。
2.培養學生記憶、創新的能力，感受想象的樂趣。
教學重點：啟發學生回憶和想象，突顯個性，力求創新。
教學難點：夢的色彩情感體驗及畫面的布局和形象的塑造。
教學課時：1課時
教學過程：
一、謎語匯入
1.師說謎語：翻山越嶺腳未移，吃齋咽飯肚中飢，許願念經沒聲音，下雨下雪沒濕衣（夢）。
2.學生猜謎。
3.師問：「誰來說說自己做的最難忘的乙個夢？」
4.學生匯報。
5.師小結：我有乙個彩色的夢！
在夢裡，我是主角，盡情地做著自己喜愛的事情；在夢裡，我奔跑在色彩斑斕的世界，努力了尋找著內心最深處綻放的那一朵花。下面就讓我們來欣賞在別人的夢境裡有些什麼。
二、欣賞
1.教師指導學生欣賞書中的作品。
2.學生可同桌互相交流，也可小組交流談感受。
三、學習活動
作業要求：說說自己夢境中美麗而又神奇的景象，用畫筆描繪下來。
1.學生交流自己的奇異夢境。
2.學生畫夢境，教師巡視指導。
四、評價
1.同桌互評。
2.小組評。
3.集體評議：評出最美麗而神奇的夢境畫。
五、拓展
回家後問問自己的爸爸媽媽，把他們的美麗夢境也畫下來。
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