為了進一步深入開展「為民服務創先爭優」活動，切實提高我校黨支部建設的科學化水平，激發廣大黨員的生機活力，促進我校教育教學工作又好又快發展。根據《中共曲靖市教育局委員會深入開展創先爭優活動領導小組關於**〈關於紮實開展深入推進教育系統視窗單位和服務部門為民服務活動的通知〉的通知》（曲教創[2011]7號）、《關於**〈關於在視窗單位和服務行業深入開展「四亮四創四評」活動的實施意見〉的通知（曲教創[2011]8號）和《關於**〈關於在教育系統深入開展「為民服務創先爭優」活動的實施意見》的通知》（曲創教[2011]9號）及（師教黨發[2011]32號）檔案精神，結合我校實際，特制定本校創先爭優活動實施方案。
一、充分認識「為民服務創先爭優」的重要意義
深化「為民服務創先爭優』』活動，有利於廣大黨員幹部職工牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，切實轉變工作作風，實現好維護好群眾利益；有利於「三個一』』（個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋）工作主題的深化，為全面實施教育「十二五』』規劃奠定堅實基礎；有利於規範服務行為，提高服務效能，進一步樹立丹鳳小學的良好形象；有利於讓人民群眾直接感受到創先爭優活動帶來的新氣象新變化，影響和帶動廣大群眾共同創先進、爭優秀。黨員教師要充分認識「為民服務創先爭優」活動的重要意義，增強責任感和使命感，採取有效措施，推動「為民服務創先爭優』』活動紮實開展。
二、進一步明確「為民服務創先爭優」的目標任務
學校黨組織和廣大黨員要不斷滿足人民群眾對服務水平的新要求，認真對照「五個好」黨組織、「五個帶頭」共產黨員標準，以「提公升能力、提公升標準、提公升效率」為重點，以「黨員身份亮出來」、「提高業績比出來」、「為民服務做出來」、「群眾滿意評出來」為主線，緊緊圍繞教育中心工作，緊密聯絡學校和廣大黨員教職工實際，進一步創新載體、健全機制，著力於服務基層、建設隊伍、改進作風、提高效能、服務人民群眾，努力實現推動教育事業科學發展、促進社會和諧的目標任務。
（一）增強責任意識，改進工作作風。加強師德師風建設，認真貫徹落實黨的教育方針政策，牢固樹立師生群眾觀念，思想上尊重師生群眾，感情上貼近師生群眾，滿腔熱忱對待師生群眾。切實改進工作作風，重點整治執行力弱、形式主義和辦事效率不高等突出問題，切實提高為廣大教師和學生服務的質量，樹立丹小良好的行風，推動丹小不斷地向前發展。
（二）加大業務培訓，提高教育質量。進一步加強廣大黨員幹部職工的黨性教育和職業道德、社會公德教育，加大政策法規、業務知識和崗位技能的學習和培訓力度，提高職業道德水平和業務服務能力，以良好的學習風氣，推動服務能力和服務水平的全面提公升，以黨員教師素質能力的提高，帶動全校教育質量和服務水平的全面提公升。
（三）弘揚奉獻精神，提公升教育形象。大力開展師德師風建設活動，進一步提高黨員幹部教師的職業素養。引導黨員幹部教師帶頭貫徹落實教育政策法規，全身心投入教育事業，進一步弘揚言傳身教、以身作則、為人師表的敬業奉獻精神，繼續保持嚴謹治學、埋頭苦幹、淡泊明志的工作態度，不斷提高自身素質修養，主動為學生成長成才服務，以良好的師德師風，推動「為民服務創先爭優」活動取得實效。
（四）堅持以人為本，解決師生難題，學校和廣大黨員教師幹部進一步改進工作作風，把「讓群眾得實惠」作為出發點和落腳點，著力解決群眾反映強烈的突出問題。認真傾聽師生群眾意見，努力滿足
師生群眾的合理需求，有效利用社會資源，拓寬教育民生領域，從群眾最需要的地方做起，從群眾最關注的問題辦起，切實解決師生群眾反映強烈的教育民生熱點、難點問題，切實維護師生群眾的基本權益，以良好的工作作風，推動為民服務效能的全面提高，努力提高師生群眾滿意度。
三、不斷豐富「為民服務創先爭優」活動內容
以開展「四亮四比四創四評」為載體，在學校掀起創先進、爭優秀的熱潮。
