小學生文明上網規則

「文明上網」主題班隊會設計方案

一、活動目的：

以《小學生日常行為規範》中有關文明上網的規定和《深圳市鳳光小學文明上網公約》為主題，教育學生在網路中要明辨是非，文明上網，合理安排上網的時間，不沉迷於網路遊戲，讓網路為學習服務。

二、活動形式：看短片，辯論，簽字儀式

三、活動過程：

隊儀式：出旗、唱隊歌

1、主持人談話匯入，揭示主題。

隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶。「上網」已成為人們生活的一部分，豐富多彩網路世界為我們的生活、工作和學習提供了前所未有的便利條件，特別是為我們的學習提供了極其豐富的資源，可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。例如：

目前，有些學生迷上了網路遊戲，嚴重影響了正常學習；有的同學在網路上無端漫罵攻擊他人，言辭非常粗魯……那麼，我們應該怎樣正確對待網路，做到上網有益呢？我們今天班會談論的主題就是――文明上網。

2、看短片

我們現在所說的網路也就是internet，那麼網路到底給我們的生活帶來了哪些便利呢？現在就請大家看乙個短片：《internet上有什麼？》

3、組織辯論：

看了這個短片，相信大家對internet有了更深入的了解，近幾年來，在網際網路快速發展，給人們提供了海量的資訊和快捷方便的學習交流平台，但是隨著網際網路資訊垃圾的不斷出現，網際網路的負面效應也日益顯現。那麼，我們小學生上網到底是是利大於弊還是弊大於利呢？請同學們來說說自己的觀點。

4、小品表演：沉迷網路不做作業、在網路上發布謠言攻擊他人。

5、實話實說：隊員們說說平時上網都做了些什麼事，你覺得自己是文明上網嗎？

6、小品：文明上網要自覺。

7、主持人小結。

網路是把「雙刃劍」既有好的一面，也有不健康的一面。對於網路，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可摧的防護牆。我們只能從網上汲取一些健康的、進步的、積極向上的有利資訊，要自覺抵禦過濾不良資訊。

利用網路為我們的學習和生活服務，在網路的虛擬世界裡也一樣要講文明、講道德，要合理安排上網的時間。

8、文明上網公約簽字儀式。

少先隊員代表宣讀《深圳市鳳光小學文明上網公約》，各小隊隊員在公約上簽字。

9、大隊輔導員彭約玲講話（鼓勵學生文明上網，正確利用網路資源）。

隊儀式：退旗