第一部分：班組的定義及核心工作
一、定義
班組是為實現既定的組織執行目標，由同工種或者性質相近、配套協作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是企業直接組織員
工完成各項生產、工作任務的基本單位和最基層組織，是企業的細胞和活力源泉，是企業管理的基本點。企業大政方針、戰略規劃的實現，
均取決於班組的組織狀況和執行過程。班組人員素質的高低顯示著組織能力的強弱。班組運轉情況的好壞直接關係到企業管理水平高低和經濟效益的好壞。加強班組建設是為進一步推動全廠班組建設工
作，不斷提高班組的管理水平，把班組建設工作提高到乙個新的水平，實現班組工作的科學化、民主化、制度化、規範化和群眾化，把我廠班組建設成為團結一致、管理嚴格、技術精湛、作風嚴謹、工作細緻、朝氣蓬勃、能打硬仗的一流戰鬥集體，全面提高企業的整體素質，為建設一流企業奠定基礎。
二、班組的設定及構成
（一）班組設定的原則
1、便於組織勞動力和指揮生產執行。
2、便於加強班組管理（職責分工明確、不漏項、不扯皮）。3、以值劃分人數在12人左右。
（二）班組的組織
1、班組設值長一名，機、電、爐、化各專業設班長或機組長。2、班組應建立以值長為核心的，班長、機組長和主值班員、副值班員參加的班委會。
3、班組實行值長負責制和班組民主管理相結合的管理模式。
三、值長的職責和許可權
（一）值長的職責
1、值長是班組的安全第一責任人，要嚴格貫徹執行企業標準和各項規章制度，積極開展安全教育和安全活動，堅持對事故「四不放過」的原則。
2、搞好班組經濟核算，根據上級給定的經濟指標，組織開展勞動競賽。
3、抓好崗位技術培訓和工作作風教育，做好班組的思想政治工作，組織班組員工的政治、文化學習，開展職業道德教育，實行民主管理。
4、推行現代化管理，健全原始記錄、臺帳和技術資料等基礎工作，組織開展技術革新和合理化建議活動。5、以身作則，加強組織紀律，組織文明生產。
6、定期召開班組生產會議，主持制定本班組的工作計畫、工作總結、分析班內安全、文明、經濟等狀況和存在問題並聽取意見和建議。
（二）值長的許可權
1、班組生產活動的組織指揮權。值長有權安排本班組生產計畫、分解生產指標；有權布置工作，分配任務；有權內部協調、發出指令等。
2、拒絕違章指揮和制止違章操作權。值長對違章指揮，有權依據規定提出意見；員工違章操作時，應加以制止，如操作者不聽勸阻，值長有權令其停止工作，直至危害消除。
3、組織實施規章制度權。值長有權根據本廠的規章制度制定班組的響應實施細則，以及實行本班組所規定的各項制度。
4、員工獎罰的建議權。值長有權向上級提出對本班組員工的經濟獎罰和行政處分建議。
5、維護員工合法權益權。對侵犯員工合法權益權的人和事，有權在弄清事實、辯明是非的基礎上依據有關政策、法規規定，向有關領導提出意見或建議。四、班組長的地位和重要性
1、班組中的領導者就是班組長。班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者，也是企業中最基層的負責人，屬於兵頭將尾。
在實際工作中，班組長要發揮三個重要作用：（1）確保公司的決策有效執行。（2）順利實現上傳下達。（3）充當全方面的能手。2、班組長的核心工作內容
班組是企業的細胞，班組管理是企業管理的基礎。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設工作。班組建設的目標一方面是提高工作效率，確保工作任務按質保量的完成；另一方面是帶好隊伍，營造團結向上的班組氛圍，打造有戰鬥力、有凝聚力的基層團隊。
相應地，班組管理和建設的核心內容包括以下三項：（1）班組文化建設：將企業文化建設深入基層，引導職工愛崗敬業、積極進取，這是提高班組執行力的前提。
具體內容包括塑造既體現企業文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。
（2）班組機制建設：加強班組機制建設，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執行力的關鍵。具體內容包括完善基礎管理制度、豐富業務管控方法和手段、進行科學的考核與激勵等。
