幾千年來人們用各種比喻演繹著教師這個職業，教師是蠟燭，教師是黃牛，教師是園丁，教師是工程師。可是教師也是人，也有喜怒哀樂。也會為金錢，家庭糾紛，各種社會關係所困擾。
可是這個職業又不能帶到工作中去，這就難倒了教師。
現在社會人們一味的關注學生不受傷害，可是卻沒有人關注教師的心靈，沒有人為教師排憂解難，自己為瑣事已經夠煩了，仍然為學生排除萬難，一面對就是幾十個學生。稍微一動怒立馬就會有家長找上門來，輕則賠禮道歉，重則工作不保。別的職業知識體力勞動，我們是體力加腦力，別的工作幹完8小時就從此放下，我們還要利用課餘時間緊急充電，各種考試，各種學習接連不斷。
雖然有小部分教師有辱教師神聖職業，可是那畢竟是極個別。98%的教師還是為了祖國的未來奮鬥一生，而且影響深遠。
所以我要向各位同仁前輩道一聲辛苦，大家仍需努力，不管別人的評價，我們要對得起自己的良心，對得起祖國。
教師神聖而光榮的職業
赤沙鎮東一小學徐悅 印度大詩人泰戈爾說過 花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的 選擇了教師，就是選擇了葉的事業，雖然平凡，但是卻多麼神聖而光榮。剛剛踏上工作崗位時，我就意識到教師這個職業是多麼的神聖，那麼多雙眼睛注視著你，不容你有半點紕漏，我生怕給學生...
幼兒教師是神聖的職業
幼兒教師是乙個神聖的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師不容易，但是要當一名好幼兒教師卻是非常不易的，通過本次的培訓，我更進一步的了解 學高為師，身正為范 這八個字對於幼兒教師的重要性。我們教育的物件是幼兒，對於幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重於言教，幼兒教師個人的範例，...
對於教師這個職業
對於教師這個職業，人們有著數不清的讚譽 教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己 教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生 教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶。這些溢美之辭，讓我對教師這一職業充滿了無限嚮往，並且賦予了它許多美好的幻想。因此在大學畢業以後，我義無反顧地選擇了教師這一職業。今天，當我作為一名人民...