三六班張芮閣
如果成功與失敗分居海峽兩岸，我便會借勤奮之川拜讀到成功的彼岸，如果夢想在九霄雲外，我便會借勤奮之七彩祥雲直衝雲霄，如果目標是地平線，我會借勤奮之力量奮力追趕只留給世界的背影。
我正走在初三的道路上，神色匆匆略帶疲憊，我心中只有一股信念支撐著我。
11點的鐘聲剛剛敲響，窗外的一切似乎被黑暗所籠罩，月亮像守財奴一樣不肯發出一點金子般的光芒，整個世界寂靜無比，只能聽到筆尖與樹葉沙沙的摩擦聲，秋風蕭瑟，那寒冷刺骨的秋風通過窗戶向我吹來。頓時睡意全無，清醒了許多，可是嗡嗡的大腦卻背叛了我，非要我回憶起那張不及格的數學試卷，我拿起卷子，那個大大的分數就是我的恥辱，卷子上的紅叉號如同張著血盆大口的怪物，一口一口地吞噬著我的信心，用希望編織成的大網。早已破爛不堪，到頭來只剩下失望，那一刻，我像是被困難所打趴下的弱者，趴在地上連個身都不想翻，更別說與挫折鬥爭到底了，淚水拒絕了眼眶的挽留，順著臉頰流到試卷上，內心充滿了無助，像是被命運握住了咽喉，苟延殘喘，我抬頭看到牆上貼著開學前自己的目標和那剛勁有力的四個大字，勤能補拙。
我知道自己並不聰明，我要是不勤奮一點，拿什麼來拯救我的前途呢？我不能被困難打趴下，冰凍三尺的心臟恢復了原有的跳動，我感到一股暖流從心臟流向全身，渾身充滿動力，慢慢從地上爬起來對命運說「來，我們三局兩勝」之後，我願意多花些時間去把不會的問題弄懂。學會去**問題，提出質疑。
漸漸向目標邁進。
多一點勤奮，成功會在晨光熹微的早晨向我招手，在紅霞漫捲的黃昏向我趕來，在群星璀璨的夜晚指引我前行的方向，多一點勤奮讓我與夢想又近了些。
對學生再多一點耐心
對學生再多一點耐心 教育案例分析 案例 本學期段考前的乙個周五晚上六點四十，本班學生徐小巨集請假，原因是生病，我覺得奇怪，白天還好好的，晚上就病了，而且該生本學期已不止一次在周五請假了，其中一定有什麼問題。該生有上網愛好，該不會是上網去了。打 到家裡，家長說已經去學校，我把情況跟家長說了，並把自己的...
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微笑釋懷所有的不美好 我一直喜歡下午的陽光，它讓我相信命運的寬恕與美好，讓我相信這個世界總是會有奇蹟！浪漫，和貧富無關，是心讓愛燦爛 原來生命裡，某時某地，已經和你，有過默契和相伴。我何其幸運，在無從確定的生活裡遇見可以確定的你。我不是因為你來到這個世界上的。卻是因為你更眷戀這個世界。從看見你我的心...