《學習方法與學習習慣的培養》觀後感
昨天，我看了鄭日昌教授主講的《學習方法與學習習慣的
培養》感覺受益匪淺，我是我們家的希望，我的成長關係著整個家庭的喜怒哀樂。每個爸爸媽媽都希望能培養出優秀的孩子，但在很多方面都力不從心。
在我家，自從我上了小學之後，媽媽就變得很焦慮。總是擔心我這不行那不行，以至於亂發脾氣，一看到我的毛病就火冒三丈，大聲訓斥。可這並沒有改掉我的某些壞習慣，學習和生活上也沒有達到媽媽預期的效果。
關於我的壞習慣，我學習了兩個好方法：一是讓自己收拾房間，做自己力所能及的家務。二就是用練字和修改病句訓練我的馬虎習慣。還要每次寫完作業好好檢查，不讓家長替我檢查作業。
講座中一些大學生說到了自己的學習方法，比如說錯題歸類法，圖表歸類法等等，還重點介紹了發展右腦的擴散思維法，我和爸爸還專門用滑鼠做了聯絡，的確是很有意思的新方法。通過這次**講座我對學習有了新的認識，學習需要靠自己主動去學習，不能說靠別人逼著去學習。
《學習方法和學習習慣的培養》觀後感
五 1 今天我和孩子一起 了鄭日昌教授主講的 學習方法和學習習慣的培養 感觸良多，收益匪淺！教授為觀眾答疑解難，理論聯絡實際，通俗易懂，讓我們輕鬆的學到了很多好的方法。首先，鄭教授談到了，影響孩子學習成績的因素。影響成績的因素很多，有內因也有外因，內因有先天的也有後天的，智慧型是有差異的，因智商不是...
正確指導學習方法培養孩子良好的學習習慣
孩子在小學成績一直不錯，公升入初中分班時成績在全校前100名，所以一直未太費心。當期中考試時，成績降至300多名，我開始有點擔心了。通過與班主任溝通，了解到孩子在校的一些學習情況 與孩子交流，了解到孩子學習中存在的一些問題。主要是 1 學習方法不適應，沒有從小學階段的被動學習轉入中學階段的主動學習，...
《學習方法和學習習慣的培養》觀後感
今天上午，了由鄭日昌教授主講的 學生方法和學習習慣的培養 教育專題節目，受益頗多。三 如何糾正孩子馬虎的壞毛病。四 提高學習效率的方法以及北京大學和清華大學高考狀元從小學到高中階段的學習方法和技巧。作為家長，都希望自己的孩子能夠學有所成，可是在孩子學習的過程中，會出現各種各樣的問題，我的孩子做作業的...