一、說教材 20分
1. 講清教材的地位、特點和作用。
2. 教學目標全面、明確、恰當符合教材和學生實際並能說出依據。
3. 教學重點、難點把握準確專業基礎知識紮實、豐富。
4. 教材處理恰當符合教學實際、結合實際應用。
二、說教法、學法 35分
1. 在教學理論指導下正確選擇和運用教學、學法、教學手段和教具學具。
2. 面向全體因材施教學主體突出。
3. 注重實踐活動充分調動學生學習的主動性、積極性。
4. 重視學習興趣和道德情感培養。
5. 重視學習方法的指導、學習習慣的培養和學習能力的提高。
6. 有利於教學目標的達成。
三、教學程式 35分
1. 教學層次清楚前後銜接符合學生認知規律。
2教學步驟科學課堂結構合理有理論依據。
3. 教學重點突出時間運用科學、合理。
4. 重視教學資訊反饋及**價指導。
5. 教學有創新有特色方法創新思維創新。
四、基本素質 10分
1. 普通話準確語言規範、流暢、邏輯性強。
2. 教態自然大方。
3. 板書規範工整。
說課比賽評分標準
教材分析15 教材的地位及作用 涵義 闡明本節內容在整個知識系統或本冊教材或本章中的地位。學生在剛剛學到哪些知識的基礎上講解這段內容，前後知識的聯絡。本節內容在整個教材中處於什麼樣的位置，對於發展學生思維 培養能力方面有什麼重要作用等。5分 教學目標及確立目標的依據 涵義 確立教學目標，它應包括三個...
說課比賽的評分標準
主要觀測點課程總體設計 性 5分 10分 準確闡明了課程的專業定位 5分 課程內容與標 準 15分 能明確指出課程教學內容的科學依據 5分 能指明課程與職業崗位的關係 5分 說清前續 後續課程 5分 能準確闡述課程的知識目標和能力目標 教學過程設計 10分 25分 設計出能力的實訓過程 10分 評分...
初賽說課講課評分標準
數學與計算機學院 共計 100分 一 說課 20分 內容 教學內容 教法 學法 教學過程 二 講課 80分 一 教學目標 5分 1.教學目標明確 具體 2.實現課標三個維度的科學整合，貫穿始終 二 教學內容 20分 1.根據學生實際情況組織教學內容，重點突出，難點突破 2.注重知識多角度 多方位的聯...