四亮。一是亮流程，學校簡化辦事程式和審批程式，制定出辦事的具體的流程，並通過公告欄、展板、便民服務手冊、聯絡服務卡片及**等公開工作時限、工作流程、辦事程式，讓服務物件全面了解整個業務流程。二是亮職責。
把相關科室的職責進行認真的界定，明確工作職責，通過設立便利服務平台，擺放公告欄、展板、電子屏及在**發布資訊等方式向群眾公開工作職責、履職要求、責任追究等，建立科學、合理、有效的競爭激勵機制。三是亮身份。通過設定教師公示欄，設立「黨員示範視窗」、「黨員先鋒崗」、「黨員責任區」，佩戴黨員標誌牌、掛牌上崗等方式，突出黨員示範，通過亮身份、樹形象，增強服務意識，強化自我約束，接受群眾監督。
四是亮承諾。進一步完善黨組織和黨員公開承諾內容，並通過公示欄、黑板報、電子滾動顯示屏、**等形式進行公開，自覺接受群眾監督。
四比。一是比學習，看誰學得深、學得精、知識面更廣、綜合素質更好。二是比技能，看誰的業務素質高、工作能力強。
三是比作風，看誰的服務熱情高、群眾評價好。四是比業績，看誰的工作效率高、目標完成好。學校引導廣大黨員教職工進一步提高能力和素質，改進工作作風，在本職崗位上爭創一流業績，彰顯先鋒模範作用；結合學校實際在創先爭優中不斷創新服務形式，打造更多社會知名度、群眾信任度高的優質品牌。
四創．一是創崗位奉獻先鋒，通過爭創黨員示範崗、巾幗示範崗、青年文明崗、黨員責任區等活動，引導黨員幹部緊緊圍繞中心工作，牢記黨員身份、履行黨員職責，當標兵、樹榜樣、作表率，在本職崗位上創一流業績，彰顯先鋒模範作用。二是創優質服務品牌，積極推行陽光服務、微笑服務、規範服務、高效服務、廉潔服務，緊密結合教育教學工作實際，圍繞「五名工程」（名學校、名校長、名班主任、名教師、名學生），創新服務模式，延伸服務鏈條，推行「品牌服務」管理，在教育領域，努力打造深受群眾歡迎的服務品牌，進一步提高為民服務水平；三是創群眾滿意視窗，堅持寓管理於服務之中，把視窗前移，將服務延伸，嚴格執法、熱情服務，切實解決辦事拖沓、推諉扯皮、服務態度差等問題，積極爭創群眾滿意視窗。四是創人民滿意支部，黨支部要帶領工會、共青團、婦女組織不斷提公升為群眾服務的能力，爭創「人民滿意黨支部」、「人民滿意工會」、「人民滿意團支部」、「人民滿意婦女組織」等。
四評．一是自己評。按照「五好五帶頭」要求，適時開展自評，查詢存在的問題和不足，明確自身努力的方向和爭創目標。二是群眾評。
通過設定意見箱、發放調查問卷、網上投票等方式，讓服務物件廣泛發表評議意見，加強對黨組織和黨員開展創先爭優的監督。三是領導評。學校部門領導深入基層，通過調研、座談等形式廣泛徵求意見，全面了解掌握情況，實事求是肯定取得的成績，客觀公正地指出存在問題，提出整改意見，明確努力方向。
四是組織評。在黨員自評和群眾評議的基礎上，結合教育中心工作和熱點、難點問題，通過開展「授旗評星」活動，進行客觀公正的評議，實事求是地指出問題，分析原因，提出整改意見。建立健全月考、季評、年表彰的考核評價機制。
按照上級黨組織「為民服務創先爭優」的要求，繼續推進和完善正在開展的以服務師生群眾為主題的有關活動，及時總結經驗，努力探索務實管用的活動載體。要全面落實組織「目標管理」、黨員「設崗定責」，結合實際廣泛開展建立「黨員示範崗」和「青年文明號」、「巾幗文明崗」等活動，努力打造優質服務品牌。要積極推廣首問負責制，探索「一站式」服務、網路服務等做法，不斷建立健全**服務、行風評議、監督問責等制度，努力為身邊群眾解決具體困難和實際問題。
四、「創先爭優」活動推進方式
支部將從學校實際出發，圍繞「以人為本，構建和諧校園」的中心工作確定「創先爭優」主題， 把廣大黨員吸引到「創先爭優」活動中來。「創先爭優」活動結合學習培訓，「三會一課」，民主評議， 黨員活動日等經常性工作， 通過以下方式紮實推進：一是公開承諾。
黨支部組織制定開展「創先爭優」活動實施方案和年度工作目標，並採取適當方式向群眾公布，作出承諾，接受群眾監督。二是群眾評議。學校黨支部將每月一次對支部開展「創先爭優」活動情況向黨員和教師群眾匯報，接受評議。
三是評選表彰。學校黨支部將對黨員參加「創先爭優」活動的情況進行考核，結合年度教師工作考核和優秀黨員評選進行。在考核和群眾評議的基礎上，評選表彰活動中湧現出來的優秀共產黨員。
