2009-2010學年度第二學期工作總結薛黨
河週至三中
2010.7
2009-2010學年度第二學期工作總結
本人在2009－2010學年度第二學期擔任高三（11）、（12）、(13)三個理科普通班的英語教學工作。這學期以來，我和備課組老師團結協作，積極**高考考試說明及新課標，資源共享，不僅加強了教師間的交流，更大地提高了教學效率。
在教學工作中，認真做好教學常規工作，認真學習，積極參與學校和教研組組織的各種聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，吸取他們先進的教學手段，博採眾長，提高自己的英語教學水平。及時批改和講評作業，做好課後輔導工作。嚴格要求學生，尊重和熱愛學生，發揚教學和管理的民主。
現將工作簡單總結如下：
一、把教學計畫落到實處。
本年度教學工作重心即在進行基礎知識的複習上鞏固和加深對基礎知識的理解和掌握，提公升期解決問題的能力，所以教學工作安排上把重心放在了對課本知識的複習上。通過練習和講解，增強學生對語法的理解和對英語用法的複習鞏固。
二、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高。
課本複習是學生能力提高的關鍵。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結，通過練習的形式進行學習反饋。主要是各地市的模擬試卷，認真把握教學工作中的練習環節。
三、加強寫作訓練，合理安排綜合訓練
加強寫作指導和訓練，是我們高考取得成績的重要保證。只有多練才可能有好的成績。但只是寫作還不能取得好成績，一定要加強對學生的集中訓練和指導。
對於寫作，在寫作過程中，給予學生合理的指導，對學生有明確的要求：1）繁簡適度2）有閃光點，要有較高階詞彙和較複雜語言結構3）層次分明，承上啟下4）細讀提示，寫全要點。5）書面乾淨、整齊、規範。
教師也要遵循「粗批，快改，及時發」的原則。否則，失去了時間意義，效果就不大了。同時讓學生背誦范文，模仿，運用，做好語言積累。
提高高考的書面表達成績。
四、培養學生良好的心理素質
培養學生良好的心理素質，良好的心理素質是發揮自身水平、甚至是超水平發揮的基礎，是提高學生應變能力的必要條件。在教師的啟發誘導下，帶著求知的興趣，不斷變換角色、對話，不僅使學生的語言運用能力在各自的角色扮演中都得到提公升，而且學生主動參與課堂教學活動，使他們真正成為學習的主體，使他們富於朝氣，充滿自信，使他們有了強烈的參與感，在課堂上敢於發言，師生之間互相合
作。五、加強考練結合，一周考練，一周講評。總結得失，雖然我取得了一些成績，但我還有很多地方做得不夠。在今後的工作中，希望領導和同仁們對我的工作多提意見，我將努力克服不足，以爭取更大的進步。
週至三中
薛黨河2010.7
第二學期工作總結
2009 2010第二學期教學工作總結 本學期，我們以校本教研為載體，深化課堂教學改革，加強教學常規管理，抓好教學監控，努力提高教育教學質量，探索促進教師專業成長的有效途徑。現將本學期工作總結如下 一 加強師資培訓 提高教師素質 1.注重實效，業務學習常態化。今年，我校繼續以教研組為單位，組織教師學...
第二學期工作總結
2008 2009年第二學期應用設計系組織部工作總結 時間過得真快乙個學期又快結束了,這個學期是我們應用設計系組織部開始了新的旅程。在這個學期裡我們應用設計系組織部的工作總結如下 二月分1 進行人員調整，並重做通訊錄，安排一些工作。2 進行應用設計系的支部人員調查，查出應用設計系班的班裡有多少人，有...
第二學期工作總結
2009 2010學年第二學期工作總結 一學期以來在校長室領導支援下，堅持以實施課程改革為重點，以提高教學質量為中心，以教育科研為抓手，牢固樹立教育教學是中心，教學質量是生命的觀念，紮實開展教導處工作。繼續倡導觀念不斷更新 方法不斷創新 作風踏實過硬 工作細緻規範的理念，進一步強化率先意識 效率意識...