一． 什麼是教育、教育學？
二、試述現代學校教育制度的發展趨勢？
三、古代學校教育的特點？
四、近代學校教育的特點？
五、現代學校教育的特點？（20世紀以後的教育）六、實體化教育的特點？
七．科學技術對教育的影響？
八、教育對科學技術發展的作用？
九、資訊科技與教育的關係
十、學生文化的成因？
十一、簡述政治經濟制度對教育的制約作用？
十二、簡述教育對政治經濟制度的影響？
十三、簡述生產力對教育的決定作用？
十四、教育對生產力的促進的作用？
十五、簡述學生文化的特徵？
十六、教育與文化的關係？
十七、個人身心發展的一般規律？
十八、影響個體身心發展的因素？
十九、簡述遺傳的意義？
二十、簡述環境對個體的影響？
二十一、簡述學校教育對個體發展的特殊功能？
二十二、教育對人類地位的提公升？
二十三、少年期的年齡特徵？
二十四、初中教育的個體發展任務是什麼？
二十五、教育目的的作用？
二十六、教育目的的制定依據是什麼？
二十七、我國現階段教育目的的基本精神？
二十八、素質教育的內涵？
二十九、馬克思關於人的全面發展學說的基本理論？
三十、簡述美育的任務？
三十一、教師職業的特點？
三十二、簡述學生的義務？
三十三、論述教師的職業化的條件？
三十四、學生的本質屬性
三十五、論學生和教師的關係？
三十六、課程評價的主要模式？
三十七、課程評價的基本步驟？
三十八、教科書的作用？
三十九、簡述教科書的編寫應遵循哪些原則
四十、課程實施結構的安排應注意的問題？
四十一、安排課程表應遵循的原則？
四十二、教育任務包括三個方面？
四十三、我國義務教育的教學計畫的特徵？
四十四、制約課程的主要因素？
四十五、教學過程是學生個體認識過程其特殊性為：
四十六、論教學過程的基本特點？
四十七、教學過程的結構？
四十八、什麼是教學？教學包括哪些方面？
四十九、班級管理的功能？
五十、教學的意義是什麼？
五十二、教學的一般任務（或說普通學校教學任務有哪些？）五十三、我國中學常用的教學原則有哪些？
五十四、怎麼樣理解直觀性原則？
五十五、在教學中如何貫徹啟發性原則？
五十六、鞏固性原則的含義及要求是什麼？
五十七、什麼是循序漸進原則？貫徹要求有哪些？
五十八、試述因材施教原則？
五十九、說明理論聯絡實際原則？
六十、論教師進行教育工作的基本成分？教師應如何備課？
六十一、教師怎樣寫好課時計畫（教案）?
六十二、如何上好一堂課（一堂好課的標準）？
六十三、班級授課制的主要優缺點？
六十四、教師策略的主要型別是什麼？(教學策略的構成因素)六十五、作業布置注意哪幾點？
六十六、什麼是教學策略以及它的基本特徵？
六十七、德育的意義？
六十八、制定德育目標的依據？
六十九、我國學校的德育內容？
七十、德育過程的基本規律？
七十一、初中階段德育目標的要求是什麼？
七十二、選擇德育內容的依據是什麼？
七十三、高中階段的德育目標的要求？
七十四、心理健康教育的基本任務是什麼？
七十五、我國德育的基本方法？
七十六、我國中學德育的基本原則是什麼？
七十七、試述疏導性原則？
七十八、試述尊重學生和嚴格要求學生相結合原則？
七十九、因材施教原則在思想品德教育中如何貫徹之？
八十、試述導向性原則？
八十一、試述教育的一致性與連貫性原則？
八十二、簡述班集體的基本特徵
八十三、簡述班集體的教育作用
八十四、班集體如何形成和培養？
八十五、結合實際說說當前班級管理中存在的一些問題？
八十六、論怎樣建立以學生為本的班級管理機制？
八十七、論班主任班級管理的內容和方法？
八十八、班級管理的功能？
教育學問答題
1 你希望學校領導關心青年教師哪些方面 2 教師備課要備什麼 3 面對繁雜的教學工作，你如何調整心態 4 你如何發展自己的專業弱點 5 我喜愛的書刊，給我的影響 6 怎樣調動老師的工作積極性？7 新課程執行過程中，你碰到最棘手的問題是什麼？8 課堂教學中，你最關注的是什麼 9 如何讓家長尊重教師？1...
小學問題學生情感教育
小學是教育事業的基礎，要想從整體上提高國民素質，必須保障小學生的身心能健康發展。在小學生這一群體中有一部分學生被看做是問題學生，他們過早地喪失了學習興趣，缺乏學習自信，其接受能力和 能力較弱，自我約束與自我管理能力較差。問題學生形成的原因是多方面的也是難以避免的，教師應該通過自己的教育理念去了解問題...
經典數學問題
8.一輛重型卡車來到 1000 公里寬的沙漠邊沿.卡車耗油為 1 公升 公里,卡車總載油能力為 500 公升.顯然卡車裝一次油是過不了沙漠的.因此司機必須設法在沿途建立幾個貯油點,使卡車能順利穿越沙漠.試問司機如何建立這些貯油點,每一貯油點應存多少汽油,才能使卡車以消耗最少汽油的代價通過沙漠?9.設...