如何引導學生文明健康上網侯勇兵當今社會，網路已經成為人們生活的一部分，改變著人們的學習方式、生活方式和思維方式。學生大都喜歡上網，網路給他們開啟了廣闊的世界。但毋庸諱言，網路也是把雙刃劍，上網在成為人們一種不可或缺的生活方式的同時，也給青少年的健康成長帶來了一定的負面影響。
如何正確引導學生文明、健康、安全上網，成為當今社會面臨的重大問題。作為學校、社會、家庭，要清楚地認識其積極意義和負面作用，並加以正確引導，從而使學生能健康安全上網，避免網上非積極因素的影響。而這，正是當前擺在我們班主任、帶課教師面前的乙個重大問題。
上網已成為一種不可阻擋的社會趨勢，禁止學生上網已經不可能。因此，不能簡單地採取堵的辦法，更好的思路應該是疏。一、正確引導做為教師，要做到了解學生，正確引導學生。
平時一定要關心自己學生的學習和生活情況，避免他們在不被父母和老師知道的情況下私自去網咖上網。學生上網不能是無節制的，由於學生年齡小，自控能力差，辨不清是非，因此需要老師、家長適當地控制和監督學生上網。要及時地與學生進行溝通交流，建立平等的對話環境，了解學生在網上做些什麼，心理在想些什麼。
目前學生對計算機課的興趣往往不是**於計算機知識本身，而是**於對電腦遊戲的熱衷。雖然有益的電腦遊戲對訓練學生的反應能力、手的協調能力有一定的幫助，但如果把電腦遊戲看作是應用計算機的全部，則只會對學生的身心發展有百害而無一益，同時許多遊戲並不適合小學生玩，絕大多數充斥了色情、**、暴力內容。長期沉迷其中，必然引發生理和心理方面損害。
本身網路是個需擬的東西，可做為青少年，往往會把網路中的情節移值在現實生活中。例一：北京，有5名學生玩cs遊戲（反恐精英），在小區中模仿槍戰例二：
廣洲，玩魔獸，模仿情節殺人例三：上海，性格內向的女孩子（網婚遊戲）二、取其精華教師、家長應辨證地看待學生上網。為了讓學生學習網路知識而對其上網採取不聞不問的放任態度無疑是不行的，但因為網路帶來一定的弊端而抵制網路或杜絕網路又是一種因噎廢食的行為。
我們應興其利，去其弊，讓網路成為我們學生學習、生活以及將來工作的好幫手。學生上網，應該合理安排他們網路生活，做到內容要取捨，要給他們布置、安排健康有益的網路學習內容。上網時間要適度。
在青少年階段，學生主要學習資訊處理方法，培養交流能力和對社會的適應能力，培養科學素養。通過網路，學生可以學習如何檢索、核對、判斷、選擇和處理資訊，以達到對資訊的有效利用。但是，如果放任學生在網路世界中馳騁，缺乏正確的引導，他們就會在網路中「迷航」，其危害不亞於網路遊戲。
因此，教師要引導學生善用網路資源，並教會他們如何分辨其中有害資訊的內容。要學會用正確的觀點去分析資訊，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟粕。三、規範行為如何幫助學生盡早建立和適應正確的網路道德規範，減少由於網路負面影響所帶來的損害，是保證青少年學生健康成長的需要，更是培養教育適應現代資訊社會發展人才的需要，學校、家庭、社會應當聯合起來，給予足夠的重視。
關愛要到位，班主任要拿出一定時間與學生進行交流溝通，要指導他們注意網路安全。要讓學生明白，虛擬世界和現實社會一樣，都需要有一套道德規範，網路才能夠正常運轉，不能因為網路的隱蔽性而隨心所欲，忘記了起碼的行為規範。做到不在網上發表反動、色情和其他違反國家法律、法規的言論、資訊，不能發表惡意攻擊他人的言論；不能製作、傳播利用不良的資訊等。
例：由於學生處在全新的網路環境中，隨時都可以操作計算機網路，經常會出現學生在網路上的「不正常」行為。個別學生自恃計算機水平高，隨意開啟、刪除別人的作業。
對於這些「不正常」行為，我們要認識到它的潛在危害。學生正處在世界觀形成的階段，一旦不正常的行為養成習慣，步入社會後，將很難改變。今天可能只是到別人的電腦裡取一些作業，明天可能就是到別人的銀行帳戶裡取一筆金錢；給別人電腦發個病毒，搞個惡作劇：
正如不能因為有交通事故就不再乘坐汽車一樣，不能因為網路的負面影響而不讓學生上網。學生上網應當受到鼓勵，上網的好處很多：可以學到有用的知識；平時老師會布置一些查資料的作業，書上查不到，在網上就能查到。
總之，上網與學生其他的社會活動一樣，都需要成年人的指導和監護，作為教師有責任教育、引導學生文明、安全、
健康上網，使網路真正成為學生學習、成長、創新、娛樂的健康陣地。
引導孩子文明上網
家庭 學校 社會三管齊下引導孩子文明上網 2010 09 27 11 12 11作者 網際網路瀏覽次數 24文字大小 大 中 小 中國網路電視台訊息 2010年9月3日，中國青少年網路協會專案部主任邵德海做客中國網路電視台，就 文明上網共建和諧 網上徵文和知識競賽活動主題與廣大網民進行 交流。建議國...
如何正確引導學生上網之我見
二 正確引導規範學生在網路中的道德品質。如果你問學生上網的目的是什麼？很多學生回答是聊天 交友 玩遊戲，只有很少部分人回答是學知識。正是由於學生辨別是非的能力較弱，很容易受網路中一些不良資訊的影響。同時由於傳統的教育觀念的影響 知識越多說明學習越成功，很多家長鼓勵孩子加入網際網路正是看中了網際網路絡...
文明上網 健康向上教學設計
文明上網,健康向上 主題班會教學設計 活動目的 開展本次活動，學生認識到網路利與弊，並合理利用網路。主辦單位 巫山縣教委 教學目標 1 認識網路的利與弊，提高辨別是非能力和自我防範能力，增強法律意識。2 學會鑑別和選擇網路資訊，發揮網際網路的積極作用。3 培養收集和整理資料 分析和解決問題的能力，通...