化學實驗教學總結

顯的教學效果。

（二） 開足學生實驗

根據教學進度開設並開足學生實驗。學生實驗做到每2人一組，位置固定，每次

實驗都進行登記，並對每個實驗從課堂紀律，操作規範，整理儀器等方面對每一

個學生打分。大半學期下來，教學效果較好，完全改變了以前那種實驗課上亂轟

轟的教學場面，學生形成了良好的實驗習慣；對於一些較簡單的演示實驗，我們

根據條件把它改為學生實驗，使學生積極主動地獲取知識激發學習興趣。

二．養成良好實驗習慣，指導科學的學習方法，培養學生的能力和創新精神

在初中化學實驗教學中注意使學生養成良好的實驗習慣，是培養學生科學態

度的重要措施。良好的實驗習慣應包括：正確使用儀器，規範的實驗操作，認真

的觀察並記錄實驗現象，如實完成實驗報告，遵守實驗室規則，注意節約藥品和

實驗安全等。我們在教學中注意從科學態度，規範操作上給學生進行示範，對學

生遵守實驗室規則提出嚴格要求，對如何觀察，記錄，實驗現象，填寫實驗報告

則加以具體指導。每次實驗結束，我們都要留出3-5分鐘，讓學生清洗實驗儀器，

整理藥品，保持桌面整潔，養成良好的實驗習慣。

通過半年的實踐，化學實驗使學生學習化學的興趣很大，讓學生在動中學，

做中學，樂中學，趣中學，致使學生的多種能力和素質在一次又一次的主動，生

動，活潑的學習生活中逐漸形成。

2023年1月

化學實驗教學總結

顯的教學效果。二 開足學生實驗 根據教學進度開設並開足學生實驗。學生實驗做到每2人一組，位置固定，每次 實驗都進行登記，並對每個實驗從課堂紀律，操作規範，整理儀器等方面對每一 個學生打分。大半學期下來，教學效果較好，完全改變了以前那種實驗課上亂轟 轟的教學場面，學生形成了良好的實驗習慣 對於一些較簡...

初中化學下實驗教學總結

化學是一門以實驗為基礎的自然學科。實驗教學可以幫助學生形成概念 理解和鞏固化學知識，培養學生觀察現象 提出問題 分析問題和解決問題的能力 幫助學生掌握一些常用的化學學實驗的基本技能，培養學生實事求是 嚴謹細緻的科學態度和科學方法。多年的教學實踐告訴我們 化學實驗教學過程中要始終堅持三個基本原則，即 ...

第二學期化學實驗教學總結

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