討論稿為了深入學習科學發展觀，開展師德教育活動，努力踐行「愛崗敬業、關愛學生、刻苦鑽研、嚴謹篤學、勇於創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠」教師職業道德標桿，樹立學校教師中的師德楷模，促進我校教師隊伍的建設，加快我校事業的穩步發展，並充分發揮優秀教師教書育人的典型示範作用，激勵廣大教師以良好的思想和行為影響學生，促進學生的全面發展，學校研究決定，在全校教職工中開展「愛崗敬業師德標兵」評選活動，現將「武平二中愛崗敬業師德標兵」評選辦法制訂如下：
一、活動目的：
通過開展「愛崗敬業師德標兵」評選活動，樹立本校先進教師的典型，擴大師德標兵的影響力，充分展示我校教職工為人師表、愛崗敬業、教書育人、管理育人、服務育人、團結協作、勤奮工作、無私奉獻的精神面貌，進一步塑造學校教工的新形象，推進我校師德教育工作的深入開展，加快我校教師隊伍建設，推進我校事業的穩步發展。
二、評選範圍：凡積極承擔學校教育教學任務，完成全年學校規定的工作量，教育教學成績突出，師德高尚的在崗教師均可參加評選。
三、評選條件：
1.思想上——政治思想表現好，覺悟高，認真貫徹執行黨的基本路線和方針政策，模範遵守法律法規和學校的各項規章制度，嚴格執行學校及有關部門的各項決議，具有良好的職業道德，受到廣大家長和師生的廣泛讚譽。
2.工作上——忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，具有強烈的責任感和使命感，愛校如家，尊重領導，團結同事，
出色完成教育教學任務和學校布置的各項工作，時時處處以學校的發展大局出發，做到學生喜歡、家長放心、社會滿意，無師德違規記錄，無安全責任事故。
3.學生上——教書育人，關愛學生，為人師表，努力培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想品德，在關愛學生方面有典型的事例，事蹟感人，無體罰或變相體罰學生現象。
4.業務上——刻苦鑽研業務，努力學習新知識，接受新理念，致力培養學生創新精神和實踐能力，積極參與
校本研修活動，主動承擔教育教學研究實驗課題，教育教學科研成果突出，每學年至少一篇教育教學文章在校級及以上競賽交流、獲獎或發表。
5.教學上——教學中銳意改革，勇於創新，教學作風嚴謹，教學基本功紮實，精心組織課堂教學，教學成績
突出，學年教學質量經評估成績達優秀，一學年來無不良教學管理事故產生。
6.管理上——認真貫徹執行學校德育管理思路，管理育人效果顯著；行政人員在部門測評中居中等以上，其它管理人員在學年考評中居中等以上。
7.五年內年度考核在合格以上且至少有一次優秀。
8.在本校從事教育教學滿兩年（含兩年）以上。
四、評選名額：每學年評選一次，每次評選10名，其中管理人員（含班主任、年段長、生管教師、保衛人員、教研組長、備課組長及行政管理人員）不少於70%。
五、獎勵辦法：
1.學校頒發「武平二中愛崗敬業師德標兵」榮譽證書。
2.發給獎金每人1000元。
3.評優評先和職務聘任時在同等條件下予以優先考慮。
五、組織領導：
成立評選領導小組
組長：校長副組長：黨支部書記、工會主席
組員：副校長、各處室主任、團委書記
六、評選辦法
由學校先進評選小組成員對學校參評教師進行條件審查，確定候選人選，經公示由全體教職工無記名投票選舉20位候選人，學校工會製作候選人的主要先進事蹟展板，並在全校師生中進行介紹，後由候選人在全校師生中進行先進事蹟演講，由教師和學生進行進行無記名投票，再由領導小組成員投票後按一定比例確定候選人最後得分，按得分高低確定表彰名單。評選結果在學校oa系統及學校**上進行公示，並於新學年開學初結合教師節慶祝活動進行表彰。
七、計分辦法
滿分100分，其中學生票佔10%，教師票佔40%，領導小組成員票佔50%，以上合計得分為候選人最後得分。
八、時間安排
1.宣傳階段：每年4月初制訂評選方案。
2.準備階段：每年5月—6月上旬由先進評選小組進行條件審查確定候選人，公示候選人名單；全體教職工投票選舉20位候選人，製作先進事蹟展板。
3.選舉階段：每年6月中旬，候選人演講，進行全校師生和領導小組成員投票。
4.公示：每年7月初。
九、有關要求：
1.各處室、部門、年段要高度重視、精心組織推薦工作，按照公正、公平、公開的原則，嚴格執行評選標準，嚴格遵循評選程式，真正把愛崗敬業、尊師愛生、業績突出的優秀教師推薦上來。
2.把評選過程作為學習典型、宣傳典型的良好機會，在全校師生中掀起弘揚高尚師德、趕學身邊先進的熱潮，推動師德教育活動的深入開展。
3.要以此為契機，大力開展師德建設工作，努力營造做人民滿意教師的氛圍，樹立教師愛崗敬業的良好風氣。
4.填寫推薦表。師德標兵推薦人選要填寫《武平二中師德標兵推薦表》。
5.撰寫事蹟材料。以第三人稱撰寫簡要事蹟材料，事蹟材料必須真實具體、生動感人，文字簡潔明瞭，字數不超過，並將師德標兵推薦表和事蹟材料以文字和電子兩種形式報送學校工會。
武平二中政教處、工會
2013.3.11
武平二中「師德標兵」推薦表年月日
愛崗敬業師德學習體會
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教師愛崗敬業師德演講稿
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愛崗敬業師德師風學習體會
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