四是有序推進。學校「創先爭優」活動將有序有效地推進。從 2011 年 11月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展「創先爭優」活動。
五、加強組織領導
在我校深入開展「為民服務創先爭優」活動，是我校創先爭優活動的重要組成部分，也是當前和今後乙個時期我校創先爭優的重點工作。學校黨支部高度重視，精心組織，明確責任，抓好落實，確保「為民服務創先爭優」取得實效。
1．加強組織領導，精心組織安排。為了加強對這次活動的領導，經學校黨政會議研究，決定成立丹鳳小學開展創先爭優活動領導小組，統一領導、協調活動開展，組長由李文澤同志擔任，成員有支部委員和校領導。
2．明確責任，落實任務。對這次活動學校黨支部高度重視，支部書記專門負責此項工作，做到精心組織，周密部署，把開展創先爭優活動作為加強學習實踐科學發展觀活動長效機制建設、推動基層黨組織建設整體水平提高的實踐載體，擺上重要議事日程。進一步理清思路，明確目標，制定規劃，落實責任，強化措施，充分調動基層黨組織和廣大黨員參與的積極性，確保「創先爭優」活動紮實開展，取得實效。
3.結合實際，注重實效。把深入開展創先爭優活動與推進我校教育發展結合起來，與全面落實本校各項工作結合起來，與切實解決人民群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來，以求真務實的作風，深入細緻的工作，不斷豐富創先爭優活動的形式和內容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。
從實際出發，以促進工作、促進科學發展、促進幹群關係、促進社會和諧為目標，設計適合本單位特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出成效。
4.總結經驗，全面推進。對本校開展創先爭優活動的好做法、好經驗進行總結，積極探索深化創先爭優活動的措施和辦法。
通過創先爭優活動，培養樹立一批事蹟突出、特色鮮明、影響較大的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發向上，銳意進取。
5.強化宣傳，營造氛圍。充分利用演示文稿、宣傳櫥窗、校園網等宣傳陣地，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的典型事蹟，大力宣傳開展創先爭優活動的經驗做法和實際效果。
學校通過組織專題演講、報告、宣傳欄、張貼標語、開闢網上專欄等形式加大宣傳力度，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
2019。10深入開展為民服務創先爭優活動的情況匯報
三爭創 爭創滿意視窗 爭創優質品牌 爭創服務標兵。積極推行陽光服務 微笑服務 規範服務 高效服務 便民服務 務實服務 廉潔服務，爭創群眾滿意視窗單位和服務行業 通過爭創黨員示範崗 教育先鋒號 青年文明號 巾幗示範崗等服務品牌，不斷豐富品牌內涵，並結合教育系統特點，建立更多的優質服務品牌 積極引導廣大...
鄉鎮開展為民服務創先爭優活動實施方案
關於在視窗單位和服務行業深入開展 為民服務 創先爭優 活動實施方案 為深入推進全鎮視窗單位和服務行業創先爭優活動，引導各視窗單位和服務行業切實改進工作作風，提高服務質量，根據 和省 市 關於在視窗單位和服務行業深入開展為民服務創先爭優活動的指導意見 要求，結合我鎮實際，特制定本實施方案。一 目標要求...
深入開展創先爭優活動
五帶頭 一是帶頭學習提高。重視學習 善於學習 終身學習，堅持學以致用 學用相長。二是帶頭爭創佳績。愛崗敬業 埋頭苦幹 勤奮工作 樂於奉獻，具有強烈的事業心和責任感，影響和帶動職工群眾攻堅克難，創造一流工作成績。三是帶頭服務群眾。牢記宗旨，心繫群眾，積極幫助群眾排憂解難，自覺維護群眾正當權益，做群眾的...