本計畫針對六年級一共六個教學班，通過上學期的學習，學生掌握了一定的計算機知識，但是由於每一學期資訊科技課時比較少，每週只有一節課，學生的遺忘性大，大多數學生學後沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課後就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏；學生對本學科的學習積極性和學習興趣還是比較高的，因為資訊科技課並不像語文、數學那麼枯燥、單調，相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在乙個問題就是學生感興趣的並不是學習，而是打遊戲。
所以，學生對計算機的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。
二、教材分析
1、六年級使用的教材是新編版小學資訊科技第8冊，內容是全新的。主要內容包括計算機的基礎知識和網路的簡單應用兩個方面。其中計算機基礎知識內容是這學期學習的重點，又是難點。
網路知識作為基礎知識的延伸，相對受硬體的影響較大，可以視硬體的承受能力而定，適當的接觸網路方面的內容。
知識點計算機的基礎知識的掌握，以及網路知識的簡單應用。
重難點計算機的基礎知識的掌握和視窗作業系統的基本操作。
三、教學指導思想
根據學校工作計畫和儀教站制訂的小學資訊科技課程教學目標，以及學生的具體情況，明確小學資訊科技課程的任務培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科技基本知識和技能，使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊科技手段的能力，形成良好的資訊科技素養，為他們接受更深一步的資訊科技知識打下必要的基礎。
四、教學目標
1、了解計算機的一些基礎知識。
2、培養學生對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、養成良好的計算機使用習慣。
4、通過學習，使學生了解並掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。
5、熟練掌握計算機的基礎知識，製作相應的資訊科技作品。
五、教學措施本期主要採取課堂教師授課方式，教學過程中要以「任務驅動」為主要的教學方法，注重學生自學方式的培養和動手操作能力的形成，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學，其中培養學生的自學能力和動手操作能力是主要目標。
資訊科技課第二學期教學計畫
2009 2010第二學期資訊科技課教學計畫 本學期我擔任高一年級的資訊科技教學，為了能夠更好的完成教學任務，達到有的放矢，特制定如下計畫 隨著計算機的出現和普及，出現了另外一種網路，那就是計算機網路 計算機和通訊結合的產物。現在，它已成為社會生活不可缺少的部分，在生產 流通 教育 科研 管理等領域...
小學資訊科技教學計畫第一學期
區第四小學資訊科技教學計畫 2014 2015學年度第一學期 一 指導思想 人類社會已經進入21世紀，以計算機和網路為基礎的資訊科技已廣泛應用於人類社會的各個領域，資訊科技的掌握與應用程度已成為乙個國家綜合國力的象徵之一。學會資訊的收集 儲存 分析 處理 發布和應用是新世紀對第個公民的基本要求。網際...
小學第一學期資訊科技教學計畫
小學資訊科技教學計畫 一 指導思想 為了搞好學校資訊科技教育教學管理工作,提高資訊科技教學水平,以教育部制定的 中小學資訊科技課程建設 指導綱要為指導,根據 小學資訊科技知識要點 開展資訊科技教育教學活動,規範資訊科技課,加強對學生的考核和評價,提高教育 教學質量。二 本期教學內容安排 根據我校的計...