（3）班組能力建設：加強團隊成員的能力建設，增強班組的戰鬥力和凝聚力，這是提高班組執行力的基礎。具體內容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業發展路徑、進行針對性的能力培養與提公升等。
「以文化為動力，以機制為保障，以能力為根本」是班組建設的秘訣。
五、班組的安全管理
1、班組應定期組織員工安全學習，落實崗位安全責任制，居安思危，警鐘長鳴，不斷增強全體班組員工的安全意識。
2、嚴格執行安全規程，工作場所必須符合安全規程的要求，堅持每週安全日活動。
3、必須堅持「兩票」(工作票、操作票)「三制」(交**制、巡迴檢查制、裝置定期試驗與切換制)，完成工作計畫規定的工作任務，落實安全大檢查任務和整改措施。
4、認真分析班內發生的不安全苗頭和「三違」現象（違章指揮，違章操作，違反勞動紀律），及時制訂防範措施。
5、認真組織實施安全教育培訓計畫，不斷提高班組員工整體安全技術素質。
六、班組的核心工作
1、認真貫徹執行上級的各項規章制度，有明確的檢查考核辦法，實現管理工作制度化、標準化。
2、加強班組的經濟核算，完成日常統計、分析工作。
3、準確、及時、清晰地做好各種原始記錄、統計報表、臺帳的填寫和傳遞，並妥善保管。
4、搞好崗位培訓工作，經常開展技術問答、技術交流、事故預想、
反事故演習和崗位練兵等活動。積極參加上級組織的觀摩、研究、聽課、交流等培訓活動，不斷提高班組成員的技術業務水平和整體素質。
5、班組應具備的台賬
檔案收閱台賬、工器具領用台賬、考勤台賬、獎懲考核台賬、安全活動台賬、技術培訓台賬、執行分析台賬、工作票登記台賬、操作票登記台賬、裝置異動台賬、保護投退記錄台賬、裝置定期試驗與切換台賬、絕緣記錄台賬、地線記錄台賬、執行日誌、巡檢記錄、裝置缺陷通知單。6、班組應具備的資料
（1）各崗位職責、有關的管理制度。
（2）技術標準（執行規程、電業安全工作規程、反事故措施等有關的技術標準），涉及工作範圍的裝置、系統圖紙、說明書及常用的技術資料。
（3）上級的命令、通知與規定等，班組的內部管理規定。（4）定置、定位管理圖。
第二部分：班組建設的主要內容
一、工作職責
總體要求：細化並確定班組成員的崗位職責、許可權和任務，包括班組所有的崗位。班組成員應人人熟知本崗位職責及工作標準內容。
同時保證各崗位工作職責之間沒有重疊或斷點，並且每項工作都能找到明確的責任人；崗位職責與分工既要體現出各自獨立、彼此有分工，又要體現出相互協作與支撐；班組的崗位設定與職責分
工要體現流程的順暢。二、制度建設
總體要求：健全各項規章制度、管理標準、工作標準、勞動及消耗定額、統計臺帳等管理基礎工作，作到制度化、標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。三、目標計畫
按照公司或部門下達到本班組應擔負的各項安全、生產、經營、服務指標制定班組完成計畫的具體措施，有本班組月、周工作計畫，按計畫完成，未完成應有說明或分析。各項指標應全面完成，證實指標完成的資料、記錄完備；統計計算過程清晰，有核算依據，且核算各項目標的資料原始記錄齊全。四、記錄管理
本班每項記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負責管理。人人參與記錄管理，人人清楚每項記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進行定期檢查，確保記錄符合規定要求。五、區域管理
有公司或部門確定的本班組管轄的裝置範圍或工作範圍清單，無漏項，清單應具體到管轄的區域、裝置、標識等。按清單，對本班裝置（或工作）進行管理分工，包括裝置的巡檢巡視、維修維護、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定裝置管理標準和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與裝置管理，符合裝置管理標準和管理分工要求。
六、風險辨別控制
