詩歌朗誦評分標準
1、作品內容：作品主題鮮明突出、有思想性；作品內容積極向上、意境深遠，能夠切實體現「中華經典詩文」的特點。2分
2、語言表達：普通話標準，發音準確，吐字清晰，語言流暢，語速得當。2分
3、表演技巧：能正確把握詩文內容，聲情並茂，富有韻味和感染力，能與觀眾產生共鳴。2分
4、臨場表現：衣著得體，體態大方，現場效果好。2分
5、朗誦形式：富有創意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創意形式朗誦。1分
6、能脫稿朗誦。1分
7、計分
計分時去掉乙個最高分和乙個最低分，最後取平均分。
本齋中學
2010-12-1
朗誦比賽活動方案
一、活動宗旨
為了更好的弘揚傳統文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進朗誦藝術的發展，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，決定組織此次朗誦比賽。
二、內容及形式
1、比賽各班預選4-5名選手參加的比賽。
2、朗誦比賽的題目由參賽選手自選，語文老師輔導，每位選手朗誦的時間不超過５分鐘。
3、參賽的所有選手按事先抽籤排定的順序依次朗誦，所需配樂自己準備，評委現場打分，通過比賽分別在參賽的選手中評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優秀獎若干名。獲得名次的同學發給獎狀及獎品。
三、朗誦比賽規則及評分標準
1、比賽規則
（１）選手比賽順序由抽籤排定；
（２）所有參賽選手必須在開賽前１０分鐘到場向主持人報到；
（３）比賽開始後，未上場的選手可在觀眾席**，但即將上場的選手應在上一序號朗誦時到前台等候；
（４）記時從通報朗誦題目後開始；
（５）每位選手演結束時，均以「我的朗誦到此結束」示意，並向評委觀眾致意後再退場，回到觀眾席上就坐；
（６）每位選手朗誦完畢後，評委將現場予以評分。評分取１０分制。評委打分可精確到小數點後1位（如９.
６分）。工作人員現場統分，去掉乙個最高分和乙個最低分後，再求出平均得分,平均分精確到小數點後兩位（如９.６８分）。
2、評分標準
見附表四、工作人員安排
１、評委：語文老師、張艷婷、白欣欣
２、具體分工
張澤穎：統籌安排並列印各種評分標準、打分表、統計表等；
孫貴徵：負責撰寫獎狀和獎品；
王紅敏：負責主持人選拔與程式準備；
馬新張艷婷：負責比賽現場布置、黑板布置等；
趙萬濤：負責電腦音箱。
白欣欣：學生隊伍指導
趙剛王長征：記分員
３、參加人員：學校領導、語文老師、各班班主任、體育老師及其他工作人員。
本齋中學
2023年12月1日
朗誦比賽評分標準
4 綜合印象 根據選手的臨場表現和朗誦效果做出評價。10分 5 每位選手比賽時間限定在5分鐘內，超時扣2 5分，最高扣5分。5分 1 形象風度 要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。15分 2 語言表達 要求普通話標準，口齒清晰，表達流暢，激情昂揚。35分 3 思想內容 要求緊扣 愛國主義 主題，富有號...
朗誦比賽評分標準
篇一 朗誦比賽評分標準 一 主題內容 2分 1 內容 1分 題材不限，內容健康向上 充實生動，有真情實意 2 主題 1分 寓意深刻，富有感召力和警世作用 二 普通話 4分 1 發音 2分 語音準確2分，較準確1.8分，基本準確1.5分，不準確不得分。2 語速 1分 語速恰當 聲音洪亮，表達自然流暢1...
朗誦比賽評分標準
一基礎分 1 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。1分 2 參賽者衣著得體 0.5分 3 精神飽滿,姿態得體大方 1分 4 參賽者感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵 1.5分 5 參賽者吐字清晰,聲音巨集亮,正確把握朗誦節奏 2分 6 參賽者能正確把握朗誦內...