一. 課堂教育
1. 課前準備
上課——起立
同學們好——老師您好
2. 上課時
1、2、3——坐坐好
小眼睛——看黑板
小耳朵——仔細聽
小嘴巴——閉閉牢
書放好——放桌角
誰坐得好——我坐得好
要發言——先舉手，起立站直再開口。
火車準備開——哪輛火車開——這輛火車開
3.課堂中間小短操：拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！
4.安靜課堂方法：師（雙手擊掌3次，有節奏的***）生（跟著擊掌2次，第三次雙手放好，即節奏也是***）5.下課
下課——（班長）起立——謝謝老師，老師再見6.寫字
三個一：眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸二、常規教育
1、站隊
向前看齊——排好隊
小小手——拉起來
立正——1、2
抬頭——挺胸，我們都是小士兵
小學一年級新生進行常規教育方法
小學一年級新生進行常規教育方法 網路收集 小學一年級新生一入學就標誌著 學生階段 的開始。入學後的常規教育，將在相當長的時間內影響學生的成長，甚至影響學生的一生。怎樣對小學一年級新生進行常規教育呢？一 讓學生逐步適應 本質性 飛躍的學校生活環境.一年級新生對學校的一切都感到既陌生又新奇，教師應首先帶...
小學一年級新生進行常規教育方法
6 六項 注意 a 注意維護公共秩序，保持公共衛生，不在公共場合追逐吵鬧，不隨地吐痰，不亂扔垃圾 b 注意交通安全，上 放學要走右邊行人路，過馬路要走人行橫道，等車的同學要按順序上車，坐車時不要把頭伸出車窗外 c 注意遵守學校規章制度，不遲到 不早退 不曠課 d 注意愛護公共財物及花草樹木，不在課桌...
一年級新生入學教育
一年級新生入學教育 教學設計 教學內容 上學了 名校園真美 我們這樣上課 我們真棒 教學目標 1 初步了解校園生活的側面，從而體驗校園生活的樂趣，學習的樂趣。2 初步養成良好的讀書寫字習慣，為以後的學習打基礎。教學過程 第一課時上學了 教學目標 1.讓學生在教師創設的情境中感受到做一名小學生的自豪。...