一、指導思想
認真研究湖北省《化學新課程標準的說明》和《化學新課程標準》，仔細分析近幾年新課改高考化學試卷，廣泛收集全國各地高考的資訊，合理安排教學進度，保證一輪複習紮實、高效地順利進行，圓滿地完成教學任務。
二、備考目標
1.通過第一輪複習，幫助學生從高考的角度來認識和掌握化學知識，並進行歸類、整理、加工，使之規律化、網路化。通過對知識點、考點、熱點進行思考、討論、總結，初步讓學生構建整個高中化學的基礎網路，基本養成正確審題、答題的良好習慣和能力。
2.根據級組的工作目標「確保尖子生，提公升重點生，推動本科生」。我們化學科的對應的目標是確保化學類總分尖子生的化學科不拖後腿。
三、教學計畫
(一)第一輪複習的策略
1.齊心協力，同心備考。備課組全體教師目標一致，分工明確，資訊交流，資源共享，齊心協力，同心備考，認真貫徹市教研室的「高效課堂」.
2.把握高考方向，高效備考。認真研讀《化學新課程標準》，結合《教學大綱》的考點要求，合理分散教材的難點，強化知識的重點，對知識點的處理應源於教材，高於教材。
明確考試的目的、能力要求和考查內容，以求實效，對照近幾年的高考試題和課本上的重點知識，找出知識點和考點，把課本知識進行適當的深化和提高。
3.精心準備複習資料，第一輪複習以《優化設計》為主，再根據學生的具體情況，由備課組的教師分工負責，自編鞏固練習、單元過關訓練、月考試題和模擬測試試題，同時根據不同層次學生對知識的掌握情況和學習能力設定有梯度的習題加以強化訓練。習題的內容要和所複習的內容匹配，難度要和學生的實際水平相吻合。
4.切實解決複習中的主要問題。現在複習中存在的問題是：
教師講，學生聽。教師講得很辛苦，學生聽得也清楚。但是前面聽，後面忘;容易聽，容易忘。
因此，在教學中要求學生一定要提前將老師要講的課題內容完成，將自己認為有問題的部分做好記錄，以達到有目的、有計畫地聽課。定期收學生的《優化設計》進行檢查，同時也要注意指導學生找到本單元知識的重點、難點，讓學生搞清那些是自己的薄弱環節，並想辦法進行改善。要求學生在每一次的試題講評後必須將做錯的試題集中在「錯題集錦」中，教師也要做好錯題記錄，在以後的練習中進行重複呈現，使學生對所學知識真正理解。
(二)第一輪複習內容和時間安排表
1.時間：20**年7月13日至20**年3月15日
2.每週有6節複習上課時間，其中1節限時訓練，2節講評課，每兩周一次大練習。
3.本學期複習內容進度及安排表：
備註：(1)以上只為第一輪每章複習所用時間進行的初步日期估計及時間安排，若有放假、月考等則需相應順延。
(2)將選修1及選修2的部分內容穿插入相關的單元進行。
(3)月假月考和高三質檢考試時間預計20課時,為三周,本學期計畫教學時間為15周。
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