2010—2011學年第一學期四（2）班品德與社會教學總結
科任：黃若萍
一、指導思想
培養具有良好品德和行為習慣、樂於探索、熱愛生活的兒童，要求兒童愛親敬長、熱愛自然、熱愛科學、自信、誠實、初步養成良好的生活、勞動習慣。二、學生狀況及分析
學生經過一學期的學習，有了一定的思想意識，會根據實際的情況具體分析，有初步的判斷能力，懂道理了。三、教材及分析
根據教學大綱對低年級的最基本要求和初入學兒童的年齡特點，著重對學生進行最基礎的社會公德教育和行為習慣的養成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習慣要求與於生動活潑的具體形象之中。本學期的教學內容有：
第一單元愛祖國多自豪；第二單元懂規矩守規則；第三單元玩中學我快樂；第四單元愛清潔保環境。四、教學任務
1、寓道德概念和行為要求於生動、活潑的具體形象之中。2、利用插圖，**對照，邊看邊說邊想，幫助學生理解。3、開展豐富多彩的課堂教學活動。4、結合紅星兒童團的各項活動進行教育。
5、充分利用教學用書中的兒歌及小故事穿插於課堂教學中。
四年級品德與生活計畫
2014 2015學年第一學期四年級品德與社會 教學計畫 新的學期開始了，為了更好的開展本學期的教學工作，促進學生德 智 體 美全面發展，現結合本班學生實際情況制定品德與社會教學計畫如下 一 學生情況分析本班共有學生23人。四年級是小學生知識 能力 情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我 他人 家庭 ...
四年級品德與社會教學總結
本學期，我承擔了四年級的 品德與社會 的教育教學工作。一學期來，按照課程特點制定實施了教育教學工作計畫，對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會 參與社會 適應社會，成為具有愛心 責任心 良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。現將本學...
四年級品德總結
四年級下冊品德與社會教學工作總結 岞峪小學孫德成 這學期，我承擔了四年級的 品德與社會 的教育教學工作。半年來，按照課程特點制定實施了教育教學工作，對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會 參與社會 適應社會，成為具有愛心 責任心 良好的行為習慣和...