實驗小學第一學期班主任計畫1）班-計畫2005——2006學年第一--（1）班···樊銘璐前言：
教育者應當是一情中人，各種教育現象都會在他（她）的心中掀起喜怒哀樂的波瀾，孕思考於胸中，遣激情於筆端，指點教育，激揚文字，敏銳而犀利，從容不迫而又擲地有聲，理性共激情一色，嚴謹與熱誠同飛，。
教育的是什麼？就是情，就是，教育沒有了投入，就成了無水的池。一、班級概況：
我們二年級（1）班現有67名成員，本學期轉入3名新生，其中女生34人，男生33人。少數民族11人，其中維吾爾族8人，回族3人。通過一學年共同的、，彼此之間有了更多的了解，感情也得到了進一步加深。
學生積極上進的態度和對獲取知識的渴望，給我留下了深刻印象，也讓我們班進入了乙個良好的學習狀態。這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，還有幾個孩子沒有養成好的。
因班上大都是獨生子女，所以部分孩子沒有養成的好習慣，不太會勞動。希望在這個學期裡，能在我和們的共同努力之下，能夠樹立正確地學習態度，輕鬆學習，養成良好的行為習慣，在學習中提高使用語言的能力，能在生活中學習，進一步激發他們的學習興趣，發揮他們的內在潛力，使他們能夠的對我說「，我能」。能夠以認真主動的學習態度對待學習，相互之間能夠、協作、友愛，到集體的力量和。
把二（1）班培養成乙個凝聚力強、積極向上的班集體。班訓：用行動，。
二、目標：
經過一學年的學習生活，他們已經對學校有了感性的，對各種規章制度有了一定的了解，學會了聽課、記作業、排隊。養成了每天放學「三件事」的好習慣，即背書包、擺桌椅、撿紙片。懂得了講懂禮貌、關心集體、勞動、團結同學、尊重長輩、老師的。
本學期，班級將繼續嚴抓學生「常規管理」，班級學生繼續開展爭當「新生」，爭當幹部，爭當單項優勝生的「三爭」。班級將培養學生勇於和團結協作的以及積極的態度；繼續狠抓小幹部，學生樹立正確的是非觀，強化集體意識，鼓勵學生全面發展。三、管理：
本學期，本班將繼續「關係集體」，「完成作業」，「遵守」，「積極發言」，「多讀好書」，「作業工整」，「熱愛勞動」，「考勤」以及「行為規範」「衛生」監督崗等十一項管理措施，採用學生幹部各司其職，分層自我管理的操作方式，力爭使本班成為管理有序，讓、老師、放心的合格班級體，《》()。我們會繼續抓好學生的常規教育，強化《小學常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。在中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
並開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立乙個展示才能的小舞台，給一塊自由發展的空間。四、具體措施：
1、抓好學生的常規教育。根據《小學生日常行為規範》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，採取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是之初，班主任要注意發現問題，深入學生，解決後傾向性問題。
在班級要開展、組評、師評等活動，並用制度規範學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在意識中形成，我為班級，班
級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到的喜悅。
4、培養好，充分發揮班級幹部的作用，他們的機會，培養工作的能力，支援他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班幹部競爭上崗，給每乙個同學提供乙個公平展示自己的舞台。
5、重視家校聯絡。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯絡，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的，不斷改進。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的，引導他們勤動腦，使其問題，解決問題的能力不斷提高，課後要及時，吸取教訓。
7、衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。五、各項活動安排：
本學期具體的工作計畫是這樣的：五、活動計畫：
第一周：1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2、進行常規。
第二週：1、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。3、辦好小報，布置牆報，做好展板。
第三週：1、培養學生上課鈴聲一響，教室裡要安靜。2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
第四周：1、進行年級寫字。2、繼續抓好常規教育。
第五周：1、慶「十一」，進行主義教育。第六周：
1、對學生進行教育。
2、培養學生的參與意識和集體主義精神。3、綜合活動——參觀科普基地。
第七周：1、繼續抓好紀律和學習目的教育。2、進行班級朗讀比賽。
第八周：1、繼續抓好課堂常規教育。2、進行尊敬的教育。
第九周：1、培養學生正確的是非觀念。2、科普月宣傳，動手製作科技小製作。第十周：1、繼續抓好安全教育。
第十一周：1、向學生進行學習目的教育。2、繼續抓好常規教育。
第十二周：1、總結中期學習情況。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周：1、向學生進行愛國主義教育。第十四周：1、進行教育。2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周：1、準備寫字比賽。
第十六周：1、培養學生的集體主義觀念。2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周：1、再次進行學習目的的教育。2、評選班級文明學生。
第十八周：1、繼續鞏固上週活動內容。2、舉行班級慶演出。
第十九周：1、制定複習計畫，鼓勵學生努力學習。2、搞好各類評比，樹立榜樣。
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
（注：活動情況以學校和年級活動為主，做機動調整的活動另行通知）2023年9月
〔實驗小學第一學期班主任計畫1）班〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
一1班主任工作計畫1213第一學期
一 1 班班主任工作計畫 2012 2013學年度第一學期 一 指導思想 堅持學校德育工作特色的總體目標，加大德育工作創新力度，注重德育工作的實效性，從良好行為習慣養成教育入手，在具體工作中構成以養成教育為基礎，感恩教育為靈魂。讓學生在活動中獲得自我教育的道德體驗，逐步養成高雅知禮的品格，努力培養高...
一 1 班第一學期班主任工作總結
3 樹立榜樣，奮發向上 豐富多彩的班隊隊活動是陶冶學生情操的好場所，是發展學生智力，發揮學生特長的好時機 同時又可以使學生增長知識，鍛鍊意志，建立良好的師生關係，使他們的思想受到潛移默化的教育。這學期，我從 勤學 紀律 環保 美言 就餐 等方面對孩子們進行評比，小小的紅花獎勵機制不僅使他們學有榜樣 ...
整理 班主任工作計畫 度第一學期六 1 班班主任工作計畫
編輯時間 年度第一學期六 1 班班主任工作計畫 一 指導思想 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵 自我教育 自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有 勤學 守紀...