白音他拉學區中心校張麗紅
愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。
只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鑽研學習，一絲不苟，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。焦裕祿、孔繁森等一大批黨和人民的好幹部都是在本職工作崗位上嘔心瀝血，勤政為民；教師的愛崗,就是熱愛教育事業,具體體現為熱愛工作和熱愛學生。熱愛工作,意味著尊重和珍惜自己的選擇,表現著對教育事業全身心投入和不悔追求的信念、態度和決心；愛學生,意味著對學生人格和生命的尊重、對學生潛能和自覺的挖掘。
教育是改造、造人的工程,我們教師應做到熱愛教育、熱愛自己的學校,熱愛學生,建立良好師生關係,應把「愛崗敬業鑄師魂」作為加強師德修養的乙個重要主題,努力做到愛崗敬業,不斷提高自身素質,才能為建設有中國特色的社會主義增磚添瓦。
敬業是事業成功的前提。乙個人只有敬重自己的事業，才能熱愛工作，開拓前進，取得成功。如果乙個人對自己的工作漫不經心，必定導致事業的失敗。
愛崗敬業，熱愛本職，並不是要求人們終身只能幹「一」行，愛「一」行，也不排斥人的全面發展。它要求工作者通過本職活動，在一定程度上和範圍內做到全面發展，不斷增長知識，增長才幹，努力成為多面手。我們不能把忠於職守、愛崗敬業片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個職業。
而是選定一行就應愛一行。作為一名教師來說，就應該在教師這個崗位上勤懇工作，認真學習，踏實地研究教學理論，為自己打好基礎，也是為學生負責。
愛崗敬業師德學習體會
在教學過程中，教師開發和利用課程資源的主要途徑有 1 研究學生的興趣以及喜歡的種種活動，激發學生學習的動機 2 積極開展課外活動，創造學生學習知識 增長經驗的機會 3 各門課程的選材要取捨得當。4 把學生學習的結果積極反饋給學生。反饋不是向學生提供分數，說明他在群體中的位置，而是為了幫助學生取長補短...
教師愛崗敬業師德師風演講稿
尊敬的各位領導,親愛的老師 大家好 由學生到教師 是我人生的一大轉折點 想想去年的這段日子,我正在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著,鬥爭著 我懷著無比激動的心情,我帶著一顆赤誠的心踏上了工作崗位,來到了學校,在這個全新的環境裡,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點 正是因為他們的熱情,讓我感受...
愛崗敬業學習體會材料
愛崗敬業 感恩盡責 專題講座學習體會 愛崗敬業感恩奉獻 我們應當如何理解愛崗敬業，感恩奉獻？對這一問題每個人可能都有自已的不同理解和詮釋。帶著這一問題，在這次沈教授關於 愛崗敬業，感恩奉獻 主題講座中，我找到了自己的答案 愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作 敬業就是用一種嚴肅認真的態度對待自己...