2023年二年級上冊語文教學工作總結漳河中心小學本學期我以學校工作計畫、教導處工作計畫、學校語文能力實施方案為指導，認真、踏實地完成了本學期的語文教學工作。具體工作總結如下：一、認真備課，根據本班學生的特點，認真鑽研教材，把握教材的重點、難點，備好課、上好課、寫好活頁教案，按時批改作業及時反饋、講解。
為進一步提高自身的認識，上查詢資料深入感知「讀書」的重要性；學習他人指導學生讀書的方法。2、加強與家長溝通，爭取在「讀書」的問題上達成共識，進而得到家長的積極支援。事實證明，這項工作很有效，很多的家長都主動參與到此項活動中來了，管延續家長做得尤為突出。
3、讓學生明白讀書的重要性。4、多種方法激發和培養學生的閱讀興趣。（1）講故事－－感受書的神奇。
（2）設懸念——調動讀書的慾望。（3）演故事－－感悟故事情節5、保證孩子的閱讀時間---早晨、中午，專時專用。6、將「讀書」納入作業中，逐漸讓學生在家養成讀書的習慣。
7、加強總結、評比，達到激勵或鞭策學生的目的。五、利用語文課堂抓好學生的朗讀1、明確朗讀的要求：要他們讀書時做到眼到，口到，心到。
不可急於求成，嚴格要求做到不丟字，不添字，不錯字，不重複，不唱讀，不讀破句子。進一步做到---讀時，有高有低、有急有緩、有快有慢。2、教師做好範讀，每篇課文我都練習很多遍，努力達到用聲音正確表達課文內容，給學生很好的導向。
3、抓住典型課文，逐句指導學生。4、舉行朗讀比賽，激發學生朗讀興趣。5、做好差生輔導。
六、紮實地抓好背誦背誦能幫助小學生積累語文基礎、豐富知識，俗話說：「讀書破萬卷，下筆如有神」，「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟」，可見，背誦是學生語文能力、提高語文教學質量的有效途徑。為了保質保量地完成背誦任務，檢查這一關更不敢放鬆。
動員家長在家裡檢查，到校學生查，老師查。不僅要求聲音響亮、吐字清晰，就連平翹舌也是乙個乙個糾正的。七、重視寫字教學，打好寫字基本功。
利用課堂教學時間，認真指導學生寫字。課堂上從基本筆畫教起，每篇課文的生字，我都一筆一劃的示範，甚至開始的乙個月每堂課我都給學生逐個地寫字頭。還上**寫字課件，讓學生感受字型，記住筆畫。
有付出就一定會有收穫，這一點在低年級學生的身上表現得就更為明顯。學生寫字越來越好，我由衷地感到高興。八、及時做練習冊學完一課就及時做練習冊，本學期練習冊基本是在學校，在老師的指導下完成的。
對練習冊即時批改，及時發現問題，即時解決，反覆訓練，直到吃透弄懂為止。九、認真批改作業每次布置作業都非常用心，做到有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。
同時對學生的作業批改及時、認真，注重分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。總之，本學期師生共同努力下，學生有了很大進步。我內心感到非常充實、安慰。
二年級上冊語文教學反思
識字1 識字3 1 專題識字 是低年級識字課的乙個學習內容，因此，設計要充分發揮按 專題 編排教學內容的優勢，引導學生嘗試自讀課文，自主識字，並能通過同桌 小組合作學習的方式，在自主學習中，自我獲取知識，教師充當引導的角色，通過教師與學生的互動，學生與學生的互動，讓學生在閱讀中，在感悟中識字。在識字...
二年級上冊語文教學反思
作者 日期 部編本二年級上冊語文課後反思 1.小蝌蚪找媽媽 教學反思 本課抓住兩條主線教學，思路清晰。課文有兩條線索，一條是明線找，講了小蝌蚪在找媽媽的過程中，遇到鯉魚阿姨就迎上去問，看到烏龜像它們的媽媽就追上去喊，最後看到大青蛙才游過去叫媽媽。同時在找的過程中，它的身體發生一系列的變化，這是第二條...
二年級語文教學
一 以寫字教學為切口，培養學生的學習習慣。小語新課程標準明確指出，寫字是一項重要的語文基本功 對於提高學生的文化素養起著重要的作用，必須從小打好寫字的基礎 我們老師在平時的教學中，忽視了這一點。而新教材已關注到了這個問題，在教材的開始，不再急於講授課文。而是打破了常規，注重培養學生良好的學習習慣。新...