2、氣體收集裝置：
氣體收集裝置的選擇原則
3、氣體淨化乾燥裝置：
氣體淨化乾燥裝置選擇原則：乾燥劑只吸收氣體中的水分，不吸收被乾燥的氣體；
若採用溶液作除雜淨化試劑，則是先除雜後乾燥，若採用加熱除去雜質，則是先乾燥後加熱。
典型裝置的用途：
（1） 裝置： （2） 裝置3） 裝置：
（4） 裝置：（長管進氣還是短管進？） （5） 裝置： （6） 裝置：
（7） 裝置：
如圖所示：將裝置連線在a和c裝置之間，可以防止c裝置中的液體倒吸到氣體發生裝置a中而損壞儀器，起緩衝作用。
（8）其它：
例題2、某科學興趣小組的同學通過實驗**氧化銅在氯酸鉀的受熱分解反應中能否起
催化劑的作用，實驗步驟及記錄如下：
i、稱量兩份氯酸鉀各4g，分別放入a、b兩試管中，再稱1.5g氧化銅放入a試管中；ii、在相同的條件下，將a、b試管同時正確加熱，a試管40s後開始產生氣體，b試
管2min後開始產生氣體；
iii、反應完畢，停止加熱，冷卻後，向a試管中加足量水，溶解、過濾，將濾出物洗滌並乾燥；
iv、觀察濾出物的狀態顏色；
v、稱量濾出物的質量為1.5g；
vi，將濾出物和炭粉混合，在密閉容器中高溫加熱，將反應產生的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。
（1）上述實驗步驟中，若省略操作v，能否達到實驗目的，理由是
（2）若將下圖所示各實驗裝置進行合理組合替換實驗步驟vi，其它步驟正確，也可以
達到實驗目的。則正確的連線順序是：甲每個裝置必須使用，可重複）。
（3）在已連線好的裝置中，甲裝置中發生反應的化學方程式為
乙裝置的作用是
丁裝置的作用是
[遷移運用]
某課外活動小組擬用下列裝置做煉鐵原理的實驗，同時檢測氧化鐵礦石的純度（假設礦石不含其他與co反應的成分），並除去尾氣。
說明：①用乙二酸製取一氧化碳的化學方程式為
②與fe2o3反應的co需純淨、乾燥。
（1）若所製的氣體的流向為從左向右時，下列儀器組裝連線的順序是（用a、b……表示
（2）裝置乙的作用是
（3）實驗結束後，先熄滅處的酒精燈，再熄滅________處的酒精燈，其主要原因是
（4）為了保護環境，怎樣處理儀器末端匯出的co（寫出具體方法
（5）實驗前氧化鐵礦石粉末的質量為ag，實驗後測得乙和丙的質量分別增加了bg和cg，則氧化鐵礦石粉末中氧化鐵的質量分數是
題後反思：
[鞏固提高]
某中學化學興趣小組利用下圖所示裝置測定樣品中fe2o3（樣品中雜質高溫下不分解，也不參加反應）的質量分數，回答下列問題。
⑴實驗開始時，應先擠壓鼓氣球持續一段時間，其目的是
⑵a裝置的作用是實驗前b裝置中放入fe2o3樣品的操作是反應進行一段時間後c裝置中的現象是
⑶反應前準確稱量樣品的質量為5g，完全反應後c裝置增加了1.35g，則樣品中fe2o3的質量分數為
⑷若省去d裝置，則實驗所測定的樣品中fe2o3的質量分數比實際的質量分數會 （偏
大、偏小或無影響）。
實驗教學總結
三 精心準備好每一堂課，提高教育教學水平。以認真負責的態度，強烈的責任心 使命感和敬業精神，精心準備好每一堂課，在課前認真鑽研教材和教法，根據本校學生的實際情況，精心選題，上課時注意突出重點 突破難點，使知識條理化 系統化 網路化，使學生能通過化學課的學習，不僅能系統全面地掌握知識點，更能運用知識解...
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