2010-2011學年度第一學期
資訊科技優秀教學設計——網路與人們的生活
清新縣三坑鎮初級中學
唐劍峰第一課時問題發現
故事一：小梅突然得了一種怪病，住院後醫生難確診，試用了很多**都不見效，她的同學小華非常著急，她通過網際網路向世界各地發出求救信，在信中詳細描述可小梅的症狀及發病前後的情形，很快地，她收到了來自世界各地醫生的回覆，三分之二的意見認為，這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。小華迅速將這一訊息轉給小梅所在的醫院，
活動準備同學們，關於網路與人們的生活這個主題，你想**些什麼呢？讓我們一起來做好活動開展的準備吧！請先來說一說你對網路了解多少？
小梅得救了。
故事二：乙個15歲的男孩，眼看就要中考了，成績一向優秀的他，由名列前茅竟然下滑到倒數幾名，問其原因，他始終不肯說出為什麼。後來家人發現他每天放學就去網咖玩遊戲，他爸爸非常的生氣，把他抓回了家，痛打了一頓，於是男孩離家出走了，這一去沒有了音訊。
中考他也沒去，原來他一直在網咖，玩著網路遊戲，很快他沒有了錢。於是他回家去要錢，當時只有奶奶在家，奶奶當然不肯給，苦口婆心地勸他回家。誰知，他從廚房裡拿了把刀，連捅他奶奶數十下，已至當場死亡，還搶走身上僅有的十多元錢……
看了這兩則故事，你想說些什麼？同學們，到底網路與我們的生活有著怎樣密切的聯絡呢？我們又應該怎樣面對網路呢？
這次活動就讓我們一起走進網路，了解網路，正確使用網路吧！2、關於網路與人們的生活，你最想**哪方面的問題？你準備採取什麼方式去**？
3、活動開展前，你將做好哪些準備？
準備好了嗎？接下來就和你的好夥伴們一起好好地策劃一下如何開展你感興趣的活動吧!（課件出示活動策劃書）
第二課時活動建議活動建議一網路知多少
網路是當今世界最主要的通訊工具之一，因其快捷、方便、靈活、豐富的優勢，迅猛滲透到社會生活的各個領域，走入千家萬戶。網路給社會帶來了巨大的效益和經濟效益，改變著人類社會的發生方式和生活方式，推動了社會進步。上網可以娛樂，可以收發電子郵件，可以經濟交易，可以查詢資料，讀新聞，也可以提高人們的工作效益，網路幾乎成為了人們生活不可缺少的一部分。
同學們，你們了解它嗎？
收集整理資料1、什麼是網路？
2、網路對人類生活有什麼幫助？3、網路語言有哪些？
體驗網路的魅力
同學們，讓我們一起學著上網，瀏覽一些著名**，別忘了把你的感受寫下來哦！活動建議二
網路無線連溝通無極限
網路的出現改變了我們原有的單一的生活方式，虛擬的網路生活為我們帶來了一種全新學習、娛樂概念，網路可以豐富生活、增強知識、開拓視野。它的最大特點在於互動性，我們可以足不出戶就了解世界，可以讓你很輕鬆地到世界各地去旅遊，可以釋放自己壓抑的情緒，可以和千里之外的朋友聊天，在網上產生了很多新的、深受人們喜愛的溝通方式。那利用網路與人溝通到底有著怎樣的特點和優勢呢？
讓我們一起來調查調查吧！（課件出示了解網路溝通方式調查表）
活動建議三
我看網路的利與弊
人們常說：網路是一把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。是的，網路世界豐富多彩，它在增強了人們與外界溝通和交流的同時，難免也會因一些不良內容而對人們造成精神傷害。
那到底網路利大於弊還是弊大於利呢？讓我們一起來調查調查，看大家怎麼說吧！
這裡提供了乙份調查問卷的樣表，同學們也可以自己設計調查表，可以調查同學、老師，也可以調查家人、鄰居、路人，小組合作，行動起來吧！（課件出示關於人們對網路認識的調查）調查完後和你的夥伴們一起做乙份詳細的統計表吧！
活動建議四
網路中如何自我保護
雖然網路的益處有目共賭，但網路也存在許多的弊端，比如許多同學就不能正確處理網下生活與網路生活的區別，把過多的時間花費在網路上，沉溺於網路的垃圾資訊、網路遊戲、網路聊天乃至網戀，陷入其中而不能自拔。那如何在網路中保護自己，正確使用網路呢？
小討論：她該怎麼辦？
梅平是初二年級的學生，平時沉默寡言，喜歡獨來獨往，但她在網上卻善解人意，因此她每天都要上網，漸漸地，她發現自己與乙個叫天馬的網友很談得來，現實生活中的苦惱都找他傾訴，不久，梅平產生了強烈的好奇心：他長什麼樣？多大年齡？
帥不帥？她特別想一睹真實天馬的風采，這時天馬也正好提出要見面。她該怎麼辦呢？
