優點：1.興趣是最好的老師。大部分老師，匯入環節設計的新穎有趣，能充分激起學生的學習興趣，從而提高課堂效率。
2.細節決定成敗。老師們都是教學的有心人，課堂上注重細節，能及時糾
正學生出現的錯誤。
3.按要求落實「271課堂」的各項改革。目標制定合理，導學案編制合理。4.每位老師都上出了自己的特色。5.課堂氛圍好，學生的積極性高。
6.導學案以及課堂上，育人明顯，特別是馬明強老師的「飲食備考課」，還請了餐廳師傅給學生做飲食健康講座。
缺點：1.初一學生對課本的預習不充分，學習不夠用心自主性有待提高。
2.初一學生展示習慣不太好，部分學生不會學習，不會靈活的使用雙色筆。3.學生對題目的分析能力有待提高。4.課堂時間把握不到位。
改進措施：
1.加強對學生的培訓，讓其養成良好的預習習慣、展示習慣，整理筆記的
習慣。2.加強對課標、教材的研讀，多關注學生，認真備課，打磨各個環節，使
其緊湊合理卻不顯急促。
3.加強學生的自主管理，創新以「**合作引領」為主題的個性化課堂教學。
創新展示課的總結
創新展示課的收穫 高一二部語文組范芳婷 十月深秋，高一級部又開展了一輪新的教學課堂展示課。展示課是對平時課堂教學的一種檢驗，經過這次檢驗和這一段時間對各位老師創新展示課的觀摩學習，我又發現了自己很多不足之處，對課堂教學也產生了很多新的思考。第1 對課文的把握上要深入透徹。本次展示課我準備的是高中語文...
創新杯說課比賽總結
追求 成長 提高 創新杯 德育教學設計與現場說課比賽決賽的體會 中山市第一中等職業技術學校黃麗娟 一 追求 自九月底接到通知後，放棄了難得的中秋國慶假期，10月1日開始準備說課比賽，製作課件，設計教學流程，修改教學設計稿，擬定說課稿。在這個過程中，恰巧我帶的班級出現小問題，我的心情受此影響，甚至是抱...
創新課反思
鄭玉倉1 展示課堂教學結構與過程，優化學生思維 現代資訊科技能系統地將文字 聲音和影象直觀地展現出來，給學生提供具體可感的形象，以調動學生的視聽覺等多種感官，使他們產生一種渴望獲取新知識的衝動。這樣，就能提高他們學習的主動性，促使他們積極思維，全身心地投入到探索知識的認知活動中去。使得他們的認知活動...