初中學生物理學習中的問題及原因分析

2022-11-10 22:21:03 字數 718 閱讀 1907

在日常生活中,不斷有家長反映:自己的孩子在小學成績一直都很不錯,可到了初中,特別是到了八年級開始學習物理後,成績一下子就滑了下來,總覺得物理難以學懂。我們在教學過程中也發現,有一些學生吃力地學習了一段時間後,仍不見顯著進步,就乾脆放棄了學習物理。

更讓我們感到擔憂的是,在中考衝刺時,有些學生會因為在物理課程上喪失信心,影響到了其他課程的學習,甚至就放棄了學習備考。也就是說,因為物理學習中存在的問題,不僅僅是只影響到學生的物理學習,甚至影響到了學生的學習態度。學生在學習中遇到了困難沒有得到有效的解決,使得學生學習過程中存在的問題日積月累,一點一點被放大,學生僅有的一點學習熱情被一點一點消磨,使得學生把對學習興趣轉移到其他上面,甚至完全放棄了學習。

這樣也就不難理解學生們在中考時,連最基礎最簡單的題目也不會做了。

作為教育工作者,這樣的現象不僅讓我反思:初中物理真的有那麼難學嗎?為什麼到了因為物理學習的問題會對學生產生這麼大的影響呢?怎樣才能學好初中物理呢?

筆者影響學生物理學習的原因是很多的,可以從學生的生理和心理的角度、物理知識結構的角度、教師的教學過程的角度、學生的學習教程的角度等多個方面來進行分析。本文主要是從學生學習過程的角度來分析學生在物理學習過程中存在的問題。

學生在物理學習的過程中,主要會出現以下幾個問題:一是沒有正確的學習態度和明確的學習目標;

二是對新開設的物理課程沒有很好的心理準備,導致缺乏學習興趣;三是對物理學習中遇到的困難沒有正確的認識,缺乏克服困難的信心;四是缺乏科學高效地學習物理課程的方法。

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