抓基礎，實現三維目標，應做到的兩點
（1）嚴--做學生的導航燈。
管理班級是為教學工作順利開展提供有力的保障。「嚴」表現在培養學生良好的學習習慣，生活習慣和日常行為規範。
ａ要培養學生良好的學習習慣就要把工作做細。平時嚴格要求學生規範書寫，規範做作業，抓牢基礎知識，掌握做題的技巧，探索行之有效的學習方法。收到事半功倍的效果。
b學生除了學習還有課餘生活。教師要嚴格要求學生搞好教室和寢室衛生。為學習創造乾淨舒適的學習環境和生活環境。
嚴格要求學生會整理學習用品和生活用品，讓學生養成獨立自理能力。
c規範學生的日常行為很重要。要讓學生都爭做文明學生。不打架不罵人不妒忌別人，共建乙個互幫互助，團結友愛的文明班集體。
(2)慈--做學生的良師益友。
無論在生活上還是學習上，學生都需要關愛。在家中，有嚴父慈母，在學校裡就有嚴慈相濟的老師，所以說老師都充當著父母的雙重角色。不僅在上課老師要關注學生，更重要的是在課下充當「軍師」為學生出謀劃策，幫助解決難題。
在生活上就更不用說了。現在的學生大多數都是留守兒童，缺少父母的關愛，說單純又複雜，心理世界是令老師琢磨不透的，所以老師要在生活中關心學生為他們解決生活中的困擾，特別是六年級學生身心都處在青春發育期，更是要特別關注，多與學生溝通，引領他們樹立正確的人生觀和價值觀，至少要做乙個合格的公民。
總之，教師要狠抓基礎，不斷挖掘學生潛能，實現三維目標！
嚴慈相濟精細管理
一提到班主任工作很多人都說這是一項光榮而繁重的工作，但我認為班主任工作是神聖而光榮的。班主任的使命就是以學生的健康成長為首要任務，如果一位班主任不能夠時刻把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，所以身為班主任，首先要對得起學生，其次還是要對得起學生，最後還是要對得起學生。至於學校的表揚先進...
班級管理要嚴愛統一
二 愛的教育。生活中不能沒有愛，教育更不能沒有愛，我們的教育物件都渴望得到老師的愛。因此，在我們對學生嚴格要求的同時，要給予他們父母 朋友般的愛。1 愛要不寵。對學生的愛，是指關心學生的思想，學習，生活和身體狀況等，而不是無紀律，無原則的溺愛和縱容。自從我踏上臺，就十分信奉這樣一句話 寧可讓學生現在...
教學中要注重安全管理
在教學中，安全 儘管是年年講 月月講 天天掛在嘴邊的永不過時的話題，但還是停留在過去一些狹隘的思維認識上。重視安全 是一種態度 是一種責任 更是一種境界。1 學校實施安全教育的必要 隨著人們生活水平的提高，中學生的生活空間大大擴充套件，交流領域也不斷拓寬。在校期間，他們除了進行正常的學習 生活外，還...