克拉瑪依市第三中學初二（十）班
張茗碩推薦材料
張茗碩，男，2023年4月出生，現就讀於克拉瑪依市第三中學初二（十）班。這個班級是乙個由漢、哈、維等多個民族、多個地區不同性別的同學與老師組成的和諧大家庭，「和諧教育、和衷共濟、和諧發展、和而不同」---以「和」為核心的校園文化感召和撫育著一代又一代的三中學子。張茗碩在這樣的集體中學習生活，頻受老師良好的感染和薰陶，讓他變得更加積極向上，逐步成長為一名品學兼優、樂觀向上、團結友善、樂於奉獻，並且全面發展、學有所長的好少年。
小學時期，張茗碩表現已經十分突出，先後榮獲「 第十三屆全國中小學生「創新杯」徵文一等獎」、「 十二屆全國中小學生「創新杯」徵文三等獎」、學校的「全優生」、「文明星」等多個獎項。公升入中學之後，他在刻苦努力學習的同時認真協助老師做好班務，積極地在學習和生活上幫助同學，各方面得到了鍛鍊並取得了好的成績。張茗碩尊敬師長、團結同學、心繫集體、樂於助人、誠實守信、遵守社會公德。
他的品德修養深受老師、同學們的肯定與好評。在學生中起到了一定的楷模和表率作用。
一、老師的好學生、好幫手
張茗碩同學，在學習上，勤奮努力，喜於鑽研，學習之外，不計得失、樂於助人。他有很強的集體榮譽感，對於班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是能為班級爭取榮譽、為班級增添光彩的事情他都會積極參與，主動承擔。他興趣廣泛,全面發展，在課餘時間參加了結他班、籃球班和象棋班,並積極參與學校組織的各類活動,努力為班級爭光；對老師布置的任務他總是盡職盡責，認真執行，在班級事務的管理上成為老師的好幫手、好助手。
二、同學的好夥伴、好榜樣
在學習生活中，他樂於助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學，不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習上有更大的進步，同學遇到知識難點和學習困難時，他也總會傾心相助，耐心講解，給予力所能及的幫助；期末考試前夜，一位同學在緊張的複習時刻丟失了乙份重要的複習資料，很是著急，讓原本緊張地考試情緒變得更加凝重，張茗碩得知後，立刻用手機將複習資料的所有內容拍成**一張張上傳給同學，因為他的幫助，同學順利完成了該科目的考試，事後得到了這位同學及其家長的好評。初二（十）班是三中的乙個實驗班，有一多半同學從南疆、塔城等地區來剋住校學習，第一學期，很多同學報到匆忙，沒有帶夠過冬的衣物和學習用品。他看在眼裡記在心上。
回家後在父母的幫助下，挑選整理了一些自己閒置的衣物帶去學校送與同學。他還經常幫助同學購買生活、學習用品，為了讓同學更滿意、使用更舒心，他總是為了一把鎖、一支筆、一支牙膏……不厭其煩地往返於學校和超市之間，盡可能地滿足同學們的需求；每逢開學前，他都和班裡的本地生一起清掃班級衛生、打掃外地同學的校舍，幫助住校生搬運行李、整理床鋪……幹活他總是搶在最前，最為賣力，從來不怕髒不怕累；遇到同學發生爭執、產生矛盾時，他經常義務當起班級的調解員，給同學們做思想工作，講道理，化解矛盾，促使班裡各族同學越來越團結，關係越來越親密、校園生活越來越和諧。
三、油城的好巴郎、好少年
在社會中，他熱心公益，服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。上小學時，張茗碩通過公益宣傳片得知很多山區的孩子生活艱苦，缺食少穿，更缺少受教育的機會，了解到身邊農民工子女也很困難時，他主動整理捐出了自己喜愛的玩具和喜愛的課外讀物；學習之餘，他還經常義務擔當起城市的保潔員、宣傳員和監督員，撿拾清理路邊的垃圾和雜物，自覺遵守社會公共秩序，對身邊的不文明行為，他敢於發聲並出面進行制止。他說：
「勞動者最光榮，環衛工人和農民工都是克拉瑪依的建設者，他們勞動所以光榮，值得我們尊敬！他們的勞動成果更值得我們珍惜、用心呵護！」
幫助別人、快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。張茗碩總是在幫助他人中收穫著喜悅，茁壯成長，他身上體現了一種至真至善的思想態度，也體現了一名油城當代中學生良好的道德品質和道德素養。無疑是一面少年道德示範的旗幟，是乙個讓學生學習的榜樣，是一名當之無愧的油城美德好少年。
助人為樂好少年事蹟材料
快樂的飛翔 記 學校 助人為樂 好少年 同學事蹟材料 是 學校二年級的一名學生，一直以來，她活潑開朗，刻苦好學，文明守紀，樂於助人，興趣廣泛，是一名品學兼優的學生，特別在助人為樂方面表現尤為突出。同學擁有了一顆真誠善良的心。在學校裡，對於有困難的同學，她總是樂於伸出援助的小手。在學習中，她常常用自己...
助人為樂美德少年事蹟
陸富平，男，2002年12月出生，是平南學校五年級的一名學生。他是乙個德 智 體 美 勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，時刻提醒自己是一名少先隊員。多年來，他各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。他從三年級開始就擔任班長，在學校這個大集體裡他倍受學校領導和老師...
助人為樂美德少年事蹟材料
周生凱，男，2000年12月出生，是金川區寧遠中學八年級一班學生。他是乙個德 智 體 美 勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，時刻提醒自己是一名共青團員，要做一名黨的好孩子。多年來，他各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。他一直擔任班長，在學校這個大集體裡他倍受...