我和書的故事
一本好的書籍就是一位智慧型的長者,也是一把開啟知識大門的密鑰匙.多讀書能使愚蠢的人變聰明,多讀書能不斷地提高你的寫作能力……
最初,我陶醉於《格林童話》和《安徒生童話》.那是多麼動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊!後來我熱忠於《鋼鐵是怎樣煉成的》和《世界名人傳記精粹》,從文中主人公那千百次頑強拼搏中,我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義.
漫畫也令我愛不釋手,《三毛流浪記》中的「三毛」讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易.它們都時刻鞭策著我努力地朝著理想的目標而奮鬥.
漸漸地,我的興趣轉向了科譜讀物,從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什麼》中,我不知解開了心中多少個問號,見識到多少新鮮的知識,領悟到「要增長知識,尋求真理,就必須凡事要問為什麼的道理」.
應該說如果沒有懷疑的心態,就沒有闖進科學大門的勇氣.接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等,無一不令我受益匪淺.
還有一種書,它從小學一年級開始便伴隨著我們一直到現在,乃至以後的十年、二十年甚至終生都要與它相伴的一本書,也是我們批註最多的一本書,那就是語文書.也許有些同學厭倦了它,但不妨把它當成一本名著集來讀,裡面收錄的絕對可稱上是集思想的巔峰,感情的真諦於一身的美文.身邊有這麼一本「著作大薈萃」,何嘗不去細細品味呢?
莎士比亞曾說過「書籍是人類知識的**」.像我這樣對閱讀如飢似渴的少年,它的功用更是不言而喻.從三年級開始學寫作文時,我的作文就常常獲得滿分.
閱讀想象作文就使我得到了報償——每次的想象作文優秀名單裡都有我的大名.看著天空一朵朵白雲,就會呆上一兩個小時,構想著種種童話故事.
在家,姐姐是我的作文老師.一次命題作文寫《委屈》,我的靈感源源不斷的從我筆下流瀉出來.我從乙個快樂的大家庭開始寫起,以乙個個誤會和傷害,來反襯這個小女孩的委屈和沉默······寫著寫著,我不禁淚眼朦朧,當時這篇文章被姐姐拿去放在自己的**裡,一發出去,許多網友便讚揚這篇文章是極品中的極品.
當網友誇讚「沉默寡言」這個成語用得好時,我當時多想找個大洞鑽進去——因為,這是姐姐經常說的乙個成語.為之我經常把這句話記在心裡.
於是,我悟出了一點道理：首先,要審清題意.圍繞作文的中心點寫,廣泛的運用好詞佳句.作文,要動真情.才能打動人心!
書陪伴我走過了5年的歲月,它似一闋跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果.它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰.它讓我看到了社會的各個領域,讓我的心靈得到淨化.
它讓我插上想象的羽翼,讓我有了奮鬥的目標……
我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富!
我的讀書經歷
書，人們稱之為人類文明的「長生果」。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長、加厚。 我自從會識字不久，便開始讀書。
我上幼兒園時最早看的是***一類的小書。後來，漸漸長大一些後，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄，堅實不一定會勝利，但是放棄注定要失敗。
隨著年齡的增長，上了學前班後，我便開始看四大名著中的《西遊記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：
遇事要多動腦筋，不能望而生畏。
上了小學，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就捨不得放下，《十萬個為什麼》解答了我的疑問；《格林童話》讓我放飛了想象…… 到了三四年級是就開始看些世界名著和**了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神，永遠值得我學習。
我相信，書會是我一生最親密的夥伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源！
2、《我和書的故事》
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
甚至還不認識乙個字的時候，我已與書結下了不解之緣。
在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是， 對於每個故事，我總要聽上
三、四遍才肯罷休。在幼兒園裡，老師無意中發現我會講故事 ，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那麼多字而驚異時，她忽然發現我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那裡讀。
原來，這些故事我早在小的時候就已經「聽熟 」而「成誦」了。
隨著認字的增多，我終於可以自己讀書了，這是一件多麼讓人高興的事情啊!每當我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉於佳作之中，忘情於紙頁之間的時候，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。
最初，我陶醉於文學殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那麼多動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅岩》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義， 找到了靈魂的歸宿。「三毛」的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，「頭懸樑，錐刺股」 的典故則時刻鞭策著我前進。
漸漸地，我的興趣轉向了科學讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什麼》中，我不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物理》 等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應該說，如果沒有這年復一年，日復一日的如飢似渴的閱讀，我今天決不會對自然科學產生如此濃厚的興趣。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨遊，明天，我將用知識去創造生活。這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故。
3、《我的讀書體會》
書,這個字我們並不陌生,生活中,我們經常見到它.而書,也是我們人類忠實的好朋友.
俗話說得好,乙個家庭中沒有書籍,就等於一間房子裡沒有窗戶.由此可見,書,在人類的生活中是多麼重要呀!
