數學教案——《圖形王國》
教學內容:
蘇教版五年級數學上冊第十一單元122頁第15-20題
教學目標:
知識與能力:
1.使學生進一步理解並掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式,能應用公式正確計算一些平面圖形的面積、並解決一些簡單的實際問題。
2.使學生進一步認識土地面積單位「公頃」和「平方千公尺」的含義,能正確進行土地面積單位間的簡單換算。
情感態度與價值觀:
3.培養學生觀察能力和對生活的熱愛
二、教學重點
1、掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式。
2、會進行土地面積單位間的換算。
3、能解決簡單的實際問題。
三、教學準備
練習紙課件
教學過程:
一、你還記得嗎?
1、回顧本學期學習了哪些面積單位?學習了哪些圖形的面積計算?
2、在推導面積公式的過程中,你有什麼體會?今天我們一起再到「圖形王國」去逛一逛。
3、總結交流
(一)總結匯報
1、匯報自己對以上知識的回顧情況。
(本學期學過的面積單位有平方公釐、平方厘公尺、平方分公尺、平方公尺、公頃和平方千公尺,其中公頃和平方千公尺是比較大的土地面積的單位;還學習了平行四邊形、三角形以及梯形的面積計算。)
2、展示三種圖形面積計算公式:
先讓學生說說各種圖形面積計算公式及其推導過程,再整理出來。兩種方法:
**整理
畫圖整理
3、自己在推導面積公式中的體會。
(長方形面積公式是推導其圖形面積公式的基礎;平行四邊形、三角形和梯形面積公式的推導過程都運用了「轉化」的方法,都是把新的圖形轉化成已經會計算面積的圖形,再計算出面積。)
4、做16題
請三位同學板書,其餘同學做在練習本上。
二、複習相關應用題
1、一塊長方形菜地,長21.4公尺,寬13分公尺,這個菜園的面積和周長分別是多少?
2、做17題。
提醒學生按要求取近似值並與估算結果進行比較,以相互驗證。
3.做18題
先讓學生說說各是什麼形狀,再進行計算。
三、複習平方千公尺與公頃
1、說說不同計量單位的名數換算的方法。
板書: 乘進率(小數點右移)
高階單位的數低階單位的數
除以進率(小數點左移)
精講點撥:在乘進率或除以進率時,如果進率是10、100、1000的,只要按擴大或縮小10倍、100倍或1000倍移動小數點
2、感受平方千公尺和公頃的大小
做15題,學生反饋
5公頃=( )平方公尺
0.03平方公尺=( )公頃
90000平方公尺=( )公頃
450公頃=( )平方公尺
888小時=( )日
2.2時=( )時( )分
6.3世紀=( )年
2.5年=( )月=( )年( )月
8.5平方千公尺=( )平方千公尺( )公頃
6公尺6厘公尺=( )公尺( )分公尺( )厘公尺
20.08千克=( )噸=( )克=( )千克( )克
3、做19題
審題。完成後學生口答。
4、做20題
讓學生觀察發現規律。
四、課堂總結:
今天這節課複習了什麼內容?還有什麼疑問嗎?對自己的課堂表現評價如何?
圖形王國學案
10.4 圖形王國 一 課前整理 自主整理本學期所學長方體和正方體的相關知識。二 知識回顧。1 長方體稜長總和 正方體稜長總和 2 乙個長方體的稜長和是52厘公尺,已知寬是2厘公尺,高是4厘公尺,長是多少厘公尺?答 長是厘公尺。3 長方體表面積或 正方體表面積 4 長方體體積v 正方體體積v 統一的...
五年級數學教案圖形王國》
教學內容 蘇教版五年級數學上冊第十一單元112頁第15 29題 教學目標 1 使學生進一步理解並掌握平行四邊形 三角形和梯形的面積公式,能應用公式正確計算一些平面圖形的面積 並解決一些簡單的實際問題。2 使學生進一步認識土地面積單位 公頃 和 平方千公尺 的含義,能正確進行土地面積單位間的簡單換算。...
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