全班成員人人參與安全風險辨識，對照本班組全部的作業專案或工作專案對應的法規檔案、管理標準、標準化作業指導書，查詢
實際工作中有無不符合之處，列入班組危險點清單；對照本班組每一項安全目標，查詢影響目標實現的每一項活動或因素，確定活動或因素是否受控，對未受控的活動或因素，列入本班組危險點清單。對
確定為重大和不可容許風險的危險點進行根源分析，有分析資料，並圍繞本質化安全，制定消除危險源或隔離、降低風險的措施。對班組職責範圍內有能力落實的措施，納入班組周、月工作計畫並實施；對無能力解決的提出控制措施或建議，報公司安全委員會，記錄齊全。七、應急預案
對可能預見到的、損失嚴重、影響惡劣的突發事件，制定本班組範圍內的應急預案，有預案清單，納入班組標準化檔案管理。對本班組應急預案進行培訓演練，記錄齊全。八、班務管理
班組管理分工明確，各項民主管理、班務管理專案分工到人，人人熟知本人負責的管理事項，落實有效。
有班組考評、考核、獎懲、先進評選等規定，包括考核指標、考核內容、考核方法、公開的要求等，有執行結果的記錄，符合公司對班組公開的要求。
有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實際相符
九、崗位技能
班組成員按公司崗位培訓內容，抽測考核及格率達到90%。班組人員對本班組應擔負的各項生產、安全、經營、服務指標和完成值清楚，會按要求統計計算。
清楚本班組全部作業專案並掌握其管理標準和標準化作業指導
書內容。
清楚班組每一作業專案和工作專案相關的法規、標準、制度、規範、檔案等；熟悉本班每一作業專案的管理標準、標準化作業指導書及對應的記錄內容。
清楚本班已辨識的每乙個危險點及控制情況。掌握應急預案內容。
有培訓計畫，按計畫實施，培訓資料和記錄齊全，現場隨機調考已完成的計畫內容，驗證培訓有效。十、7s管理
班組全面推行了7s活動，即整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約，人人掌握7s含義和要求，有推行7s的具體措施，措施實施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現場、辦公室等7s效果的規定，將7s內容標準化、習慣化。
現場實行「定置管理」，使**、物流、資訊流暢通有序，現場環境整潔，文明生產；
切實執行整理、整頓、清掃、清潔等重要環節，做到電腦裝置、宣傳品、卡類、票據等物資擺放整潔、有序、合理，減少取得有用物品的時間，防止物品丟失，提高工作效率；保證到處都乾淨整潔，員工心情舒暢.十
一、質量管理
質量是企業的生命線。從長遠來看，影響乙個現代企業競爭成敗的最重要因素就是質量，確保質量就成為班組一切工作的出發點和歸屬點。
班組質量管理是企業質量管理的重要組成部分。主要內容是通
過質量控制、質量保證和質量改進確保班組的質量指標的實現。質量管理的思想、原理、知識和方法，應當滲透到班組工作的每乙個角落。
十二、工作檢查
制定班組工作的檢查規定，每月對本班各項管理規定、標準化作業檔案的執**況和班組管理分工的落實情況進行檢查。
按照評審中發現問題及危險點的數量和程度，評價班組的標準化工作成效。十
三、手冊管理
編制覆蓋本班組要求的《標準化管理手冊》，手冊應至少包含各種目錄清單和分工表等，體現本班組人、事、物的全過程標準化管理。
手冊編印簡潔、系統、全面，有創新，受控管理，隨工作、裝置、要求等變化及時更新。
通過系統的彙編，發現缺少的以及不規範的制度，進而進行業務管理制度的整理；完整的制度彙編手冊可以幫助員工很快的了解業務操作規範等制度資訊，指導員工更好的工作。十
四、學習創新
在標準化建設中，結合本班組特點，對本班標準化建設內容有擴充套件、有創新。
本班擴充套件和創新的標準化專案，形成了標準化的具體標準，有效果。
每人都有一條改進本班組標準化建設的建議或創新點。對鼓勵個人提出改進建議和創新的組織形式和激勵方式上有創新，有效果。
凝練每個人的願景，形成班組集體願景，並達成共識。開展群眾性、經常性的合理化建議和技術革新活動.十
五、文化管理
關於班組建設的調研報告
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