我常常喜歡在廣闊的書海中遨遊,有時,讀著讀著,身心彷彿也慢慢地融入了書中。「書就像乙個萬能神,可以充實人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以淨化人們的思想。
讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，乙個人悄悄地坐在房裡邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎麼說」書中自有**屋」呢！
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇．
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求．
書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它為師．
啊！書，你是我們人類忠實的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學的頂峰
我和書的故事
講起我和書的故事是說也說不完的：為了買本新書和媽媽軟磨硬泡，為了買書攢下早飯錢……我不僅把書當做自己的好夥伴，更把書當成生活中不可缺少的一部份，只要一天不看，心裡就難受得不得了。現在，我就來為你們講一件我熬夜看書的故事吧。
話說我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書以後，就對其中的一位女主人公──冰心著了迷，一直想拜讀她寫的文章。終於，媽媽擋不住我的「輪翻攻擊」，在乙個週未，為我買了一套精裝版《冰心兒童文學集》。我喜出望外，急忙翻開書一看。
哇！好精彩的詩歌、**、散文、書信……我如飢似渴地看了起來。只可惜時間老人步伐走得太快，不知不覺中，睡覺時間到了。
在媽媽的催促下，我極不情願地放下書，**睡覺，可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現著書中的情景，又想著：後來怎麼樣了呢。
我忍不住翻身下床，開啟檯燈，捧起書津津有味地看了起來。直到零晨一點多，才放下書本，心滿意足地進入夢鄉。
雖然有人會認為我這樣做很傻。但我真的對書很痴迷，因為有了書，我的生活才會變得此多姿多彩！
師：讀書破萬卷，下筆如有神。讀一讀別人的好文章，我們可以學習別人的好方法。讀讀下面的文章，想一想，你有什麼收穫或啟發。
我在讀書中成長
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了薰陶我愛讀書的品性，在家的牆壁上安裝了乙個紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心裡。
書使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數學一向不好，無論我怎麼認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。
看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什麼。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本並不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。
講的是乙個大學生畢業後在商海中艱苦創業摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節並不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深「當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。」這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是乙個對我影響深遠的道理。
我了解到了媽媽的良苦用心，在以後的學習中，每當我失敗後傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心裡對自己說「再試一次，我就會成功」，終於，我的數學成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
例文3、我的讀書故事
歌德曾經說過這樣一句話：「讀一本好書，就是和乙個高尚的人談話。」在我眼中，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧型的海洋，生命的方向盤。
書是我生活中一道可口的「美餐」，我每天都要去「品嚐」它。《***的故事》告訴我要從小心懷天下，關心百姓；《海倫·凱勒》啟迪我要笑對人生，要有不屈不撓的精神；《三國演義》使我了解到古代歷史上的戰爭故事；《綠野仙蹤》則使我浮想聯翩……
我酷愛讀書，我有乙個專門屬於我的書櫥，裡面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在書房裡讀書。我選了一本《老人與海》，就開始「啃」起來。
我沉浸在書的海洋中，被書中的情節深深地吸引住了，連媽媽叫我吃午飯都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我的面前。我這才一邊吃一邊看書，由於我看書看得太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔裡，害得我嗆了半天，媽媽差點把我的書給「沒收」了。現在回想起來，真是好笑極了。
人教版五年級上冊第一單元作文
第一單元作文 我和書的故事 享受著春雨的滋潤，漫步於夏夜的星空下，拾起秋日下火紅燦燦的楓葉，欣賞著冬雪自由的紛飛，四季的美麗編織著我和書的故事。當春雨連綿，一絲一縷的在大地上織這快樂的雨簾，屋外一片蓬勃，屋內乙份悠閒，品一杯香茗，持一捲古書，泛黃的書頁下有多少動人的故事，讓我不禁沉醉其中。有了這份恣...
人教版五年級語文上冊第一單元單元備課
一 教材分析 以 我愛閱讀 為專題進行編排，選編的課文內容豐富，形式多樣，都緊密地圍繞著閱讀。竊讀記 生動 細緻地刻畫了竊讀的心理和樂趣，表達了對高度計熱愛與渴望 小苗與大樹的對話 通過小女孩和北大著名學者對閱讀的交流，使我們得到讀書的有益見解 走遍天下書為侶 則在假定和選擇中，告訴我們要與書為伴，...
人教版五年級上冊語文第一單元試卷
班別姓名座號 得分 第一部分 基礎知識積累與運用。30分 一 看拼音，寫漢字。6分 w y n ch n z b n l y l b i s n bi n xi 二 辨別形近字，並組詞 4分 婪 嘗 憂 嘔 焚 償 擾 區 三 找出錯別字畫上 改正後寫在括號裡。4分 1 我會豪不猶預地回答 我會選擇...