教學目標，
1、認識13個生字；會寫10個字。
2、正確、流利地朗讀課文；體會小作者的激動、緊張和對***爺爺的崇敬之情。
3、激發對計算機的興趣；認識自己肩負責任的重大。
教學重點，1、識字、寫字；朗讀感悟。
2、體會鄧爺爺的話語；感悟自己肩上的責任。
教學難點，1、「及」、「身」的書寫。
2、問題結合；理解課題。
課前準備，1、 多**課件。
2、 蒐集有關***爺爺的資料；了解關於計算機的知識。 教學過程， 兩課時
第一課時
一、匯入揭題
1、談話引入，
同學們你們有沒有什麼讓你值得久久不能忘懷的事呢？指名學生說。(那你們還記得上學期我們學習的一篇關於***爺爺的課文嗎？
***爺爺當年植的樹現在已經長得很高很大了；可是人們還是記得鄧爺爺對祖國對人民的關心。今天；我們又將見到***爺爺；他仍舊是那麼親切；今天他要去參觀一位小朋友的計算機表演；那位小朋友興奮極了；這就是他難忘的一天。板書，《難忘的一天》齊讀課題。
二、初讀感知
首先請你自由朗讀課文，做到讀音正確，句子流利。
能正確讀課文了嗎？那你一定也認識生字吧，誰和生字打個招呼？聲音洪亮的叫叫它們，你的小手舉得高高的，請你來，其他同學仔細聽，請你們來當啄木鳥。
課文的生字有點多，一下就記住可不太容易，聰明的你們有什麼好辦法嗎？交流識字方法。說說自己怎樣記住這些生字。
給生字寶寶找朋友也是一種很有效的方法，看，他們來了，讓我們熱情的歡迎吧，自由的讀詞語，我們比比誰能在兩分鐘之內記住更多的詞語朋友，快抓緊時間吧。誰來挑戰，你最勇敢。認了字組了詞，敢接受更高的挑戰嗎？
誰來讀好下面這些句子？
掃清了字詞障礙，相信現在你讀課文應該更好了，同桌兩個人用自己喜歡的方式互相讀文，還記得同桌互讀課文的要求嗎？眼看手指心裡讀，還要思考：文中講了一件什麼事，開始吧。
二年級語文難忘的一天教案
難忘的一天 教學目標 知識與技能 1.認識13個生字。會寫10個字。2.正確 流利地朗讀課文，體會小作者的激動 緊張和對鄧爺爺的崇敬之情。3.激發對計算機的興趣，認識自己肩負責任的重大。過程與方法 通過學習課文，體會小作者的激動 緊張和對鄧爺爺的崇敬之情。情感態度與價值觀 激發對計算機的興趣，認識自...
人教版二年級語文上冊難忘的潑水節教案
教材簡介 本文記述的是乙個充滿溫情的感人故事。一年一度的潑水節 被傣族人民視為最美好 最吉祥的日子，是傣族最隆重的節日。而1961年的潑水節，又是傣族人民最幸福 最難忘的乙個潑水節。那是因為敬愛的 和邊疆人民共同歡慶了這個富有情趣的民族節日。共和國總理的到來，使傣族人民沸騰了，人們 敲起象腳鼓 在地...
人教版語文二年級上冊造句
例 要是早一分鐘，元元就不會遲到了。要是覺得 發現用力 秋天豐收 已經熱愛 親切正在 急忙可是 美麗快樂 例 有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服。有時候 有時候 一邊 一邊 一會兒 一會兒 只要 就 多麼 多麼 例 天無邊無際，大得很哪！海寬得很哪！星星多得很哪！花兒美得很哪！多好啊！真非常 湖...