大家討論一下：與網友見面會有什麼結果？會對她產生什麼影響？她應該怎麼辦？請說一說你的意見吧！
小調查：網路的迅速發展，給不法分子帶來了可鑽的空子。不少的色情、暴力、賭博等不良**應運而生。
這些不法分子為了牟取暴利，不顧**的資訊對於青少年的思想健康有多大的危害性，不斷在**上傳播不良資訊。網路，給人們帶來了不可估量的便利、機遇、財富，也給人們帶來了無法預期的許多潛在危機。設計乙份主題為「同學的網路安全意識」調查表，對同學們的網路安全意識進行一次調查吧！
別忘了把調查的情況用調查記錄表或調查日記的形式記錄下來。（課件出示小資料）
青少年迷失於電腦網路的「虛擬世界」裡，這在中國的許多地方已屢見不鮮。網路遊戲、網路交友、網上聊天等的氾濫正改變、侵蝕著一代人的生活……
★據最新統計，我國網民超過一億，其中青少年網民佔80％，青少年上網大多以玩遊戲和聊天為主，網路成癮、網路受騙、網路犯罪等問題日益突出。
★因為上網，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。
★濟南在押的1500名少年犯中，70％是「網癮」造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與「網癮」有關。
★一位清秀文靜的孩子，因為家裡不讓上網，曾經砍傷過父親，自殺過6次。★更有位沉迷於網路遊戲的13歲少年，面帶微笑、雙手平伸、雙**叉地以網路遊戲中的飛天姿勢從24樓一躍而下自殺身亡……
★2023年浙江大學開除了120名學生，他們大都沉迷於網路不知歸路……★有個19歲女大學生，在網咖呆了7天後竟然不認識生父。陶巨集開教授曾經說：「中國千萬個青少年的墮落，千萬個家長的不幸都是從不健康的網路遊戲開始……」
據專家介紹，網癮給孩子帶來的危害主要分為以下幾種：身體上的危害表現在視力下降，目光呆滯、聽力下降、食慾不振等；心靈上的傷害主要有焦慮不安、脾氣爆燥，空虛、生活沒有目標、有的還出現暴力傾向等；學習上的危害表現在上網成癮的孩子大多厭學、逃課、學習成績下降甚至輟學等；對家庭的危害是家長擔心、憂慮、無計可施，有的父母因子女上網成癮造成感情不合而離異；對社會的危害是有的學生為了上網，去偷甚至去搶低年級學生的錢、偷家長和老師的東西拿去變賣，有的甚至因為家長不給錢，把家長打得遍體麟傷，給社會帶來極壞的影響。
讀一讀：
全國青少年網路文明公約
：在複雜的網路世界面前，我們到底該怎麼樣保護自己呢？與同學共同策劃乙份安全文明上網的自我保護細則吧！建議張貼在教室裡，時刻提醒大家注意在網路世界裡保護自己！
安全上網自我保護規則
1、應在學校或家中上網，不去網咖，上網時間不宜太長。
2、不要把姓名、住址、**號碼等與自己身份有關的資訊資料隨意公布於網路上。第三課時總結交流交流建議一
舉行活動資料展示交流會
開展一次主題辯論會有人認為上網利大於弊，也有人認為弊大於利，你贊成哪個觀點呢？說出你的觀點與理由，全班就此問題組織開展一次辯論會吧！
活動拓展
圍繞本次活動主題，策劃開展一次主題班會，更深層次地讓同學們感受網路與人們的關係。
全班集體製作一塊主題為「網路與人們生活」的宣傳板，放在學校進行展示，讓更多的同學了解網路、學會正確面對網路。
學年度第一學期教學反思
其次，注重學法指導 現階段的地理主要包括自然環境 人文特徵以及二者關係。這條主線一直貫穿在初一地理的教學中，對自然環境的學習掌握主要依託圖的記憶和分析，而對後兩者的學習掌握主要靠文字記憶和邏輯分析。為了提高學習效果，我主要側重輔導學生識圖 記圖 析圖的能力，並在此基礎上分析概括出它們之間的關係。比如...
學年度第一學期
2009 2010學年度第一學期 數學期末考試質量分析 我校於2010年1月21日舉行了1 6年級數學學科期末考試，現將各年級試卷捲麵分析如下 一 捲麵情況分析 一年級 本次試卷從總體來看知識覆蓋面很廣，題量偏多，特別是第一版的題目編排較為密集,基本題少,靈活題偏多,不能較客觀地檢查出學生對本學期所...
學年度第一學期
2005 2006學年度第一學期 小學數學第九冊第一單元檢測題 小數的乘法和除法 一 口算 6分 二 填空 16分 其中8 9小題每空0.5分 1 求5個0.15的和，列成加法算式是 列成乘法算式是 2 12 1.5表示求12 0.5表示求 3 3.45 0.99的積一定比3.45 4 0.25除以...