下亮子中心校安全應急預案（目錄）
1、學校安全事故搶險救災組織機構 1--4頁二十
五、反恐防暴應急預案62--66頁
2、學校火災事故應急預案5--8頁二十
六、消防演練預案 67--71頁
3、食物中毒事故應急預案9--10頁二十
七、**演練預案 72--77頁
4、被盜案件應急預案11--12頁
5、大型活動突發事件處置應急預案 13--14頁
六、傳染病預防與控制應急預案 15--16頁
七、防洪抗汛搶險應急預案17--19頁
八、樓道擁擠發***事故應急預案 20--22頁
九、停電應急預案23--24頁
十、校舍倒塌事故應急預案25--26頁
十一、交通事故應急預案27--29頁
十二、自然災害應急預案30--33頁
十三、飲食飲水衛生安全應急預案 34-36頁
十四、學校緊急事態預案37--38頁
十五、學生急性傷病處置預案 39頁
十六、防自殺傷害事故應急預案 40－43頁
十七、校園暴力（防侵害）事件處置應急預案44－47頁
十八、實驗傷害事故的防範及處置預案 48--49頁
十七、外來人安全管理預案50--51頁
十八、觸電事故應急預案52頁
十九、學校鍋爐事故應急預案53頁
二十、學校食品安全突發事件應急處置預案 54--56頁
二十三、學生接送車安全事故應急處置預案 57--59頁
二十四、冬季惡劣天氣應急預案60--61頁
學校安全事故搶險救災組織機構
(一）、搶險救災指揮機構
1、領導小組：
總指揮：王闖（學校校長）
副總指揮：於清、吳金華（學校副校長）
成員： 王永鵬（學校工會主席）
趙淑英（學校教科室主任）
李彥臣（學校安全辦負責人）
左英慧（學校總務後勤負責人）
何顏海（學校政教主任）
李永紅（少先隊輔導員）
任凱平畢學武（保幹）
2、主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織、指導全校安全常識的普及教育，廣泛開展有關安全技能訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備安全設施裝置，強化管理，使之保持良好工作狀態。
（4）採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
1頁3、（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續、穩定、健康
4、發展。
（二）、搶險救災隊伍
1、搶險救災工作組
⑴、工作機構：
組長：王闖（學校校長）
成員：吳金華、於清、左英慧、何顏海、趙淑英、沈國慶、李彥臣
⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，由工作小組組長具體負責現場指揮，全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員**和財產損失，確保師生人身安全和財產安全。
2、後勤保障工作組
⑴、工作機構：
組長：左英慧（學校總務後勤負責人）
成員：李彥臣宋林畢學武王永鵬劉麗平
⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，確保搶險裝置設施及物質**，負責聯絡醫院對傷員進行及時救治或進行搶救，負責現場搶修及災後水、電等恢復工作，安排好師生生活、學習等工作，保證學校師生水、電等正常**。
3、警戒疏散工作組
⑴、工作機構：
2頁組長：王永鵬（學校工會主席）
成員：左英惠何顏海包德軍呂冬華田洪芳王艷華崔雋嬌李岩李越王林高紅軍李彥臣畢學武劉瑩李源鴻
⑵、工作職責： 根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責設定警戒區，維護學校正常秩序和搶險工作秩序，確保現場的原始狀態，配合有關人員進行現場調查工作，嚴格控制進出人員及車輛，勸阻圍觀人員離開事故現場,看守搶救出來的物資，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安，對肇事者及有關人員採取監控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒。
4、善後處置工作組
⑴、工作機構：
組長：趙淑英（學校教科室主任）
成員：王金榮李源鴻宋玉霞
⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，協調相關部門，組織對**人員的處置和身份確認，通知**人員家屬，落實用於接待**人員家屬的車輛和住宿，做好相應的接待和安撫解釋工作，並及時向領導小組報告善後處理的動態。搶險過程中和事故結束後，負責保證現場及善後過程中的穩定工作。
5、通訊督導工作組
⑴、工作機構：
組長：李彥臣（學校安全辦公室負責人）
成員： 齊曉梅徐顏雙李岩呂圓圓
3頁 ⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責事故現場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場的指揮調控，負責對事故的原因、發展形勢、產生後果進行分析、**，並落實搶險救災過程中的具體措施的指導與施行，負責事故現場處理過程和結果的對內、外資訊發布工作。
2023年9月5日
4頁學校火災事故應急預案
為規範和加強本校消防安全管理，做到發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初**源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害和損失，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
一、組織機構：
組長（總指揮）: 王闖（學校校長）
消防指導員（副總指揮）：李彥臣
消防器材維護員：左英惠
安全通道檢查監督員：畢學武
日常防火安全檢查員：吳金華李彥臣左英惠沈國慶
滅火行動小組：畢學武何顏海宋林左英慧
通訊聯絡組：李岩劉麗萍
疏散小組組長：趙淑英
副組長：齊曉梅徐爽
組員：各班班主任、任課教師
二、主要職責：
①滅火行動小組：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
②疏散引導組：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。
③通訊聯絡組：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣
5頁播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報區教育局辦公室。
三、預防措施
1、開展消防知識的宣傳工作
根據消防知識進學校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，並建立消防宣傳牆，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網路圖上牆。
2、加強學校消防硬體建設
建立志願消防站，設定滅火器箱，配置abc類乾粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，並設定乙個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。設立總務處為學校消防管理辦公室。
3、設定必要的消防設施標誌
在校園內設定學校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標誌。
4、經常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
四、應急措施
1、發生火災時，由現場教師或學生向校長或學校行政機構報告，學校領導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。
①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第
一、沉著冷靜為要，防止引起全校恐慌）。
②呼叫119、110，並根據實際情況呼叫120，報縣教育局。
6頁③開啟校門（當班門衛）。
④滅火行動組到位；撲滅初**源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。
⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，並加以引導。
2撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級學生，後撤離同層次學生（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便於撲救人員進出。如火災發生在課間，由班主任迅速到班級現場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。
如火災發生在上課時，由任課教師現場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。
五、有關要求
1、組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，合理控制出樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學生因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最後撤離現場。
2、學生疏散時必須服從教師安排，有序按計畫快步撤離，不得參與救火。
3、無論校園何處發生火災，疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶後，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點學生人數，並向指揮教師匯報學生情況。
4、滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初**源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為學生疏散爭取更多時間，在學生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。
7頁5、在火災發生時，各組要確保通訊聯絡，及時聯絡，把有關情況報告總指揮。
2023年9月5日
8頁 學校食物中毒或其他食源性疾患事故處置應急預案
一、組織領導
學校成立專門的食物中毒應急處理領導小組，由校長擔任組長，分管行政具體落實，以及其他相關人員組成。
組長：王闖（校長）
副組長：吳金華、於清、何顏海（副校長）
成員：王永鵬（工會主席）
趙淑英（教導主任）
左英惠（食堂具體負責人）
任凱平畢學武（保幹）
李彥臣（安全主任）
崔永權（校醫）
於亞娟（食堂承包人）
陳淑華（小賣店負責人）
二、藥品準備
1、消毒藥：消毒藥片、消潔靈
2、解毒藥：四環素、止痛解藥（阿托品654-2、痢疾靈、滅吐靈等）
三、處置措施
（一）積極組織搶救**病人，盡可能按照就近、相對集中的原則進行搶救處理。病人發生嘔吐時，切忌止吐，嘔吐有利於毒物排出。配合醫
9頁院妥善處理病人，並派人到醫院守護病人，學生有什麼情況也便於及時解決。
（二）立即向具有管轄權的疾病預防控制機構、衛生監督部門和教育行政部門報告學生中毒情況、中毒發生時間、中毒主要症狀、中毒的學生人數等，如果懷疑與投毒有關，還應向當地公安部門報告。
（三）食物中毒事故發生後學校應注意保持學校的穩定，食物中毒應由疾病預防控制機構、衛生監督部門確認。要嚴格控制訊息發布渠道，注意工作方式，避免師生、家長不必要的恐慌。安撫好中毒學生，穩定學生情緒，作好與學生家長溝通，維護學校正常的教育教學秩序。
突發事件應急處置預案
為了有效防範和處置學校各類突發事件，切實保障師生生命及學校財產的安全，維護教育教學秩序的穩定，確保教育事業的可持續發展，根據上級有關檔案精神，結合我單位實際，特制定本預案。一 突發事件範圍 本預案所稱的突發事件，是指在學校內或由學校組織的師生活動中發生的涉及師生生命 學校財產安全的事故。這裡重點是指...
突發事件應急處置預案
一 總則 為了有效處置發生的突發事件，確保學校最大限度地降低因發生的突發事件而遭受不必要的經濟損失和信譽損失，維護員工的合法權益，確保學校的穩定和發展，參照 天津市突發事件應急預案管理辦法 以及相關法律法規，結合學校的特點，制定本預案。1 突發事件是指由人為或自然因素引起，具有突然發生性，並在較大程...
突發事件處置應急預案
劉集中心學校園突發事件處置應急預案 一 工作目標 1 力爭使突發事件在最短時間得到處置。2 使突發事件的造成的負面影響 危害程度及損失降低到最小。3 確保我鎮的穩定 師生的生命財產安全及國家的公共財產安全。二 基本原則 權責一致的原則 快速反應 措施果斷的原則 與各辦公室職責相統一的原則 依法處置的...