王麗娜公開課

2022-11-17 01:33:04 字數 2523 閱讀 4473

小學二年級水平一《投擲輕物》教學設計

一、指導思想:

本課以「自然體育思想」和「快樂體育思想」為理論指導,融合兩者的教育理念,既充分發揮學齡初兒童容易親近自然、 貼近生活的身心特點,又要讓他們在體育課堂上快樂地學習、快樂地鍛鍊。課堂設計上,以教師主導為主,帶動學生的能動性,體現他們的主體性,讓學生在自然、快樂的課堂氛圍中學會運動方式,同時養成積極的參與意識、合作意識、創新能力、實踐能力,為終身體育鍛煉奠定良好的基礎。

二、教學物件:

小學二年級學生,水平一。

三、教材學情分析:

投擲輕物是水平一學生應掌握的運動專案之一,對於發展小學生的上肢協調、力量並且讓學生喜歡上投擲運動專案有著重要的意義,還可為學生以後掌握投擲重物比如實心球做好技術鋪墊和理論指導。學齡初兒童注意力集中時間一般維持在15分鐘左右,採用常規、傳統的教學方式不符合其心理特點,難以保證課堂的流暢性和有效性。另外,器械的選擇如果選擇稍微沉重的器物又超出了學齡初兒童的身體運動負荷,對其身體生長不利。

基於這兩點考慮,本節課採用輕物小沙包,以情景教學為主線貫穿始終,運用小學生喜愛的喜羊羊與灰太狼的故事,設定灰太狼叼走慢羊羊,小羊智救慢羊羊的情節來展開教學,學生扮演小羊、教師扮演老村長,既**於小學生生活中非常喜愛的故事,又利於課堂的有效開展。

四、教學目標:

認知目標:使學生理解肩上投擲輕物的動作做法。

技能目標:使80%的同學初步掌握肩上投擲輕物的技術要領。

情感目標:培養學生的善於思考能力、智慧型能力、合作意識、堅強毅力。

五、教學重點與難點:

重點:兩腳站位,手高於肩,轉身揮臂。(口訣的帶動練習)。

難點:投擲出手方向的掌控(投準,能有效擊中灰太狼)。

六、教學方法與策略:

教學方法:情景教學法、自主**法、講解法、示範法、配樂法。

教學策略:組織形式上熱身部分分成四組、練習部分分成六組、挑戰任務部分分成兩組。以額頭貼小羊標誌將全班同學分為四類小羊,便於組織調動。

七、教學流程:

1、激起興趣愉悅身心:

**喜羊羊與灰太狼**。提問小羊們是誰和誰之間的故事、小羊們回答是喜羊羊與灰太狼之間的故事。自然引出課堂相關內容。

老村長:在美麗的大草原上有一群小羊無憂無慮的生活,可是他們經常遭受灰太狼的侵襲,行動最慢的慢羊羊被灰太狼叼走了,在老村長的帶領下,今天的任務是小羊們救出慢羊羊。然後老村長提問小樣們救出慢羊羊需要什麼樣的素質。

小樣們踴躍發言。

老村長總結:一要有乙個強壯的身體,這需要小羊們通過健身操來增強體質,二需要掌握一門本領,老村長給大家準備了炸彈(輕沙包),學習投擲炸彈擊打灰太狼。

(1)、躲避灰太狼襲擊:四路縱隊,站到房子後面,在老村長指揮下順時針慢跑熱身,聽到哨聲趕緊排到房子後面成一路縱隊蹲下,排到最後的小羊被叼走,活動分三次。

(2)、灰太狼離開,小羊們出來做熱身操。在**《別看我是乙隻羊》的伴奏下,老村長帶小羊們做自編健身操。

2、延伸拓展學習本領:

第二個任務學習投擲炸彈擊打灰太狼。

(1)、老村長徒手示範,邊念口訣邊示範:兩腳分開前後站,手持炸彈高於肩,手臂稍微屈屈肘,轉身揮臂向前投。

(2)、老村長帶領小羊徒手練習4-5遍。小羊們能邊念口訣邊做出動作後,老村長分別講解每個步驟的要求,每念一句口訣並引導學生做出動作後,到羊群中檢查糾正錯誤動作。

(3)、找一名動作好的小羊和動作差的小羊分別展示,其餘小羊評價動作優劣。然後老村長點評指出動作存在問題和注意事項,主要有:手臂未高於肩,投擲時方向沒有向前上方,提醒小羊不要著急,出手時看準了方向再投擲。

(4)、老村長繼續簡化動作步驟:a,腳分開,左手指向前上方,右手持炸彈高於肩;b,轉身;c,向前上方投擲。再次練習4-5遍,讓小羊普遍掌握動作。

3、開心活動積極鍛鍊:

老村長調動小羊站到灰太狼頭像前(頭像一字排開掛在牆上)。**警報聲,老村長提醒:誰來了?

小樣們回答:灰太狼。老村長:

下乙個環節, 擊打灰太狼。調動隊伍兩列橫隊變四列橫隊。按照技術動作,第一排小羊擊打,然後排到隊伍後面,依次順延。

最後統一撿炸彈。練習3次之後,後退一步,再練習三次。

4、挑戰任務課堂高潮:

老村長:灰太狼在小羊們的擊打下負傷偷走,躲到對面的山上了(對面牆壁上分別貼灰太狼、紅太狼影象),小羊們要一鼓作氣,乘勝追擊,攻下灰太狼老巢,救出慢羊羊。

老村長布置任務,兩路縱隊,分組完成任務,先完成任務的小組獲得老村長頒發的羊村榮譽勳章。小羊們繞過天網(排球網),蛇形穿過地雷陣(標誌物),跳過陷阱(呼啦圈),到達指定區域投擲擊掛在牆壁上的灰太狼和紅太狼影象,然後快速返回,與下面的小羊擊掌接力,下面的小羊依次進行。先完成任務的小組最後一名小羊將綁在柱子上的慢羊羊救出返回。

5、穩定情緒回覆身心:

老村長:小羊們勝利完成任務,救出慢羊羊,身體疲憊,在老村長的帶領下,伴隨《別看我是乙隻羊》**放鬆,動作配合瑜伽與舞蹈動作,以放鬆手臂為主。

八、安全措施:

1、加強課前的安全教育,提醒學生沙包不要隨便亂扔,以免擊傷同學。

2、練習過程中,特別是準備活動的躲避灰太狼來襲階段,提醒學生不要擁擠、搶占其他同學位置,以免出現意外。

九、場地:

籃球場十、器材:

灰太狼紅太狼頭像、標誌物、呼啦圈、小沙包、錄音機、貼畫。

王輝公開課教學設計

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