參觀合肥市科技館
8月15日，媽媽帶我參觀了合肥市科技館。我們進了科技館的大門，就看到第一層有乙個很大的實物模型，只要轉動輪盤，小球就會按著軌道，通過各種障礙物，再回到原來的地方。我順著小球執行的方向看到，障礙物有螺旋式公升降梯、阿基公尺德旋渦、彈跳器等。
可惜我沒有看到關於這個實物模型說明的牌子，到現在我也不知叫什麼。穿過一樓，我們坐電梯來到了二樓。聽媽媽說，這個電梯叫感應電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會動起來，如果沒有人的話，電梯會自動停止。
開始我不信，反覆試了幾次，果真如此。現在的科技真發達呀！在二樓，我發現有一間從外**上去平常得不能再平常的小屋，上面寫著「傾斜的小屋」。
真奇怪，小屋怎麼會傾斜呢？我不禁好奇起來，忍不住拉著媽媽就往裡面衝。剛進去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩。
我竭力控制著自己，一鼓作氣衝了出去。真刺激！媽媽呢？
「巨迪，我不行了！」我在外面聽到媽媽的話，忍不住哈哈大笑。後來，我們又參觀了三樓、四樓、五樓，可視**、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界，現代科技真的很神奇。
最後，我還看了穹幕電影呢！科技館不但好玩，還長見識。有機會，我一定還要去那裡。
五年級參觀科技館社會實踐活動方案
一.活動的目的及意義 通過豐富同學們的課外活動，起到開拓同學們的視野，增長同學們的見識的作用，讓學生的思維不僅侷限於書本知識，而且在更深更廣的領域也得到發展。二 活動地點 昌吉州科技館三 活動時間 2014年5月15日下午4點30四 參加人員 五年級全體師生五 跟班老師的職責及分工安排 1.每個班主...
四年級作文
青銅葵花 讀後感 莎士比亞說過 讀一本好書，就像是和高尚的人談話。是的，我們要勤讀書，讀好書，好讀書。書中的故事睿智而經典，讓人心靈為之震顫，引人思考，發人深省。我讀過許多課外書，這是我受益匪淺，其中有好幾本書更令我愛不釋手。今天我就要向大家介紹它 青銅葵花 這本書的作者是我喜愛的曹文軒，閱讀他的作...
塘汛小學二年級組參觀綿陽市科技館活動方案
一 活動目的 為了培養學生的科技素養，激發學生的科學興趣，激勵學生從小愛科學 學科學 用科學。激勵學生的創造 拼搏奮進激情！配合學校做好年級科普教育工作，特安排全年級師生以及家長委員會成員赴綿陽市科技館參觀。二 活動主題 走進科學迷宮，感受科技力量激發創造奮進激情三 時間 地點及參加人員 時間 20...