活動目標：1、幼兒按自己意願自主選擇活動區域
2、幼兒可以獨立、合作等方式完成作品，提高幼兒的動手操作能力。材料投放：
美工區：面泥、牙籤、紙、鉤線筆、蠟筆、剪刀、固體膠建構區：各種木製積木、塑料積木、各種建構圖示語言區：各種幼兒故事書、各種字卡、排圖講述**
益智區：各種拼圖、智力卡
自然角：各種植物、已種好的種子、各種水生動物、記錄本活動流程：明確區域——自由選擇——分享成果
一、明確區域
1、了解各區域的玩法和投放的材料2、幼兒自主選擇自己喜歡的區角
「想一想，你今天想去哪個區角玩呀？」
二、幼兒自主開展活動，教師巡迴觀察、指導1、觀察：
幼兒的能力有否提高，與同伴的合作、交往能力如何，是否遇到了困難，如何解決的。
2、教師指導
三、幼兒分享成果，展示作品
教師簡單評價本次活動中的情況，激發幼兒下次探索的興趣。
大班親子遊戲計畫
共同體驗親子活動帶來的樂趣。遊戲準備 編好的尾巴數條，場地一塊。遊戲玩法 家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進褲腰裡，剩下的部分露在外面當作 尾巴 在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。彼此間保持一些距離，同時喊口令 開始 後，每組家庭就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴。遊戲規則 1 遊戲時不得跑出圈...
大班結構遊戲計畫
大班結構遊戲計畫 我們的社群 一 遊戲由來 我們幼兒園地處湖濱二里社群，在這個社群裡，有美麗的南湖公園，高檔的住宅樓，便利的生活設施，為了讓幼兒體會我們的社群生活的美麗，我們決定引導幼兒開展 我們的社群 的結構遊戲，通過結構遊戲讓幼兒建構出社群的主要建築物，加深幼兒對社群的印象。二 遊戲總目標 1 ...
活動區角遊戲規則2
區角活動名稱 甜甜屋 活動人數 8人 收銀員 糕點師 糖果師 冷飲師各1人 顧客4人 活動規則 1 顧客進入甜甜屋後可自由挑選食品，收銀員應該熱情接待。您好！歡迎光臨！2 顧客可以選擇已經做好的甜品，也可選擇等待甜品師傅現場製作。之後到收銀台付賬。3 收銀員應該根據顧客挑選好的甜品認真核算價錢。區角...